Phương pháp giáo dục trẻ khuyết tật

Bài viết Ứng dụng phương pháp toán tư duy Finger Math trong các hoạt động làm quen với làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán theo cách tiếp cận của giáo dục STEAM trong lớp mầm non hòa nhập trẻ khuyết tật trí tuệ phân tích những đặc điểm và đề xuất cách ứng dụng phương pháp toán tư duy Finger Math theo cách tiếp cận giáo dục STEAM trong các hoạt động làm quen với toán cho lớp mầm non hòa nhập có trẻ khuyết tật trí tuệ.

9p viantman 07-04-2023 15 4   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 10 - Giáo dục hòa nhập cho trẻ em có khó khăn về nghe, nhìn, nói" đề cập tới các nội dung sau: Khái niệm về trẻ khuyết tật theo phân loại tật; nội dung và phương pháp giáo dục cho các nhóm trẻ khuyết tật. Mời các bạn cùng tham khảo!

5p gaupanda069 03-01-2025 4 1   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Tiểu học: Module 11 - Tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ em có khó khăn về học, về vận động" tìm hiểu về khái niệm về trẻ khuyết tật theo phân loại tật; nội dung và phương pháp giáo dục cho các nhóm trẻ khuyết tật. Mời các bạn cùng tham khảo!

4p gaupanda069 03-01-2025 10 1   Download

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Module TH10: Giáo dục hòa nhập cho trẻ em có khó khăn về nghe, nhìn, nói trình bày nội dung và phương pháp giáo dục cho các nhóm trẻ khuyết tật để đưa các em hòa nhập với cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo bài thu hoạch.

5p dengziqi 20-04-2021 40 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là khi nhận cháu vào lớp tôi nhận thấy cháu thu mình ở một góc hoặc chơi một mình, ít tiếp xúc với bạn bè. Làm thế nào để cháu nghe và hiểu được lời nói, để cháu hòa nhập cùng học, cùng chơi với bạn bè, đó là nỗi băn khoăn trăn trở của tôi. Xác định được các biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật trong trường mầm non nhằm phát huy hiệu quả của giáo dục toàn diện nhân cách giúp trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao tiếp, hòa nhập với bạn bè, với cộng đồng xã hội.

22p bobietbay 09-10-2021 39 5   Download

Tài liệu tập huấn "Những kỹ năng đặc thù trong giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật" gồm 8 chuyên đề như một số vấn đề chung về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, thiết kế môi trường học tập cho trẻ khuyết tật, giao tiếp với trẻ khuyết tật, quản lý hành vi cho trẻ khuyết tật, điều chỉnh trong dạy học hòa nhập trẻ khuyết tật, tìm hiểu khả năng và nhu cầu của trẻ khuyết tật, xây dựng kế hoạch giáo dục cá nhân, giáo dục hòa nhập cho trẻ khiếm thính.

100p thanhthanh191 21-06-2022 57 8   Download

Cuốn sách "Muốn trò chuyện phải có hai người" trình bày một số phương pháp giúp chúng ta vượt qua được những rào cản - năng lực giao tiếp hạn chế của trẻ, những cảm xúc tiêu cực của trẻ, sự thiếu năng lực nhận thức của trẻ, sự hoài nghi của trẻ về lợi ích của giao tiếp - để giao tiếp tốt với trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

153p phuogchi205 07-03-2023 15 7   Download

Về thái độ : Hiệu quả của giáo dục và dạy học không chỉ phụ thuộc vào việc “Biết và hiểu”, nghĩa là kiến thức của giáo viên và “Làm” - kĩ năng của giáo viên mà còn phụ thuộc rất nhiều vào thái độ, tình cảm của giáo viên đối với hoạt động dạy học trẻ khiếm thị. Cụ thể giáo viên cần : - Tin tưởng vào khả năng và sự phát triển bình thường để có thể sống tự lập của trẻ khiếm thị.- Yêu thương, tôn trọng nhân cách của trẻ khiếm thị và đối sử...

34p thuongktpk1 01-06-2012 501 52   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để trẻ tự kỉ trở thành những đứa bé bình thường thì những người xung quanh nên tránh sự kì thị với trẻ. Muốn giúp trẻ tự kỉ hòa nhập cộng đồng tốt hơn thì cần thiết phải có sự liên hệ mật thiết giữa phụ huynh và nhà trường về phương pháp và hướng tác động phù hợp với trẻ. Với mong muốn trẻ tự kỷ học tại lớp cũng được quan tâm và chăm sóc giáo dục như các cháu bình thường để phát triển nhân cách toàn diện, tôi đã luôn băn khoăn, trăn trở, để tìm ra các biện pháp thực hiện hiệu quả.

24p bobietbo 14-10-2021 101 13   Download

Bài giảng "Đánh giá trẻ khuyết tật trong giáo dục đặc biệt" chương 2 Mô tả một cách chi tiết quy trình đánh giá trẻ khuyết tật trong giáo dục đặc biệt, phương pháp và công cụ đánh giá trẻ khuyết tật. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết của bài giảng.

26p nganga_03 21-09-2015 203 24   Download

Mục đích nghiên cứu: Dựa trên cơ sở nghiên cứu lý luận về đặc điểm của trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi và vai trò của âm nhạc đối với trẻ tự kỷ, thực trạng việc sử dụng trò chơi âm nhạc cho trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển Giáo dục hòa nhập Hải Phòng, từ đó, đề xuất một số biện pháp sử dụng trò chơi âm nhạc cho trẻ tự kỷ từ 3 đến 6 tuổi, nhằm khắc phục những khiếm khuyết về ngôn ngữ, khả năng giao tiếp, mức độ tập trung của trẻ tự kỷ tại Hải Phòng.

27p dolphintaletale 23-04-2021 82 8   Download

Luận án có mục đích tìm hiểu khả năng tiếp nhận và biểu đạt bằng ngôn HĐCK của trẻ TNNN ở lứa tuổi mẫu giáo (3-6 tuổi), những ảnh hưởng của khiếm khuyết cơ thể tới khả năng ngôn ngữ của trẻ và xây dựng cơ sở thực chứng (thông qua việc đề xuất, thực nghiệm biện pháp) để các nhà nghiên cứu giáo dục định hướng nội dung, phương pháp phát triển ngôn ngữ, giao tiếp cho trẻ khuyết tật một cách hiệu quả, đồng thời giúp trẻ xóa bỏ rào cản tâm lí và hòa nhập cộng đồng.

330p sonhalenh10 20-04-2021 53 11   Download

Quyết định số 1238/2019/QĐ-UBND về việc phê duyệt Kế hoạch hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng trên địa bàn thành phố Đà Nẵng giai đoạn 2019 - 2025. Căn cứ Luật Tổ chức Chính quyền địa phương ngày 19 tháng 6 năm 2015;

9p thuyanlac000 04-11-2019 27 3   Download

Quyết định số 782/2019/QĐ-UBND ban hành Kế hoạch thực hiện Đề án hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục tại cộng đồng giai đoạn 2019 - 2025 trên địa bàn tỉnh. Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 19/6/2015;

5p thuyanlac000 04-11-2019 30 2   Download

Quyết định số 483/2019/QĐ-UBND về việc phê duyệt Kế hoạch số 11/KH-SLĐTBXH ngày 22/02/2019 của Giám đốc Sở Lao động - Thương binh và Xã hội về việc thực hiện Đề án hỗ trợ trẻ em khuyết tật tiếp cận các dịch vụ bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em tại cộng đồng tỉnh Vĩnh Long, giai đoạn 2019-2025.

6p thuyanlac000 04-11-2019 24 4   Download

Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi là việc huy động 100% số trẻ 6 tuổi ra lớp 1 đúng độ tuổi và nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc Tiểu học; giảm tỷ lệ học sinh lưu ban và phấn đấu không có học sinh lưu ban (trừ học sinh khuyết tật hoà nhập cộng đồng). Sáng kiến kinh nghiệm này đưa ra một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả công tác phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.

17p kexauxi3 10-09-2019 79 4   Download

Giáo dục trẻ khuyết tật, trẻ chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập là một nhiệm vụ cao cả của người thầy để giúp các em tìm thấy cuộc sống mới và có một chân trời mới tốt đẹp và tươi sáng hơn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ở lớp một học tập đạt hiệu quả hơn”.

19p hathieudao 30-05-2014 1114 127   Download

Sáng kiến “Một số biện pháp giúp học sinh chậm phát triển trí tuệ học tốt môn Toán tại Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Nai” giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh về các mối liên hệ về số lượng, kích thước, hình dáng, vị trí không gian một cách hiệu quả. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

11p thivuhuong 19-05-2014 933 70   Download

Sáng kiến “Một số biện pháp giúp tăng khả năng tiếp nhận ngôn ngữ cho học sinh chậm phát triển trí tuệ lớp 1A tai Trung tâm Nuôi dạy trẻ khuyết tật” nhằm giúp công tác giảng dạy đạt hiệu quả hơn thông qua việc phát triển ngôn ngữ tiếp nhận cho trẻ chậm phát triển trí tuệ. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

19p thivuhuong 18-05-2014 336 55   Download

Sáng kiến “Một số biện pháp dạy kí hiệu ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính” nâng cao chất lượng dạy học về bộ môn kí hiệu ngôn ngữ nhằm giúp giáo viên và học sinh thực hiện kí hiệu ngôn ngữ tốt hơn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

13p thivuhuong 18-05-2014 454 49   Download