Phân tích các tác nhân cơ bản của quá trình xã hội học

Trên cơ sở nhận diện, phân tích những thuận lợi và khó khăn của cả người dạy và người học trong quá trình giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học bằng hình thức trực tuyến, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và học tập môn chủ nghĩa xã hội khoa học bằng hình thức trực tuyến hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p tuongtrihoai 23-07-2024 8 3   Download

Bài viết "Xây dựng chủ nghĩa xã hội gắn với việc bảo đảm quyền con người trong bối cảnh hội nhập quốc tế ở Việt Nam hiện nay" phân tích và làm rõ vấn đề bảo đảm quyền con người là mục tiêu cốt lõi của luật nhân quyền quốc tế, gắn với nguyên tắc tiến bộ và công bằng xã hội, đồng thời đây là yêu cầu cơ bản của quá trình phát huy dân chủ và xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa. Mời các bạn cùng tham khảo!

11p tuongtrihoai 23-07-2024 4 1   Download

Bài viết "Cách mạng công nghiệp 4.0 với khu vực kinh tế tư nhân Việt Nam trong quá trình tái cơ cấu nền kinh tế" phân tích thực trạng kinh tế tư nhân Việt Nam trong quá trình tái cơ cấu nền kinh tế, bài viết làm rõ những cơ hội và thách thức mà cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đem lại đối với khu vực kinh tế tư nhân. Từ đó, đề xuất một số giải pháp phát triển kinh tế tư nhân trong quá trình tái cấu trúc nền kinh tế trước tác động của cách mạng công nghiệp 4.0.

7p phocuuvan0201 02-02-2024 19 4   Download

Luận văn "Di động xã hội của công nhân trong doanh nghiệp tại khu công nghiệp Thanh Trì, Hà Nội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn di động xã hội của công nhân trong khu công nghiệp, phân tích các yếu tố tác động dẫn đến di động xã hội của công nhân; đề xuất một số giải pháp dành cho tổ chức công đoàn cơ sở trong việc định hướng, điều chỉnh quá trình di động xã hội của công nhân tại các khu công nghiệp trên địa bàn huyện Thanh Trì, TP. Hà Nội.

131p trankora04 02-08-2023 13 10   Download

Phần 1 của tài liệu "Lý luận về tham vấn tâm lý cá nhân và gia đình" có nội dung trình bày về: những trường phái tham vấn tâm lý cá nhân; quá trình tham vấn tâm lý; các giai đoạn của quá trình tham vấn tâm lý; tham vấn tâm lý trong những trường hợp đặc biệt; tham vấn tâm lý và công tác xã hội với trẻ em nhiễm HIV/AIDS; nhu cầu và vấn nạn của gia đình;... Mời các bạn cùng tham khảo!

156p duonghoanglacnhi 28-09-2022 87 15   Download

Mục tiêu của đề tài là hệ thống hóa những vấn đề cơ bản, cơ sở lý luận về phát triển NNL về đào tạo và sử dụng trong quá trình phát triển kinh tế xã hội; bài học kinh nghiệm về quá trình phát triển NNL vận dụng trong việc phát triển NNL; phân tích thực trạng phát triển NNL trong quá trình phát triển Công ty thông qua các chỉ số phát triển trên các mặt số lượng, chất lượng gắn với cơ sở vật chất năng lực đào tạo, mức độ đáp ứng… Trên cơ sở đó rút ra nguyên nhân và bài học kinh nghiệm từ thực trạng của nó trong thời gian qua.

116p closefriend04 21-10-2021 127 10   Download

Mục tiêu của nghiên cứu là xác định các nhân tố tác động đến quyết định chọn trường của học viên cao học. Xây dựng và kiểm định mô hình lý thuyết, từ đó đo lường mức độ ảnh hưởng của các nhân tố tác động đến quyết định chọn trường của học viên cao học. Từ kết quả phân tích, đưa ra các hàm ý quản trị cho các trường đại học nhằm thu hút sinh viên có dự định học cao học.

107p conmeothayxao 24-07-2021 55 10   Download

Mục đích của Luận án là nghiên cứu lý luận và thực tiễn mức độ biểu hiện và các yếu tố ảnh hưởng đến thái độ của nhân viên công tác xã hội đối với hoạt động trợ giúp TTK. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp nhằm góp phần nâng cao thái độ tích cực của nhân viên CTXH trong quá trình trợ giúp TTK. Mời các bạn cùng tham khảo!

215p armyofthedead 23-06-2021 75 15   Download

Nối tiếp phần 1 phần 2 tài liệu trình bày nội dung 4 chương cuối. Tác giả phân tích hiện trạng và những vấn đề đặt ra trong 4 chủ đề liên quan mật thiết đến khía cạnh xã hội của quá trình công nghiệp hóa hiện đại hóa hiện nay đó là dân số, văn hóa, kết cấu xã hội, và phúc lợi xã hội. tài liệu đề cập đến những đặc điểm của mô hình xã hội hiện tại, những vấn đề cơ bản ảnh hưởng đến sự phát triển hiện nay và các nhân tố bất ổn định trên cơ sở đó kiến nghị giải pháp liên quan đến 3 cấp độ quản lý xã hội quản lý chiến lược, quản lý biến đổi xã hội và quản lý khủng hoảng.

105p hanh_tv27 08-04-2019 62 15   Download

Hệ thống hóa và xây dựng một cách hiểu cơ bản về tiêu đề, phụ đề, lời tựa, lời đề từ của văn bản văn học nhằm đưa ra những kiến giải khoa học trong quá trình tiếp cận các văn bản nghệ thuật văn học Việt Nam; phục vụ cho việc phân tích tác phẩm văn học Việt Nam trong nhà trường và trong thực tiễn tiếp nhận văn học.

26p dien_vi09 04-11-2018 70 9   Download

Mục đích nghiên cứu của bài viết dựa trên cơ sở phân tích công tác xã hội hóa giáo dục (XHHGD) của nước ta dựa trên các văn bản chính thức của Đảng và Nhà nước Việt Nam và thực tiễn XHHGD trong những năm qua bài báo đã trình bày những nguyên nhân chính của sự suy giảm hiệu quả của chính sách XHHGD, so sánh giữa XHHGD của nước ta với các đặc điểm cơ bản của một phong trào xã hội nói chung để rút ra kết luận về sự cần thiết phải huy động nguồn lực xã hội để đẩy mạnh công tác XHHGD trong bối cảnh hiện nay...

9p truongtien_08 06-04-2018 113 13   Download

Thông qua việc phân tích, luận giải về tính chủ động của người sáng tác ca khúc kết hợp với việc nhận diện quá trình khai thác chất liệu văn học dân gian trong sự vận động của đời sống xã hội, luận án trình bày những kiến giải về mối quan hệ giữa thành tố văn học và âm nhạc trong bối cảnh nền văn hóa Việt Nam hiện nay nhằm làm sáng tỏ những luận điểm khoa học có tính định hướng đối với chủ thể sáng tạo nghệ thuật về việc khai thác chất liệu văn học dân gian trong quá trình sáng tác. Mời các bạn cùng tham khảo.

27p sutihana 12-12-2016 174 31   Download

BÀI 12 – TIẾT 47..PHƯƠNG PHÁP.THUYẾT MINH..Kiểm tra bài cũ:. Đoạn trích dưới đây là văn bản thuyết.minh. Đúng hay Sai ? Tại sao ?. Trường THCS Tây Sơn nằm trên phố Trần Nhân. Tông, cạnh hồ Thiền Quang và công viên Thống Nhất.. Ban đầu trường Tây Sơn là trường tư thục nữ. Sau ngày. giải phóng Thủ đô, tháng 11/1954 trường tái giảng trở lại. và coi đây là ngày thành lập trường. Trải qua hơn 50 năm. xây dựng và trưởng thành, trường THCS Tây Sơn đã đạt. được những thành tích đáng tự hào; hai mươi ba năm liền. trường được công nhận là trường tiên tiến xuất sắc cấp. thành phố.

34p binhminh_11 07-08-2014 477 31   Download

TiÕt 38:.. ÔN TẬP TRUYỆN KÍ.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI trên.các mặt: đặc sắc về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Từ đó bước.đầu thấy được quá trình hiện đại hóa văn học VN đã hoàn thành về cơ bản vào.nửa đầu thế kỉ XX.. b. Kĩ năng:. - Rèn kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét.trong qúa trình ôn tập .. c. Thái độ: Hs có ý thức khái quát ôn tập kiến thức tổng hợp..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, hướng dẫn h/s chuẩn bị chu đáo..

5p tuyetha_12 06-08-2014 581 18   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TRÊN CHIẾC BÈ I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu được các từ khó...- Hiểu nội dung bài tả cảnh đi chơi trên sông đầy thú vị của đôi bạn Dế Mèn và Dế Trũi, cảm nhận được tình bạn bè đẹp đẽ và đáng yêu. 2. Kỹ năng: Đọc các từ có vần dễ lẫn: ao, eo, iếc, ước. Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, các cụm từ. Bước đầu biết đọc theo giọng văn miêu tả...3. Thái độ: Cảm nhận tình bạn đẹp đẽ. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng cài: Từ, câu.Bảng phụ đoạn 2. HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

5p phuonglinh85 06-08-2014 514 24   Download

Phân tích yêu cầu của các cơ quan tuyển dụng cử nhân tâm lý học hiện nay Qua nghiên cứu cho thấy các cơ quan tuyển dụng có những tiêu chí tuyển dụng cơ bản giống nhau. Họ nhấn mạnh đến những đức tính quan trọng trong mối quan hệ giữa người với người, những nguyên tắc đạo đức nghề nghiệp của một nhà tâm lý và phẩm chất nhân cách đặc thù. Ngoài ra, những phẩm chất nghề nghiệp và trình độ ngoại ngữ, tin học luôn được đề cao...

6p butmauluc 31-08-2013 71 7   Download

Trong suốt cuộc đời, mỗi con người luôn có sự biến đổi liên tục từ hình thức đến nội dung, bản chất theo quy luật vận động của tự nhiên xã hội. Theo tính liên tục đó , bản thân con người luôn phải tiếp thu học hỏi về nền văn hóa mà họ được sinh ra, lĩnh hội những kinh nghiệm thực tế, để áp dụng đi vào cuộc sống trở thành một con người toàn diện. Quá trình học tập này không bị giới tại những điểm của các giai đoạn sống, mà nó diễn ra trong suốt...

12p nhokkeen 09-05-2013 205 32   Download

Đào tạo cử nhân thống kê bậc cao đẳng có phẩm chất đạo đức tốt, có sức khoẻ tốt, có kiến thức cơ bản về kinh tế, có chuyên môn thống kê giỏi, thực hiện thành thạo điều tra, tổng hợp, phân tích thông tin kinh tế - xã hội, biết dự báo, đề xuất kiến nghị trong quản lý kinh tế. Có khả năng tiếp thu và ứng dụng những thành tựu mới của khoa học vào thực tiễn công tác thống kê. Sinh viên tốt nghiệp đủ điều kiện làm việc ở các cơ quan trong hệ thống thống...

133p lanlan38 02-04-2013 117 10   Download

Tất cả các hệ thống triết học trong lịch sử đều chỉ giải thích thế giới bằng nhiều cách khác nhau Ý thức do vật chất sinh ra và quyết định, song sau khi ra đời, ý thức có tính độc lập tương đối nên có sự tác động trở lại tích cực đối với vật chất thông qua hoạt động thực tiễn của con người Nhận thức là quá trình phản ánh thế giới khách quan vào não người trên cơ sở thực tiễn; tính đúng, sai của nhận thức được thực tiễn xác định. Mức độ quan hệ...

4p lllien 20-09-2012 169 23   Download

Chương 1: Những vấn đề cơ bản của lý luận giáo dục. 1. Quá trình giáo dục 1.1. Khái niệm và cấu trúc của QTGD 1.1.1. Khái niệm: QTGD là quá trình trong đó dưới tác động chủ đạo của nhà giáo dục, người được giáo dục tự giác, tích cực, độc lập hình thành và phát triển nhân cách của mình cho phù hợp với quy định của xã hội, đáp ứng được mục đích và nhiệm vụ giáo dục của nhà trường. - QTGD là tổng hợp của các QTGD bộ phận khác. + GD đạo đức +...

4p nkt_bibo51 04-03-2012 1010 101   Download