![](images/graphics/blank.gif)
Phương pháp dạy trẻ
-
Bài viết trình bày lão hóa da là một quá trình diễn tiến do tác động của các yếu tố bên ngoài và bên trong liên quan giảm Estrogen quanh độ tuổi mãn kinh, gây nên những thay đổi trên da. Trong hai thập kỷ gần đây, người ta đã ghi nhận tác dụng trẻ hóa của liệu pháp nội tiết thay thế trên phụ nữ, tuy nhiên phương pháp này còn chưa được biết đến rộng rãi.
6p
viperth
28-11-2024
2
2
Download
-
Nội dung bài giảng bao gồm: Vai trò của hoạt động âm nhạc đối với sự phát triển của trẻ. Các dạng hoạt động âm nhạc trong trường mầm non như ca hát, nghe hát, vận động theo nhạc, trò chơi âm nhạc. Phương pháp và hình thức tổ chức hướng dẫn các dạng hoạt động âm nhạc cho trẻ tại trường mầm non.
61p
dongdong321
07-06-2018
748
47
Download
-
Luận văn có mục đích nghiên cứu làm rõ cơ sở lý luận, thực tiễn về vai trò của hoạt động tín dụng ngân hàng trong việc thúc đẩy kinh tế phát triển, các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tín dụng của ngân hàng, những rủi ro và nguyên nhân rủi ro của tín dụng ngân hàng, từ đó đề xuất những phương hướng, giải pháp khả thi và những điều kiện đồng bộ nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quả hoạt động tín dụng của chi nhánh NHCT Bến Tre,... Mời các bạn cùng tham khảo.
75p
tuetuebinhan555
30-01-2025
6
5
Download
-
Nghiên cứu đã thực hiện khảo sát 578 người trong độ tuổi từ 18 đến 30 tuổi tại Đà Nẵng, là thế hệ trẻ với các xu hướng trải nghiệm du lịch độc đáo nhằm đánh giá sự hiểu biết của họ về tác động của du lịch đến môi trường, kinh tế, văn hóa – xã hội và mức độ sẵn sàng thực hiện các hành vi du lịch có trách nhiệm tại điểm đến. Bài viết cũng đã đưa ra một số giải pháp nhằm thúc đẩy hơn nữa việc thực hiện các hành vi này trong giới trẻ.
8p
tuetuebinhan222
30-01-2025
4
2
Download
-
Chương trình văn học dân gian trong nhà trường đóng vai trò quan trọng trong việc giáo dục nhân cách và truyền tải giá trị văn hóa dân tộc. Tuy nhiên, nội dung và phương pháp giảng dạy vẫn còn nhiều thách thức cần được cải thiện. Bài viết này sẽ phân tích chương trình văn học dân gian hiện tại, làm nổi bật những điểm mạnh và hạn chế trong việc tiếp cận và giảng dạy. Đồng thời, chúng ta sẽ thảo luận về tầm quan trọng của việc tích hợp văn học dân gian vào chương trình học, nhằm phát huy sự sáng tạo và lòng yêu thích văn hóa trong thế hệ trẻ.
12p
nienniennhuy77
09-01-2025
2
1
Download
-
Bài viết tiến hành khảo sát thực trạng tạo động lực học tập môn Toán cho trẻ lớp 1, tỉnh Bình Dương nhằm đề xuất các giải pháp thiết thực để tạo động lực học tập cho trẻ, khảo sát về năng lực, kiến thức và kỹ năng Toán học của học sinh lớp 1, thái độ của học sinh khi học môn Toán, những phương pháp, phương tiện, cách thức đánh giá được người dạy sử dụng trong quá dạy học môn Toán, cũng như những vấn đề giáo viên gặp phải khi tạo động lực học tập môn Toán cho trẻ lớp 1.
13p
gaupanda053
19-09-2024
7
0
Download
-
Bài viết trình bày mục tiêu: Xác định thể tích dịch dạ dày và tỷ lệ trẻ có dạ dày nguy cơ cao hít sặc ở thời điểm 1 giờ và 2 giờ sau uống maltodextrin 12,5%. Đối tượng và Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu đoàn hệ tiến cứu trên trẻ từ 3 – 12 tuổi đã nhịn ăn uống trước thủ thuật chương trình. Trẻ uống 3 ml/kg maltodextrin 12,5% và được siêu âm dạ dày sau 1 giờ và 2 giờ để đánh giá định tính và định lượng tình trạng dịch dạ dày.
7p
vinara
11-01-2025
3
1
Download
-
Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá tính an toàn của liệu pháp ứng dụng hUCB-MSCs điều trị THKG nguyên phát. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu tiến cứu, nhãn mở có đối chứng trên 65 bệnh nhân THKG giai đoạn I-III theo Kellgren-Lawrence, 32 bệnh nhân được tiêm nội khớp hUCB-MSCs, 33 bệnh nhân được tiêm acid hyaluronic (HA).
8p
vinara
11-01-2025
1
1
Download
-
Bài viết trình bày mục tiêu: Mô tả đặc điểm lâm sàng và cận lâm sàng của đường tiêu hóa đôi ở trẻ em. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Hồi cứu mô tả loạt ca các bệnh nhi có kết quả giải phẫu bệnh xác định đường tiêu hóa đôi tại Bệnh viện Nhi Đồng 1 từ 1/2019 – 6/2021.
6p
vinara
11-01-2025
2
1
Download
-
Bài viết trình bày mục tiêu: Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng kết quả điều trị của bệnh Kawasaki. Phương pháp: Nghiên cứu dựa trên 34 trẻ mắc bệnh Kawasaki điều trị tại Trung tâm Nhi khoa Bệnh viện Trung ương Huế từ tháng 1/2012-6/2013. Mỗi trẻ đều được chúng tôi khám lâm sàng kỹ lưỡng và làm đầy đủ các xét nghiệm lúc chẩn đoán và hàng tuần sau điều trị.
6p
viharuno
06-01-2025
5
1
Download
-
Bài viết trình bày mô tả một số đặc điểm lâm sàng và xét nghiệm ở bệnh nhân Thalassemia. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang dựa trên 37 trẻ được chẩn đoán Thalassemia điều trị tại khoa nhi Bệnh viện Trung ương Huế từ 4/2012 đến 6/2013. Tất cả bệnh nhân nghiên cứu đều được tiến hành khám lâm sàng kỹ theo mẫu nghiên cứu, được làm xét nghiệm đầy đủ về huyết học.
7p
viharuno
06-01-2025
2
1
Download
-
Động kinh là một rối loạn thần kinh mạn tính, ảnh hưởng đến nhiều người ở mọi lứa tuổi. Một số nghiên cứu gần đây đã chỉ ra rằng nhiễm Toxoplasma gondii là một trong những nguyên nhân gây động kinh mắc phải ở các nước đang phát triển. Trong nghiên cứu này, trình bày việc điều tra tình trạng nhiễm Toxoplasma gondii ở trẻ động kinh và một vài điểm khác biệt về lâm sàng giữa nhóm có huyết thanh T.gondii dương tính và âm tính.
5p
viuchiha
06-01-2025
2
1
Download
-
Bài viết trình bày xác định tỷ lệ mắc bệnh dày móng bẩm sinh tại Bệnh viện Da liễu Trung Ương và Quốc tế Green. Mô tả mối liên quan kiểu gen và kiểu hình của bệnh trên. Đối tượng và phương pháp: đối tượng là bệnh nhân được chẩn đoán xác định dày móng bẩm sinh. Phương pháp: mô tả cắt ngang.
7p
vihatake
06-01-2025
5
2
Download
-
Bài viết trình bày phân tích thực trạng sử dụng thuốc trong điều trị viêm loét dạ dày tá tràng (VLDDTT) tại Bệnh viên Trẻ em Hải Phòng năm 2021. Phương pháp: Hồi cứu hồ sơ bệnh án của bệnh nhân viêm loét dạ dày tá tràng điều trị nội trú tại Bệnh viện Trẻ em Hải Phòng năm 2021.
9p
vihatake
06-01-2025
5
2
Download
-
Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 21 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất" nhằm giúp người học hiểu sâu sắc (phân tích và so sánh đối chiếu) nội dung phát triển thể chất cho trẻ mầm non phù hợp với mục đích giáo dục theo từng độ tuổi. Nêu được những phương pháp dạy học tích cực thích hợp với nội dung phát triển thể chất cho trẻ mầm non.
37p
gaupanda069
03-01-2025
4
2
Download
-
Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 22 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức" trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non; những tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.
56p
gaupanda069
03-01-2025
6
2
Download
-
Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 23 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ" cung cấp cho giáo viên hai nội dung lớn: Những nội dung của giáo dục ngôn ngữ cho trẻ và việc ứng dụng các phương pháp tích cực để trẻ phát triển ngôn ngữ một cách hiệu quả nhất. Mời các bạn cùng tham khảo!
44p
gaupanda069
03-01-2025
5
2
Download
-
Module cung cấp cách thức ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội bao gồm: Xác định đặc điểm nội dung phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non. Xác định nội dung phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non. Giúp giáo viên mầm non biết cách lựa chọn và ứng dụng được phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội của trẻ mầm non.
52p
gaupanda069
03-01-2025
3
2
Download
-
Tài liệu "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non: Modul 25 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ" với mục tiêu hệ thống hóa lại kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học tích cực được sử dụng trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ, cung cấp cho người học những điểm căn bản nhất, phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp giáo dục, đồng thời cũng định hướng cho giáo viên biết cách chủ động, sáng tạo tổ chức các hoạt động giáo dục trong lĩnh vực phát triển thẩm mĩ cho trẻ của mình theo kế hoạch chung của toàn trường.
52p
gaupanda069
03-01-2025
3
2
Download
-
Mục tiêu của "Modul 26 - Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động vui chơi" nhằm giúp bạn hiểu sâu sắc hơn về hoạt động chơi và biết cách ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động chơi cho trẻ trong trường mầm non.
50p
gaupanda069
03-01-2025
7
2
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
![](images/graphics/blank.gif)