Phương pháp đảo đường

Năng lực thực tập của sinh viên điều dưỡng là vấn đề cần được chú trọng. Nghiên cứu này được thực hiện để đánh giá năng lực thực tập của sinh viên điều dưỡng cũng như xác định các yếu tố liên qua. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu cắt ngang được tiến hành từ tháng 1.2024 đến tháng 3.2024 trên 168 sinh viên điều dưỡng năm 3 và 4 Trường Đại học Đông Á.

12p viuzumaki 28-03-2025 2 0   Download

Tài liệu "Giới thiệu tổ chức, quy định của bệnh viện tổ chức đào tạo, chương trình đào tạo, phương pháp học thực hành lâm sàng đối với điều dưỡng viên mới" nhằm giúp học viên mô tả được cơ cấu tổ chức của bệnh viện tổ chức đào tạo và nhận dạng được vị trí các khoa phòng, khu vực chuyên môn, hậu cần kỹ thuật trong bệnh viện; trình bày được các quy định của bệnh viện; trình bày được mục tiêu đào tạo thực hành lâm sàng cho ĐDV mới.

13p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Tài liệu "Chăm sóc giảm đau" nhằm giúp học viên nhận biết được các yếu tố ảnh hưởng tới đau; sử dụng được công cụ lượng giá đau để lượng giá người bệnh; thực hiện được các phương pháp kiểm soát đau khi chăm sóc người bệnh và hướng dẫn người bệnh/gia đình người bệnh tham gia kiểm soát đau. Mời các bạn cùng tham khảo!

18p tuongmotranh 24-03-2025 1 0   Download

Đề thi Đánh giá đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng mới tốt nghiệp tại Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn năm 2019 được xây dựng nhằm kiểm tra kiến thức và kỹ năng của học viên sau khóa đào tạo. Đề thi tập trung vào các nội dung như vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành lâm sàng, kỹ năng đánh giá và phản hồi, cũng như các tình huống thực tế trong môi trường bệnh viện. Kết quả bài thi giúp đánh giá mức độ tiếp thu và khả năng ứng dụng của học viên vào công tác hướng dẫn điều dưỡng mới tốt nghiệp.

9p tuongmotranh 24-03-2025 2 1   Download

Tài liệu "Ngân hàng câu hỏi Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới" bao gồm bộ câu hỏi được xây dựng nhằm kiểm tra và đánh giá kiến thức, kỹ năng của học viên trong quá trình đào tạo. Nội dung câu hỏi bao quát các chủ đề như vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành, kỹ năng giao tiếp và phản hồi, cùng các tình huống lâm sàng thực tế. Ngân hàng câu hỏi giúp giảng viên thiết kế bài kiểm tra phù hợp và hỗ trợ học viên ôn tập hiệu quả.

15p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download

Tài liệu "Ngân hàng câu hỏi lượng giá Chương trình Đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bệnh viện Đa khoa Đồng Nai (Năm 2019)" bao gồm hệ thống câu hỏi nhằm đánh giá kiến thức và kỹ năng của học viên sau khóa đào tạo. Nội dung câu hỏi tập trung vào vai trò và trách nhiệm của người hướng dẫn, phương pháp giảng dạy thực hành, kỹ năng giao tiếp, phản hồi và xử lý tình huống lâm sàng. Tài liệu hỗ trợ giảng viên trong việc xây dựng bài kiểm tra phù hợp, đồng thời giúp học viên ôn tập và nâng cao năng lực hướng dẫn thực hành lâm sàng.

20p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download

Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới. Bài này nhằm giúp học viên có thể trình bày được 4 nội dung cơ bản trong việc dạy-học theo mục tiêu; giải thích được đặc điểm của phương pháp đào tạo dựa trên năng lực; phân tích được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo điều dưỡng viên mới.

23p tuongmotranh 24-03-2025 1 0   Download

Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 4: Phương pháp dạy học lâm sàng có sự tham gia và không có sự tham gia của người bệnh. Bài này nhằm giúp học viên có thể trình bày được hai hình thức đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới; áp dụng được các bước dạy-học lâm sàng có sự tham gia của người bệnh trong dạy-học quy trình điều dưỡng; áp dụng được phương pháp dạy-học thực hành lâm sàng về kỹ năng phản hồi không có sự tham gia của người bệnh.

9p tuongmotranh 24-03-2025 2 0   Download

Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới – Bài 5: Phương pháp lượng giá - đánh giá trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới. Bài này nhằm giúp học viên có thể phân biệt được phương pháp đánh giá và lượng giá áp dụng trong chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới; sử dụng được bảng kiểm trong lượng giá người học; sử dụng được chuẩn năng lực trong đánh giá điều dưỡng viên mới.

29p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Kỹ thuật gội đầu cho người bệnh tại giường nhằm giúp học viên trình bày được mục đích, áp dụng, không áp dụng, các phương pháp gội đầu cho người bệnh tại giường; trình bày được các tai biến, dự phòng và xử trí các tai biến có thể xảy ra khi thực hiện kỹ thuật trong tình huống lâm sàng; chuẩn bị được người bệnh, điều dưỡng, dụng cụ đầy đủ, chu đáo, khoa học để tiến hành kỹ thuật gội đầu cho người bệnh tại giường đúng quy trình.

28p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 4: Phương pháp lượng giá, đánh giá nhằm giúp học viên trình bày được mục đích lượng giá, đánh giá trong đào tạo thực hành lâm sàng; trình bày được các phương pháp đánh giá, lượng giá sử dụng trong đào tạo thực hành lâm sàng; có khả năng lượng giá, đánh giá trong đào tạo thực hành lâm sàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

36p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 3: Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới; thực hiện được kỹ năng phản hồi hiệu quả.

60p tuongmotranh 24-03-2025 1 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo Giáo viên/Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 4: Phương pháp lượng giá, đánh giá nhằm giúp học viên phân biệt được phương pháp đánh giá và lượng giá áp dụng trong chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới; sử dụng được bảng kiểm trong lượng giá người học; sử dụng được chuẩn năng lực trong đánh giá người học. Mời các bạn cùng tham khảo!

21p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Dự án tăng cường hệ thống đào tạo lâm sàng cho điều dưỡng mới tốt nghiệp - Bài 4: Phương pháp lượng giá - đánh giá nhằm giúp học viên trình bày được mục đích lượng giá, đánh giá trong đào tạo thực hành lâm sàng cho ĐDVM; trình bày được các phương pháp lượng giá, đánh giá sử dụng trong đào tạo thực hành lâm sàng ĐDVM; có khả năng thực hành các kỹ năng lượng giá, đánh giá trong đào tạo thực hành lâm sàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

29p tuongmotranh 24-03-2025 2 1   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 3: Phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; áp dụng hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực; thực hiện được kỹ năng hỗ trợ điều dưỡng viên mới; thực hiện được kỹ năng phản hồi hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!

55p tuongmotranh 24-03-2025 1 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới - Bài 4: Phương pháp lượng giá - đánh giá trong đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân biệt được phương pháp đánh giá và lượng giá áp dụng trong chương trình đào tạo thực hành lâm sàng cho điều dưỡng viên mới; sử dụng được bảng kiểm trong lượng giá người học; sử dụng được chuẩn năng lực trong đánh giá người học.

45p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Dự án tăng cường hệ thống đào tạo lâm sàng cho điều dưỡng mới tốt nghiệp - Bài 3: Phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được học thuyết, các kiểu học APIE; có khả năng thực hành các phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo thực hành lâm sàng; trình bày được cách phản hồi hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!

31p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 3: Phương pháp dạy - học tích cực nhằm giúp học viên trình bày được đặc điểm học tập của người trưởng thành; trình bày được đặc điểm dạy học dựa trên năng lực; trình bày được học thuyết, các kiểu học APIE; trình bày được cách thiết lập mục tiêu cần đạt; trình bày được các phương pháp dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo!

30p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 4: Thực hành phương pháp đánh giá, phương pháp lượng giá nhằm giúp học viên nắm được một số khái niệm sử dụng trong đánh giá; phương pháp đánh giá, lượng giá - lý thuyết; phương pháp đánh giá, lượng giá - thực hành kỹ năng; phương pháp đánh giá, lượng giá dựa trên năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo!

88p tuongmotranh 24-03-2025 0 0   Download

Bài giảng Chương trình đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho điều dưỡng mới - Bài 2: Tổng quan về chương trình và tài liệu đào tạo lâm sàng cho điều dưỡng viên mới nhằm giúp học viên phân tích được các nội dung chính trong chương trình đào tạo thực hành LS cho ĐDV mới; thảo luận phương pháp giảng dạy các nội dung chính trong tài liệu thực hành LS cho ĐDV mới; triển khai thực hiện kế hoạch khóa học đào tạo THLS cho ĐDV mới phù hợp với ĐK tại cơ sở.

49p tuongmotranh 24-03-2025 1 1   Download