Phương pháp dạy học Vật lí 10

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Vận dụng phương pháp Bàn tay nặn bột trong dạy học phần “Nhiệt học” - Vật lí 10 nâng cao" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” trong chương trình Vật lí ở trường THPT; Vận dụng phương pháp dạy học “Bàn tay nặn bột” trong dạy học phần “Nhiệt học” - Vật lí 10 nâng cao; Thực nghiệm sư phạm.

82p vinarutobi 06-05-2025 7 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Tổ chức hoạt động dạy học chương “Động lực học chất điểm” vật lí 10 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực trong chương trình vật lí ở trường phổ thông; Nghiên cứu, vận dụng phương pháp dạy học theo hướng phát triển năng lực chương “ Động lực học chất điểm” vật lí 10 cơ bản; Thực nghiệm sư phạm.

104p vinarutobi 06-05-2025 8 2   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Tổ chức các hoạt động dạy học chương “Chất khí” Vật lý 10 CB theo định hướng phát triển" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực thực nghiệm; Tổ chức các hoạt động dạy học chương chất khí vật lí 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực thực nghiệm; Thực nghiệm sư phạm.

72p vinarutobi 06-05-2025 3 3   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học: Nghiên cứu kiểu dạy học “dựa trên cơ sở vấn đề” trong tổ chức hoạt động nhận thức Chương “Động học chất điểm” vật lý 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp dạy học dựa trên cơ sở vấn đề trong tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh; Nghiên cứu kiểu dạy học dựa trên cơ sở vấn đề trong chương “Động học chất điểm” vật lý 10 THPT; Thực nghiệm sư phạm.

71p vinarutobi 06-05-2025 3 3   Download

Khóa luận tốt nghiệp đại học "Nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống E-learning vào dạy học phần Nhiệt học Vật lí 10 THPT" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng hệ thống E-Learning vào dạy học Vật lí THPT; Xây dựng và sử dụng hệ thống E-Learning vào dạy học chương “Chất khí” phần Nhiệt học Vật lí 10 THPT; Thực nghiệm sư phạm.

104p vinarutobi 06-05-2025 3 3   Download

Sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học theo góc để thiết kế một số tiết học trong chương trình Vật lý 11 nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lựa chọn bài tập một cách khoa học, hợp lý để nâng cao thể lực cho học sinh. Từ đó giúp tôi xác định được chuẩn mực hệ thống các bài tập giúp nâng cao thể lực cho học sinh khối 10 trường THPT Phạm Công Bình.

67p antrongkim2025 19-03-2025 11 2   Download

Mục tiêu của đề tài là nghiên cứu khái niệm phương pháp dạy học tích cực. Giới thiệu một số phương pháp dạy học tích cực. Thiết kế giáo án cho bài “Lực ma sát” theo phương pháp dạy học tích cực. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết.

0p mucnang999 04-03-2021 43 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là do nhiều nguyên nhân chủ quan và khách quan mà ảnh hưởng đến cách học Vật lí và thực hành Vật lí làm nảy sinh tư tưởng chán học môn Vật lí của học sinh. Để góp phần khác phục những hạn chế trên, trong phạm vi đề tài nghiên cứu này, tôi không có tham vọng lớn mà chỉ mong thông qua tiết dạy có sử dụng các kiến thức tích hợp môn Toán, Lịch sử, KCN, Hóa Học,... giúp học sinh lại có hứng thú với vôn Vật lí, và kết quả học tập của học sinh ngày càng cao.

36p chubongungoc 23-09-2021 129 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng của clo, phương pháp điều chế clo trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp. Tính chất hoá học cơ bản của clo là phi kim mạnh, có tính oxi hoá mạnh (tác dụng với kim loại, hiđro). Clo còn thể hiện tính khử. Giải thích được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường của clo. Khả năng dự đoán, kiểm tra và kết luận về tính chất hóa học của clo. Quan sát các thí nghiệm rút ra nhận xét.

58p chubongungoc 23-09-2021 39 2   Download

Dạy học định hướng năng lực đòi hỏi việc thay đổi mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và đánh giá, trong đó việc thay đổi quan niệm và cách xây dựng các nhiệm vụ học tập, câu hỏi và bài tập có vai trò quan trọng. Chương trình dạy học định hướng năng lực được xây dựng trên cơ sở chuẩn năng lực của môn học. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

25p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 40 5   Download

Mục đích của sáng kiến là nghiên cứu cơ sở lý luận về dạy học STEM nhằm định hướng phát triển phẩm chất, năng lực cho HS trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông. Tìm hiểu thực trạng về dạy học STEM trong trường THPT Quỳnh Lưu 3. Đưa ra các biện pháp đưa STEM vào môn Vật lý trường trung học phổ thông hiện nay.

73p buctranhdo 30-12-2021 228 24   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là hệ thống hóa cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc xây dựng và tổ chức dạy học theo chủ đề trong môn Vật lý ở trường THPT, đáp ứng yêu cầu của đổi mới phương pháp dạy học chương trình hiện hành và chương trình giáo dục phổ thông môn Vật lý năm 2018.

53p buctranhdo 30-12-2021 29 3   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến là đổi mới phương pháp tổ chức dạy học tạo phần hứng thú học tập đồng thời góp phần phát triển năng lực tự chủ và tự học, hợp tác, phát hiện và giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh. Từ các HĐ thực tiễn HS rút ra được kiến thức đồng thời hiểu sâu hơn về bản chất kiến thức mô men lực. Góp phần giúp HS thấy được vai trò, ứng dụng của mô men lực từ đó các em có thể vận dụng kiến thức vào trong đời sống lao động và sản xuất.

61p buctranhdo 30-12-2021 18 2   Download

Nghiên cứu đề tài "Sử dụng video thí nghiệm và các hình ảnh phù hợp trong dạy học chương Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể Vật lí 10 THPT" để thiết kế, sưu tầm và biên soạn các hình ảnh, video minh họa phù hợp. Bên cạnh đó là đề xuất được tiến trình và thực hiện dạy học một số nội dung có sử dụng hình ảnh và video minh họa đó để đánh giá làm kiểm chứng.

28p caphesuadathemhanh 22-02-2022 40 7   Download

Mục đích nghiên cứu của SKKN: Nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS, sự vận dụng những phương pháp dạy học phù hợp với tình hình thực tế của giáo viên, học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy- học bộ môn Vật lí trường Phổ thông DTNT THPT huyện Điện Biên Đông.

40p caphesuadathemhanh 22-02-2022 31 3   Download

Để khai thác hết giá trị dạy học của thí nghiệm, phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, gắn lí thuyết với thực tiễn, giúp học sinh hiểu rõ bản chất của các sự vật, hiện tượng Sinh học thì giáo viên cần thường xuyên sử dụng và sử dụng có hiệu quả các thí nghiệm trong quá trình dạy học Sinh học. Việc nâng cao hiệu quả sử dụng các thí nghiệm sẽ góp phần tích cực trong việc nâng cao chất lượng dạy học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

32p thivuhuong 21-05-2014 516 72   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Soạn thảo bài tập thí nghiệm Vật lí chương “động lực học chất điểm” Vật lí 10 cơ bản được nghiên cứu với mục đích soạn thảo được hệ thống BTTN vật lí để hỗ trợ giảng dạy, nhằm phát triển năng lực học tập của HS, trong đó chú trọng năng lực thực nghiệm.

23p thanhbinh22592 09-09-2016 220 62   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Tổ chức hoạt động dạy học giải quyết vấn đề chương “động lực học chất điểm”, Vật lí 10 THPT với sự hỗ trợ của bảng tương tác được nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng học tập và hiệu quả giáo dục cũng như có thể áp dụng các phương pháp mới vào dạy học hiệu quả.

33p thanhbinh22592 09-09-2016 131 19   Download

Sáng kiến kinh nghiệm thực hiện nhằm hỗ trợ cho GV về giáo án, bài giảng điện tử, hình ảnh, thông tin bổ sung, hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm, các dạng bài tập,... dùng để giảng dạy từng bài học cụ thể của phần Động học chất điểm; hỗ trợ cho HS ôn tập những kiến thức trọng tâm, trả lời những câu hỏi SGK, phương pháp giải các bài tập cơ bản của SGK và bài tập tham khảo nâng cao,... khi học tập phần Động học chất điểm. Mời các bạn cùng tham khảo.

43p lovivivi000 20-12-2016 101 12   Download

Nhằm nâng cao chất lượng tuyển sinh vào lớp 10 môn Vật lí trong bài thi tổ hợp vào THPT. Chúng tôi đã sưu tầm và chia sẻ tới các bạn chuyên đề “Hướng dẫn học sinh giải bài tập về định luật ôm cho đoạn mạch nối tiếp, song song ôn thi lớp 10”. Hi vọng thông qua tài liệu này, giáo viên và học sinh sẽ có kế hoạch ôn tập hiệu quả.

21p phuogchi205 10-03-2023 19 6   Download