
Phương tiện giao tiếp
-
Giải bài tập sách chuyên đề Toán học Cánh diều – Sách Toán 10 được biên soạn nhằm hỗ trợ học sinh lớp 10 củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng giải bài tập theo từng chuyên đề trong sách giáo khoa Cánh diều. Tài liệu gồm các dạng bài tập trọng tâm về hệ phương trình bậc nhất ba ẩn, phương pháp quy nạp toán học, nhị thức Newton, ba đường conic và ứng dụng trong thực tiễn. Học sinh sẽ được tiếp cận lời giải chi tiết, dễ hiểu, kèm theo hướng dẫn giúp tăng cường khả năng tư duy toán học. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để nâng cao kỹ năng giải bài và đạt kết quả cao trong học tập.
115p
tuetuebinhan777
03-04-2025
2
0
Download
-
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng (khảo sát sinh viên) để đánh giá những đặc điểm cụ thể của thực tế áp dụng vào việc xây dựng phương pháp đánh giá phù hợp vừa đảm bảo tính thích ứng, tính linh hoạt, vừa bảo đảm tiêu chí sáng tạo, chủ động cho người học. Từ đó, tác giả đề xuất hình thức tổ chức việc kiểm tra đánh giá môn học thông qua việc cho sinh viên áp dụng kiến thức được học để thực hiện các sản phẩm nhằm áp dụng kiến thức được học của người học một cách tối đa.
8p
viling
11-10-2024
1
1
Download
-
Nghiên cứu này nhằm khẳng định về sự ảnh hưởng một cách tích cực của việc học tập chủ động của sinh viên đến động lực học tập và đến kết quả học tập của họ. Đề cao xu hướng lấy người học làm trung tâm trong việc giảng dạy sinh viên tại các trường Cao đẳng Giáo dục Nghề nghiệp, phát triển tối ưu khả năng của người học, giúp người học hướng đến việc học tập suốt đời cùng với việc tận dụng các phương tiện hiện đại để tiếp cận kiến thức đã và đang là một xu hướng trong thời kỳ công nghệ hiện đại hiện nay.
8p
gaupanda058
28-10-2024
4
1
Download
-
Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành tại Khoa Ngoại chấn thương bỏng của Bệnh viện đa khoa tỉnh Bình Định từ tháng 7/2019-12/2019 trên 61 người chăm sóc trẻ điều trị bỏng.
6p
viperth
01-11-2024
2
1
Download
-
Nghiên cứu nhằm chỉ ra các nguyên tắc và nội dung cần quán triệt từ văn kiện Đại hội XIII của Đảng trong dạy học các môn Lí luận chính trị cho sinh vên Báo chí, tác giả vận dụng phương pháp luận của Chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, sử dụng phương pháp tiếp cận thực tiễn trong nghiên cứu.
8p
gaupanda059
07-11-2024
7
3
Download
-
Bài viết phân tích một số vấn đề lí luận về phương pháp tiếp cận đa giác quan và các đặc trưng, yêu cầu cần đạt của viết văn miêu tả để tìm điểm kết nối giữa các bình diện lí thuyết này, bước đầu xác lập cơ sở lí luận và thực tiễn cho việc đánh giá khả năng vận dụng phương pháp này vào dạy viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học.
6p
gaupanda059
07-11-2024
2
2
Download
-
Luận án Tiến sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Ngữ văn "Ứng dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học ngữ văn nhằm phát triển năng lực giao tiếp tiếng Việt cho học sinh Khmer bậc trung học cơ sở" trình bày các nội dung chính sau: Thiết kế các hoạt động dạy học Ngữ văn phát triển NLGT cho HS Khmer cấp THCS; Mô tả quá trình TN, các dữ liệu thu thập được và phân tích, đánh giá kết quả TN; từ đó rút ra các bài học kinh nghiệm.
325p
vihashirama
03-04-2025
3
0
Download
-
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Ngữ văn "Ứng dụng phương pháp giao tiếp trong dạy học ngữ văn nhằm phát triển năng lực giao tiếp tiếng Việt cho học sinh Khmer bậc trung học cơ sở" được nghiên cứu với mục tiêu: Tìm ra cách thức ứng dụng PPGT vào dạy học Ngữ văn nhằm phát triển NLGT tiếng Việt cho HS Khmer bậc THCS, góp phần vào công cuộc dạy học phát triển NL cho HS DTTS, giúp các em tự tin hoàn thành giai đoạn giáo dục cơ bản.
27p
vihashirama
03-04-2025
2
0
Download
-
Bài viết phân tích bối cảnh chuyển đổi số, tuy mở ra nhiều cơ hội cho phát triển kinh tế - xã hội, nhưng đã làm nảy sinh hành vi cho vay lãi nặng trong giao dịch dân sự. Đây là hành vi rất phức tạp và khó phát hiện; Tiếp đến, bài viết chỉ ra rằng các hình thức vay tiền thông qua ứng dụng trực tuyến có dấu hiệu tội phạm xảy ra ở nhiều địa phương trong phạm vi cả nước.
9p
vimitsuki
30-03-2025
8
1
Download
-
Sáng kiến "Sử dụng phương pháp dạy học dự án trong môn Sinh học lớp 10 Phần 2: Sinh học vi sinh vật và virus nhằm giúp học sinh phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn" được hoàn thành với mục tiêu nhằm giúp học sinh tự tin hơn khi ra trường do các em được phát triển những kỹ năng sống cần thiết; khả năng đưa ra những quyết định chính xác; khả năng giải quyết những vấn đề phức tạp; nâng cao năng lực hợp tác, khả năng giao tiếp với người khác, sự chủ động, linh hoạt và sáng tạo.
43p
antrongkim2025
19-03-2025
3
1
Download
-
Đề tài nghiên cứu việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy đoạn trích Huyện đường (trong vở tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến), nhằm giúp học sinh phát huy tư duy sáng tạo, khả năng phân tích và liên hệ thực tiễn. Các phương pháp như thảo luận nhóm, đóng vai, sân khấu hóa, sơ đồ tư duy và phản biện giúp học sinh chủ động khám phá nội dung, nghệ thuật của tác phẩm, đồng thời rèn luyện kỹ năng giao tiếp và hợp tác.
39p
antrongkim2025
19-03-2025
4
1
Download
-
Giáo án Điều dưỡng cơ sở: Các phương pháp vận chuyển người bệnh được biên soạn nhằm giúp học viên sau khi học xong bài này sẽ vận dụng được hiểu biết về các nguyên tắc và lưu ý khi vận chuyển người bệnh. Phân tích được ưu và nhược điểm của các phương pháp vận chuyển người bệnh. Tiến hành được KT trên mô hình (người đóng thế) theo đúng quy trình trong tình huống lâm sàng. Thể hiện được thái độ ân cần, tôn trọng trong giao tiếp và thiết lập được môi trường CSNB an toàn trong các tình huống dạy học cụ thể tại các phòng TH.
21p
tuongmotranh
24-03-2025
1
1
Download
-
Giáo án Kỹ thuật điều dưỡng: Kỹ thuật rửa bàng quang được biên soạn nhằm giúp học viên sau khi học xong bài này sẽ vận dụng được hiểu biết về mục đích, chỉ định áp dụng để thực hiện kỹ thuật trên người bệnh giả định. Giải thích tại sao phải so sánh các phương pháp rửa bàng quang trên người bệnh trong tình huống lâm sàng. Giải thích tại sao cần lưu ý khi rửa bàng quang.Tiến hành được kỹ thuật rửa bàng quang cho người bệnh trên theo đúng quy trình trong tình huống lâm sàng.
16p
tuongmotranh
24-03-2025
2
1
Download
-
Nghiên cứu này được tiến hành nhằm khảo sát ý kiến của các giáo viên giảng dạy tiếng Anh tại một số trường đại học ở Việt Nam về phương pháp giảng dạy ngữ pháp theo hưởng giao tiếp, cũng như những khó khăn mà họ gặp phải trong quá trình áp dụng phương pháp này. Dữ liệu được thu thập thông qua các cuộc phỏng vấn bản cấu trúc và bảng hỏi.
9p
viyuhi
26-03-2025
7
1
Download
-
Bài viết "Đa dạng hóa các hình thức tổ chức hoạt động mở đầu nhằm nâng cao hứng thú học môn GDCD cho học sinh THCS" đề xuất các hình thức tổ chức hoạt động mở đầu đa dạng nhằm khơi gợi hứng thú học tập môn Giáo dục công dân (GDCD) cho học sinh THCS. Thông qua các phương pháp như trò chơi, tình huống thực tiễn, tranh luận nhóm, video tình huống, giáo viên có thể tạo không khí học tập sôi động, kích thích tư duy và sự tham gia tích cực của học sinh.
10p
antrongkim2025
19-03-2025
5
1
Download
-
Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu thực trạng tổ chức dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật theo hướng tiếp cận UDL của giáo viên (GV) tiểu học hiện nay thông qua việc khảo sát ý kiến của 66 GV trong 4 tỉnh thành trên cả nước.
9p
viaburame
14-03-2025
6
1
Download
-
Bài viết này trình bày các nguyên tắc của UDL phiên bản 3.0 năm 2024 và việc ứng dụng các nguyên tắc này trong dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh KTTT học lớp 2 hòa nhập. Các ứng dụng như điều chỉnh cách hiển thị thông tin, hỗ trợ nhiều cách tiếp nhận thông tin, minh họa bài học bằng nhiều phương tiện… được minh họa thông qua các ví dụ trong các bài học cụ thể.
8p
viaburame
14-03-2025
14
1
Download
-
Bài viết phân tích vai trò của UDL trong phát triển ngữ dụng cho trẻ RLPTK trong môi trường hòa nhập, tập trung vào chiến lược giảng dạy và công cụ hỗ trợ cải thiện giao tiếp, tương tác xã hội. Đồng thời, bài viết nhấn mạnh việc kết hợp lí thuyết và thực tiễn khi áp dụng UDL vào lớp học hòa nhập và giáo dục đặc biệt, nhằm tạo môi trường học tập tối ưu. Từ đó đưa ra những đề xuất áp dụng UDL nhằm phát triển ngữ dụng cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ tại trường mầm non hòa nhập ở Việt Nam.
11p
viaburame
14-03-2025
2
1
Download
-
Bài viết trình bày 06 nhóm năng lực dạy học hòa nhập của giáo viên tiểu học, bao gồm: 1) Năng lực nhận diện, kiểm tra và đánh giá; 2) Năng lực xây dựng mục tiêu giáo dục học sinh khuyết tật; 3) Năng lực xác định các hoạt động/kế hoạch giáo dục học sinh khuyết tật; 4) Năng lực trực tiếp tổ chức và thực hiện hoạt động giáo dục và dạy học học sinh khuyết tật; 5) Năng lực sử dụng các phương tiện, thiết bị giáo dục học sinh khuyết tật; và 6) Năng lực đánh giá sự tiến bộ của học sinh khuyết tật.
9p
viaburame
14-03-2025
1
0
Download
-
Nghiên cứu này tiến hành khảo sát thực trạng phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ RLPTK 4-5 tuổi thông qua hệ thống giao tiếp trao đổi tranh- PECS thông qua phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phương pháp quan sát, phương pháp phỏng vấn sâu.
10p
viaburame
14-03-2025
1
1
Download
CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM
