Ngôn ngữ thơ xuân diệu

Bài thơ Vội vàng mở đầu bằng bốn dòng thơ ngũ ngôn ngắn gọn, mạnh mẽ như lời tuyên bố về khát vọng của tác giả. Mời các bạn học sinh tham khảo bài tập làm văn phân tích: Xuân Diệu và quan niệm sống qua Vội Vàng để thấy được tình yêu nồng nàn của Xuân Diệu đối với cuộc sống tươi đẹp mà nhà thơ tự thấy phải gấp gáp nhận lấy.

7p bella_19 12-03-2014 470 43   Download

Mục đích nghiên cứu: Nổi bật nhất trong Truyện Kiều chính là nhịp điệu. Hầu hết các nhà nghiên cứu như Phan Ngọc, Trần Đình Sửu hoặc giáo sư Nguyễn Lộc, học giả Đào Duy Anh, khi xem xét Truyện Kiều đều ít nhiều đề cập đến – có thể gọi thẳng tên nó, chỉ ra đặc điểm và biểu hiện cụ thể. Phan Ngọc đưa ra những lời nhận xét tương đối xác đáng về cách gieo vần, ngắt nhịp, phối thanh, dùng từ... của câu thơ Kiều, từ đó khẳng định Nguyễn Du là bậc thầy trong việc sử dụng ngôn ngữ.

43p thuyanlac888 20-05-2020 85 6   Download

NGỮ VĂN 8...BÀI 13: DẤU NGOẶC ĐƠN. VÀ DẤU HAI CHẤM.. KIỂM TRA BÀI CŨ.1.Giữa các vế câu trong câu ghép thường có. quan hệ về ý nghĩa như thế nào ?. Giữa các vế câu của câu ghép thường có quan. hệ về ý nghĩa khá chặt chẽ; đó là các quan hệ. nguyên nhân, điều kiện, tương phản, tăng. tiến, lựa chọn, bổ sung, tiếp nối, đồng thời,. giải thích...2. Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các. vế câu trong câu ghép sau:.- Nắng vừa nhạt, sương đã buông nhanh... A. Nguyên nhân – kết quả. B. Điều kiện – kết quả. C. Tương phản. D. Bổ sung..I.Dấu ngoặc đơn:.1.Tìm hiểu ví dụ:.

27p binhminh_11 07-08-2014 420 24   Download

BÀI 14: CHƯƠNG.TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG. (PHẦN VĂN).. KIỂM TRA BÀI CŨ..• Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.• +Cán sự bộ môn báo cáo việc chuẩn bị bài của các. bạn trong lớp..• + Cả lớp mở vở soạn để trên bàn để giáo viên. kiểm tra lại việc chuẩn bị bài của một số học sinh. đồng thời chuẩn bị cho việc học bài mới... Môn ngữ văn từ lớp Chương trình địa..?. 6 đến lớp 8, các em phương:. đã học chương trình -Phần văn. địa phương ở những. phân môn nào ? -Phần tiếng Việt. -Phần tập làm văn. Ở chương trình địa.

31p binhminh_11 07-08-2014 1046 19   Download

Luận văn "Liên kết nội dung trong thơ Xuân Diệu và Xuân Quỳnh" trình bày một số cơ sở lý thuyết về nền tảng về hệ thống liên kết trong văn bản; liên kết chủ đề trong thơ Xuân Diệu và Xuân Quỳnh, liên hết logic trong thơ Xuân Diệu và Xuân Quỳnh.

315p xuanphongdacy07 28-09-2024 9 4   Download

Luận văn "Tìm hiểu ẩn dụ tiếng Việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận" hệ thống hóa phương thức chuyển nghĩa ẩn dụ của tiếng Việt (Ẩn dụ từ vựng và ẩn dụ tu từ) từ các công trình đi trước; xác định ẩn dụ là một cơ chế tri nhận đi từ cụ thể đến trừu tượng, cho phép ta hiểu được logic của các khái niệm trừu tượng bằng logic của các khái niệm cụ thể; vận dụng cơ chế tri nhận và sự quy ước hóa của ẩn dụ để khảo sát phạm trù cảm xúc, đặc biệt là đi sâu tìm hiểu ẩn dụ tình yêu trong tiếng Việt và trong thơ tình Xuân Diệu.

145p unforgottennight06 13-10-2022 22 7   Download

Luận văn đã hệ thống hóa được các vấn đề lí thuyết cơ bản và lịch sử vấn đề nghiên cứu về không gian và thời gian nghệ thuật trong thơ về bốn mùa của Xuân Diệu và Chế Lan Viên. Làm nổi bật tư tưởng, bước chuyển mình trong thơ của nhà thơ Chế Lan Viên và Xuân Diệu qua hai giai đoạn trước 1945 và sau 1945 trên các phương diện như: Không gian và thời gian nghệ thuật trong các bài thơ về bốn mùa, cảm hứng sáng tạo, giọng điệu, thể thơ, ngôn ngữ thơ... Mời các bạn cùng tham khảo.

134p sonhalenh10 20-04-2021 120 27   Download

Hình ảnh quê hương, đất nước hiện lên trong thơ của các thi sĩ tuy có những nét khác biệt nhưng giống nhau ở chỗ đều thấm đượm tình người. Mỗi bài thơ là một bức tranh được dệt nên từ cảm xúc chân thành, từ sự quan sát tinh tế và nghệ thuật sử dụng ngôn ngữ thơ ca điêu luyện. Tất cả hợp thành lời ngợi ca, thành tình yêu non sông, tổ quốc không bao giờ phai nhạt. Mời các bạn cùng tham khảo.

7p 2468nguyenha 05-06-2018 391 3   Download

Nhạc tính – tính chất của âm thanh trong thơ – được biểu hiện chủ yếu ở sự trầm bổng của âm thanh, hài hòa của vần điệu dề tạo thành giai điộu riêng cho bài thơ khi đọc lên. Nói đến nhạc tính trong thơ, có thể nói đến chất nhạc của cả ngôn ngữ biểu đạt bên ngoài và chất nhạc của cảm xúc bên trong tâm hồn. Trong đó, chính chất nhạc bên trong sẽ chi phôi và tạo thành chất nhạc bên ngoài.

5p kyniemchieumua_09 14-12-2017 855 21   Download

Luận văn Thạc sĩ Ngôn ngữ học: Tìm hiểu phương thức ẩn dụ trong tiếng Việt (Thể hiện qua ca dao trữ tình, thơ tình Xuân Diệu và thơ tình Xuân Quỳnh) nêu lên những vấn đề lý thuyết liên quan đến đề tài; khảo sát phương thức liên tưởng ẩn dụ trong ca dao trữ tình, thơ tình Xuân Diệu và thơ tình Xuân Quỳnh; so sánh cơ chế liên tưởng ẩn dụ từ ca dao trữ tình đến Thơ tình Xuân Diệu và Xuân Quỳnh.

258p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 191 38   Download

Luận án Thạc sĩ Khoa học ngữ văn: Thế giới nghệ thuật trong thơ Xuân Quỳnh nêu lên vài nét về cuộc đời Xuân Quỳnh, thế giới nghệ thuật trong thơ Xuân Quỳnh, chất liệu ngôn từ trong thơ Xuân Quỳnh. Mời các bạn tham khảo luận văn để nắm bắt nội dung cụ thể.

89p maiyeumaiyeu04 12-08-2016 254 51   Download

Mục đích của đề tài là tìm hiểu sâu hơn về những đóng góp của Xuân Diệu trong sáng tạo ngôn ngữ thơ ở một góc hẹp: sử dụng trường nghĩa từ vựng và chuyển đi trường nghĩa từ vựng. Qua đó, đề tài góp thêm một sự lí giải về giá trị thơ Xuân Diệu từ góc nhìn của ngôn ngữ học.

171p hoydinha_hoihoidi 22-12-2014 379 74   Download

Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...

15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 933 57   Download

Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...

15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 214 10   Download

Bài 8 Tiết 1.. Văn bản : QUA ĐÈO NGANG.. ( Bà Huyện Thanh Quan )..A- Mục tiêu bài học:.. Giúp HS:..- Hình dung được cảnh Đèo Ngang và tâm trạng cô đơn c ủa Bà huy ện Thanh.Quan lúc qua đèo...- Bước đầu hiểu được thơ thất ngôn bát cú Đường luật...B- Chuẩn bị:..- Đồ dùng:.. Bảng phụ chép bài thơ, bố cục bài thơ...- Những điều cần lưu ý:.. GV cần coi trọng việc giúp học sinh sơ bộ nhận bi ết th ể th ơ th ất ngôn bát.cú Đường luật để từ đó nhận dạng được thể thơ của tác phẩm...

15p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 371 9   Download

BÀI 14:..I. Chuẩn bị ở nhà.1. Khái niệm và phạm vi luyện tập:.Hỏi: Thơ bảy chữ là thơ như thế nào?.- Là hình thức thơ lấy câu thơ bảy chữ (tiếng). làm đơn vị nhịp điệu..Hỏi: Thơ bảy chữ gồm có những loại thơ như thế. nào?.- Có thơ bảy chữ cổ thể, thơ Đường luật tám câu. bảy chữ - thất ngôn bát cú..- Bốn câu bảy chữ - Thất ngôn tứ tuyệt..- Thơ hiện đại nhiều khổ và mỗi khổ là bốn câu,. mỗi câu bảy chữ .v.v...Hỏi: Phạm vi luyện tập của bài học là gì?.- Làm thơ bốn câu bảy chữ (thất ngôn tứ tuyệt)..- Giới hạn ở cách ngắt nhịp. Gieo đúng vần,. đúng luật bằng trắc giữa các câu..2.

13p binhminh_11 07-08-2014 606 18   Download

Đặc điểm của dạng nói *Ví dụ: bài thơ “Bánh trôi nước" của Hồ Xuân Hương. = Phải học bài, hiểu rõ về câu hỏi. - Đưa ra những hiểu biết hoặc kiến thức đã tiếp thu trên lớp. - Có thể có những suy nghĩ riêng của bản thân (như trong văn chương, nghệ thuật điện ảnh, sân khấu…) *Nhận xét: - Hoạt động này diễn ra liên tục, khẩn trương. - Dùng ngữ điệu, cử chỉ, nét mặt điệu bộ. - Khó khăn: nghe không rõ; không kịp hiểu hết ý nghĩa câu hỏi… *Đặc điểm của...

3p geometry1122 22-05-2013 120 6   Download

- Cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn và niềm khao khát mãnh liệt về hạnh phúc của người phụ nữ trong tình yêu. - Nắm được nghệ thuật kết cấu, xây dựng hình ảnh, ngôn từ và nhịp điệu của bài thơ I. Tìm hiểu chung 1. Tiểu dẫn - Xuân Quỳnh sinh năm 1942 và mất năm 1988, tên khai sinh là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh. Quê làng La Khê, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây. Xuất thân trong một gia đình công chức. Mẹ mất sớm, Xuân Quỳnh ở với bà nội. - 13 tuổi, Xuân Quỳnh từng là diễn viên...

7p geometry1122 22-05-2013 273 20   Download

Tham khảo luận văn - đề án 'luận văn: khảo sát các tín hiệu thẩm mĩ “mùa xuân” và “trái tim ” trong thơ xuân diệu', luận văn - báo cáo, thạc sĩ - tiến sĩ - cao học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

138p muathi2013 20-05-2013 285 59   Download

Tố Hữu là một cây đại thụ trong nền văn học Việt Nam hiện đại. Thơ Tố Hữu gắn liền với các chặng đƣờng cách mạng của dân tộc và lắng sâu trong lòng quần chúng nhân dân suốt thời gian qua. Đúng nhƣ Phong Lan và Mai Hƣơng nhận xét “Trên bầu trời của văn học Việt Nam hiện đại, Tố Hữu luôn đƣợc coi là ngôi sao sáng, là ngƣời mở đầu và dẫn đầu tiêu biểu cho thơ ca cách mạng.

124p orchid_1 06-09-2012 276 57   Download