Phát triển tài nguyên giáo dục mở

Bài viết "Vài suy nghĩ về việc đưa di sản “Không gian văn hóa Cồng Chiêng” vào trường phổ thông tại Đắk Lắk" bàn về việc đào tạo những người trẻ có thể chơi cồng chiêng và việc xây dựng thêm những không gian văn hóa để mở rộng ảnh hưởng của âm nhạc cồng chiêng, để văn hóa cồng chiêng thực sự là điểm tựa tinh thần không thể thiếu của cộng đồng Tây Nguyên là điều cần thiết cho sự bảo tồn và phát triển di sản quý giá này.

5p tonhiemm 07-06-2024 7 1   Download

Bài viết trình bày tổng quan cơ sở lý luận về phát triển nguồn nhân lực hoạt động, quản lý và phát triển tài nguyên giảng dạy ở các cơ sở giáo dục và mô hình các chức năng cơ bản của quy trình quản lý (mô hình POLCI). Từ đó đề xuất mô hình áp dụng POLCI trong việc phát triển đội ngũ giảng viên tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

3p gaupanda030 03-05-2024 8 4   Download

Bài viết Tăng cường kỹ năng chuyển đổi số và tài nguyên giáo dục mở trong giảng dạy trình bày các nội dung: Kỹ năng chuyển đổi số; Kỹ năng về tài nguyên giáo dục mở. Việc tăng cường những kỹ năng CĐS và OER của giảng viên giúp nâng cao chất lượng giảng dạy, góp phần làm cho giáo dục đại học Việt Nam có thể theo kịp sự phát triển của thế giới.

3p visergey 02-04-2024 5 1   Download

Tài liệu Giáo dục địa phương thành phố Hải Phòng lớp 10 gồm 08 chủ đề với nội dung phong phú về lịch sử kiến trúc, Trạng nguyên thời phong kiến trên vùng đất Hải Phòng, một số di tích lịch sử cấp quốc gia tiêu biểu, những trang thơ về Hải Phòng, quá trình đô thị hóa, biến đổi khí hậu, mô hình sản xuất kinh doanh tại Hải Phòng, việc phát triển hệ thống cây xanh và bảo vệ đa dạng sinh học ở Hải Phòng.

62p minhquan0791 13-10-2023 48 7   Download

Bài viết Phát triển nguồn tài nguyên thông tin tại Thư viện trường Đại học Bình Dương theo phương châm “mở để học - học để mở - để trở thành công dân có trách nhiệm trong thế giới mở” giới thiệu về nguồn tài nguyên thông tin hiện có và hướng phát triển, đặc biệt là vấn đề xây dựng nguồn tài nguyên thông tin mở đáp ứng nhu cầu của nền giáo dục mở tại Thư viện trường Đại học Bình Dương.

9p vifriedrich 06-09-2023 13 4   Download

Việc xây dựng khung pháp lý phát triển tài nguyên giáo dục mở (TNGDM) cho giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số và hướng tới chuyển đổi sang khoa học mở là nhu cầu cấp bách, không thể thiếu, và phù hợp với các xu thế không thể đảo ngược của thế giới ngày nay. Bài viết trình bày sự cần thiết xây dựng khung pháp lý phát triển tài nguyên giáo dục mở cho giáo dục đại học ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số và hướng tới chuyển đổi sang khoa học mở.

16p vifriedrich 06-09-2023 12 2   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là giúp học sinh xác định thành thạo các kiểu lai hóa của nguyên tử trung tâm, giải thích được một số tính chất của phân tử chất vô cơ. Qua đó không những giúp các em xóa đi cảm giác sợ sệt mà còn yêu thích khi học phần kiến thức này.

41p tueman08 21-08-2023 6 4   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Dạy học theo mô hình giáo dục STEM trong chủ đề sử dụng bắp cải tím làm chất chỉ thị axit-bazơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11" nhằm đề xuất giải pháp thực hiện dạy học theo mô hình giáo dục STEM trong chủ đề sử dụng bắp cải tím làm chất chỉ thị axit-bazơ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Tất Thành.

44p kimphuong1123 16-08-2023 17 7   Download

Kho tri thức số là một phương thức lưu trữ hiệu quả và đang trở nên ngày càng phổ biến trên thế giới. Thông qua việc xây dựng kho tri thức số, các cơ sở giáo dục đang góp phần tạo nên một xã hội học tập rộng khắp và nâng tầm chất lượng giáo dục. Trong các kho tri thức số, nhiều nguồn tài nguyên đã được xây dựng trên nền tảng dữ liệu mở liên kết và có tiềm năng phát triển lâu dài. Bài báo trình bày khái quát về dữ liệu mở liên kết và giải pháp ứng dụng dữ liệu mở liên kết trong việc nâng cao chất lượng của các kho tri thức số.

8p nguyenvanlinh2002@gmail.com 11-04-2023 13 4   Download

Bài viết "Giải pháp xây dựng nền giáo dục đại học theo hướng mở, thực học, thực nghiệp tại Việt Nam" phân tích những rào cản, thách thức của phương pháp này, đồng thời đưa ra những giải pháp xây dựng nền giáo dục đại học theo hướng mở, thực học, thực nghiệp bằng những chính sách phát triển phù hợp của Nhà nước, chuyển đổi số giáo dục, áp dụng công nghệ hiện đại, nâng cấp cơ sở dữ liệu...

8p chutieubang 06-12-2022 29 4   Download

Bài viết Mô hình quản trị đại học tự chủ cùng với trách nhiệm giải trình xã hội và mục tiêu nâng cao vị thế của các trường đại học Việt Nam đề cập đến các mô hình quản trị đại trên thế giới và nguyên tắc xây dựng, sự lựa chọn mô hình quản trị đại học đối với Việt Nam phù hợp với xu thế và quy mô phát triển của giáo dục đại học Việt Nam hiện nay.

18p viangelamerkel 18-07-2022 13 5   Download

Bài viết làm rõ khái niệm, lịch sử phát triển cũng như nguyên tắc cơ bản để thực hiện mô hình vui chơi này. Đồng thời, nêu lên những cơ hội để vận dụng mô hình này trong bối cảnh giáo dục mầm non ở Việt Nam.

5p vipatriciawoertz 02-06-2022 19 2   Download

Tài nguyên giáo dục mở và truy cập mở đóng vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp nói chung và hoạt động nghiên cứu khoa học nói riêng. Tài nguyên giáo dục mở ảnh hưởng sâu sắc đến chất lượng nghiên cứu khoa học trong trường đại học cũng như có mối quan hệ chặt chẽ với giảng viên, sinh viên.

3p vimarillynhewson 17-05-2022 29 3   Download

Bài viết "Xây dựng và khai thác học liệu số tại thư viện Đại học RMIT Việt Nam" trình bày một số ưu tiên trong chủ trương chuyển đổi hoạt động sang môi trường số của Đại học RMIT, phát triển học liệu số tại Thư viện Đại học RMIT Việt Nam, các dịch vụ hỗ trợ khai thác học liệu số tại Thư viện Đại học RMIT Việt Nam,... Mời các bạn cùng tham khảo!

9p atarumoroboshi 09-05-2022 29 3   Download

Giáo dục mở xoay quanh các tài nguyên, công cụ và thực hành là tự do; không có rào cản về pháp lý, tài chính và kỹ thuật; có thể hoàn toàn được sử dụng, được chia sẻ và được tùy biến thích nghi trong môi trường số. Mục tiêu của bài viết là tìm hiểu lợi ích, thực trạng OER trong dạy và học, qua đó đề xuất những giải pháp, hướng phát triển OER trong dạy và học.

3p vialexanderfleming 09-02-2022 39 2   Download

Bài viết trình bày các quan điểm, khái niệm, đặc trưng của giáo dục mở và tài nguyên giáo dục mở. Đặc biệt, nhóm tác giả phân tích làm rõ yếu tố tài nguyên giáo dục mở tác động như thế nào đến việc xây dựng và phát triển nền giáo dục mở.

8p vihassoplattner 04-01-2022 35 1   Download

Ngay từ khi du nhập vào Việt Nam, với những tư tưởng giáo lý gần gũi, Phật giáo đã nhanh chóng hòa hợp với tín ngưỡng bản địa, với những nguyện vọng, ước mơ của người lao động và hội nhập với văn hóa Việt Nam. Phật giáo đã thấm sâu vào trong dân chúng, tồn tại và phát triển qua nhiều đời, nhiều thế hệ và được đông đảo nhân dân Việt Nam tiếp nhận với thái độ cởi mở. Đề tài luận văn đã nghiên cứu vai trò của đạo đức Phật giáo với giáo dục đạo đức của thanh niên Hà Nội hiện nay.

104p guitaracoustic01 03-12-2021 27 7   Download

Bài viết "Xây dựng và khai thác tài nguyên giáo dục mở trong bối cảnh của giáo dục mở và chuyển đổi số" được thực hiện với mục tiêu nhằm đổi mới hệ thống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông giữa các bậc học, trình độ và giữa các phương thức giáo dục, đào tạo. Chuẩn hóa, hiện đại hóa giáo dục và đào tạo” và “chủ động, tích cực hội nhập quốc tế để phát triển giáo dục và đào tạo, đồng thời giáo dục và đào tạo phải đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế để phát triển đất nước.

6p huyetthienthan 23-11-2021 39 1   Download

Bài viết "Tài nguyên giáo dục mở trong hoạt động nghiên cứu khoa học" việc khai thác tài nguyên giáo dục mở sẽ mang đến cho người làm khoa học cơ hội tiếp cận thông tin được dễ dàng và mở rộng thêm tri thức với nguồn tài nguyên mang nhiều lợi thế tiết kiệm được thời gian nhưng hiệu quả lại rất tối ưu, phản ánh sự phát triển vượt bậc ở bối cảnh bùng nổ công nghệ thông tin trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

10p huyetthienthan 23-11-2021 30 4   Download

Bài viết bàn về việc phát triển OER đã và đang phải đối mặt với nhiều rào cản liên quan đến vấn đề pháp lý, chính sách, tài chính, công nghệ, nguồn nhân lực và sự hợp tác giữa các bên. Trong thời gian tới, để xây dựng, phát triển OER trong giáo dục đại học cần có sự nỗ lực, trách nhiệm, tâm huyết của nhiều chủ thể trong xã hội, trong đó sự nỗ lực từ chính các trường đại học và sự hỗ trợ, dẫn dắt từ phía Nhà nước đóng vai trò đặc biệt quan trọng.

11p huyetthienthan 23-11-2021 37 3   Download