Phương pháp nghiên cứu địa lí
-
Các môn Lịch sử và Địa lý ở trường tiểu học có nhiều lợi thế trong việc giáo dục học sinh về các giá trị truyền thống. Điều này xuất phát từ mục tiêu, đặc điểm của các môn học, cũng như đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học. Bài viết "Giáo dục giá trị văn hóa truyền thống cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử và Địa lí ở trường tiểu học" thảo luận về ý nghĩa, nội dung và phương pháp dạy học sinh tiểu học về các giá trị văn hóa truyền thống thông qua các bài học Lịch sử và Địa lý, phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 2 1 Download
-
Bài báo "Thực trạng giáo dục phòng ngừa xâm hại cho học sinh ở một số Trường tiểu học huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai" nghiên cứu lí luận và thực tiễn giáo dục phòng ngừa xâm hại trẻ em (XHTE) cho học sinh một số trường tiểu học huyện Trảng Bom, tỉnh Đồng Nai ở các phương diện: (1) Giáo dục nhận thức về Quyền trẻ em và XHTE; (2) Giáo dục kĩ năng phòng ngừa và ứng phó với XHTE; (3) Giáo dục kĩ năng bổ trợ phòng ngừa và ứng phó với XHTE; (4) Giáo dục thái độ phù hợp đối với XHTE.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 6 2 Download
-
Dựa trên sự kết hợp các nghiên cứu lí thuyết và vận dụng thực tế, bài báo "Thiết kế và sử dụng video trong dạy học học phần kĩ thuật dạy học Địa lí theo mô hình lớp học đảo ngược" trình bày sự vận dụng video hỗ trợ dạy học theo mô hình Lớp học đảo ngược trong học phần “Kĩ thuật dạy học địa lí” cho sinh viên sư phạm Địa lí tại Trường Đại học Cần Thơ, giúp quá trình dạy học với mô hình này được thuận lợi, hiệu quả và không gây áp lực lên người dạy, người học.
6p xuanphongdacy04 04-09-2024 6 2 Download
-
Luận văn "Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh các trường trung học phổ thông trên địa bàn huyện Duy Xuyên tỉnh Quảng Nam" nghiên cứu xây dựng luận cứ khoa học và các giải pháp triển khai hệ thống quản lí GDHN ở các trường THPT góp phần bảo đảm và từng bước nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của thị trường lao động khu vực cả nước và địa phương. Từ những phân tích lý luận và thực tiễn về quản lí GDHN nhằm định hướng đề xuất những giải pháp quản lí GDHN cho học sinh các trường THPT trên địa bàn huyện Duy Xuyên tỉnh Quảng Nam.
136p xuanphongdacy00 24-08-2024 4 3 Download
-
Báo cáo sáng kiến "Đa dạng hoạt động khởi động nhằm tạo hứng thú học tập và nâng cao chất lượng trong môn Địa lí lớp 8 tại trường PTDTBT THCS Trà Tập" được thực hiện nhằm nâng cao hiệu quả đổi mới trong dạy học Địa lí theo hướng tích cực và sáng tạo trong quá trình tìm hiểu và nghiên cứu các hoạt động tổ chức một tiết học, tôi nhận thấy tầm quan trọng của hoạt động khởi động có ảnh hưởng lớn đến toàn bộ tiến trình tiết dạy, ảnh hưởng lớn đến việc chủ động sẵn sàng tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh.
14p zizaybay1110 21-08-2024 6 0 Download
-
Nghiên cứu, đánh giá cảnh quan phục vụ định hướng phát triển nông, lâm nghiệp có ý nghĩa thực tiễn cấp thiết và quan trọng. Đây là căn cứ khoa học phục vụ định hướng không gian phát triển nông, lâm nghiệp cho lãnh thổ một cách hợp lý và hiệu quả.
10p vialicene 02-07-2024 2 1 Download
-
Bài viết "Nghiên cứu trắc lượng thư mục về phát triển chuyên môn cho giáo viên khoa học từ cơ sở dữ liệu Scopus giai đoạn 2001 đến 2021" cung cấp cái nhìn tổng quan về các công trình xuất bản liên quan đến phát triển chuyên môn cho giáo viên khoa học như thống kê số lượng, sự phân bố địa lí, những công trình nổi bật và những chủ đề nghiên cứu nổi bật hiện nay bằng phương pháp phân tích trắc lượng thư mục trên cơ sở dữ liệu Scopus đến năm 2021. Dưới đây, sau phần trình bày về phương pháp nghiên cứu, chúng tôi sẽ đưa ra các kết quả phân tích và thảo luận về các kết quả này.
6p gaupanda038 21-06-2024 3 1 Download
-
Bài viết "Vận dụng dạy học vi mô để phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học" trình bày nghiên cứu ứng dụng dạy học vi mô để phát triển năng lực dạy học môn Lịch sử và Địa lí cho sinh viên trong học phần Phương pháp dạy học các môn học về tự nhiên và xã hội. Mẫu nghiên cứu gồm 42 sinh viên năm thứ ba đang theo học tại ngành Giáo dục tiểu học, khoa Sư phạm của Trường Đại học Thủ Dầu Một.
7p gaupanda038 21-06-2024 3 1 Download
-
Bài viết "Vận dụng phương pháp trò chơi hóa (Gamification) để thiết kế và tổ chức dạy học môn Địa lí lớp 12" nhằm nâng cao hiệu quả của việc thực hiện mục tiêu dạy học và đáp ứng nhu cầu học tập đa dạng của học sinh. Kết quả của nghiên cứu cung cấp một thử nghiệm có ý nghĩa đối với quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông trong bối cảnh hiện nay.
6p gaupanda038 21-06-2024 13 1 Download
-
Luận văn "Quản lí hoạt động giáo dục lịch sử địa phương cho học sinh ở trường THPT tại tỉnh Ninh Thuận" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu lí luận, thực trạng giáo dục LSĐP ở Ninh Thuận, đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động giáo dục LSĐP ở các trường THPT ở tỉnh Ninh Thuận, nhằm đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông mới hiện nay.
157p khanhchi0912 12-04-2024 11 4 Download
-
Bài viết này trình bày một số các phương pháp tổ chức, hướng dẫn nhằm phát triển năng lực, năng lực cho học sinh và tiếp thu thêm kiến thức về địa hình, địa mạo trên thực địa và các khu vực khác. Kết quả nghiên cứu về đặc điểm cơ bản của Địa hình cồn cát ven biển cửa sông Nhật Lệ, tỉnh Quảng Bình.
3p gaupanda011 10-01-2024 12 4 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Biện pháp giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông quận Ninh Kiều thành phố Cần Thơ" nhằm nghiên cứu lí luận và xác định thực trạng công tác giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho HS phổ thông, đề xuất biện pháp giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho HS phổ thông quận Ninh Kiều, TP. Cần Thơ.
179p boghoado05 16-01-2024 12 5 Download
-
Bài viết "Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học theo chủ đề môn Lịch sử và Địa lí lớp 4" nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động dạy học Lịch sử và Địa lý theo chủ đề môn học ở trường tiểu học huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định. Trên cơ sở đó, bài viết phân tích nguyên nhân của thực trạng và đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử và Địa lý lớp 4 ở tiểu học.
3p kimphuong1141 16-11-2023 9 3 Download
-
Bằng phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp thực nghiệm sư phạm, bài viết làm rõ những nội dung: Cơ sở khoa học về giáo dục STEAM; Các bước dạy học học chủ đề Lịch sử và Địa lí thông qua giáo dục STEAM; Tổ chức dạy học chủ đề Lịch sử và Địa lí cho học sinh ở trường trung học cơ sở thông qua giáo dục STEAM. Mời các bạn cùng tham khảo!
5p kimphuong1141 16-11-2023 11 2 Download
-
Nghiên cứu "Ứng dụng mô hình DPSIR trong đánh giá thực trạng môi trường hệ sinh thái đất ngập nước ven biển Vườn Quốc gia Côn Đảo" đã áp dụng khung mô hình DPSIR (động lực – áp lực – hiện trạng – tác động – phản hồi) để đánh giá tổng quát những yếu tố nguy cơ gây suy giảm môi trường hệ sinh thái VQG Côn Đảo gồm: gia tăng lượng rác thải rắn, rác thải đại dương, nước thải; gia tăng nhu cầu tiêu dùng điện, nước ngọt; biến đổi khí hậu, cùng với phản hồi chính sách và mô hình bảo tồn của chính quyền địa phương, cư dân và doanh nghiệp địa phương.
14p kimphuong1141 16-11-2023 12 3 Download
-
Bài viết này thông qua nghiên cứu lí luận đã chỉ ra các biện pháp giảm áp lực/căng thẳng nghề nghiệp cho giáo viên Trung Quốc khi Chính phủ này thực hiện chính sách “giảm kép”. Trong đó, các biện pháp từ Chính phủ, cơ chế quản lí mang tầm vĩ mô đến các biện pháp đến từ địa phương, nhà trường và toàn xã hội đã cho chúng ta thấy một sự quyết tâm của Chính phủ nước này trong việc thực hiện giảm áp lực lao động cho giáo viên của họ. Những kinh nghiệm này cũng là bài học quý để Việt Nam có thể vận dụng trong quá trình đổi mới giáo dục hiện nay.
5p kimphuong1137 02-11-2023 6 2 Download
-
Bài viết trình bày nhận xét kết quả điều trị thoát vị đĩa đệm cột sống thắt lưng bằng các kĩ thuật vật lí trị liệu, phục hồi chức năng, tại Bệnh viện Quân y 110. Đối tượng và phương pháp: Nghiên cứu mô tả cắt ngang, hồi cứu, không đối chứng 128 bệnh nhân thoát vị đĩa đệm cột sống thắt lưng, điều trị vật lí trị liệu - phục hồi chức năng, tại Bệnh viện Quân y 110.
4p vischultz 17-10-2023 8 4 Download
-
Bài viết "Thực trạng quản lí hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học huyện Khánh Vĩnh, tỉnh Khánh Hòa" trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lí hoạt động xã hội hóa giáo dục ở các trường tiểu học huyện Khánh Vĩnh, tỉnh Khánh Hòa nhằm cung cấp cơ sở thực tiễn cho việc đề xuất các biện pháp nâng cao chất lượng của hoạt động này phù hợp với thực tế địa phương.
6p kimphuong1129 25-09-2023 11 2 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Địa lý lớp 8, 9" nhằm phát huy những ưu điểm, khắc phục những hạn chế của phương pháp dạy học theo dự án, từ đó giúp giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ giảng dạy theo phương pháp đổi mới hiện nay. Giúp học sinh có hứng thú say mê và nâng cao chất lượng học tập đối với môn học, đồng thời được rèn luyện những kỹ năng sống phù hợp, tạo nên môi trường học tập thân thiện, hiệu quả.
24p kimphuong1127 14-09-2023 16 8 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu những cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 12 ôn thi THPT quốc gia môn Địa lí; Phân tích và tổng hợp những phương pháp, hình thức tổ chức dạy học để hướng dẫn học sinh ôn thi trắc nghiệm thi THPT quốc gia đạt hiệu quả cao.
37p abcd1234ninh 14-09-2023 17 8 Download