Sách giáo khoa điện tử tương tác

Bài viết "Bảo vệ dữ liệu cá nhân trên các giao diện tương tác với người dân của chính quyền địa phương: Thực tiễn và khuyến nghị chính sách" trình bày những phát hiện chính của đánh giá, đồng thời đưa ra các khuyến nghị thực tế và chính sách cho các cơ quan chính quyền trung ương và địa phương để bảo vệ tốt hơn dữ liệu cá nhân và quyền riêng tư trên các giao diện tương tác trực tuyến cấp tỉnh giữa chính quyền và công dân ở Việt Nam.

13p tuongtrihoai 23-07-2024 5 2   Download

Bài viết tập trung khảo sát cách xưng hô của thiếu nhi nhìn từ góc độ vai giao tiếp qua các văn bản đọc sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 1, 2, 3 bộ “Kết nối tri thức với cuộc sống” từ các phương diện: từ ngữ xưng hô của trẻ em trong các cặp vai: 1/ cặp vai trên - vai dưới (thể hiện ở tương tác giữa người lớn và trẻ em); 2/ cặp vai ngang (thể hiện ở nhân vật trẻ em với trẻ em).

13p visergey 02-04-2024 12 1   Download

Bài viết "Quan điểm của Hồ Chí Minh về thực hiện chính sách xã hội cho người lao động và giá trị định hướng hiện nay" làm rõ quan điểm Hồ Chí Minh về thực hiện chính sách cho người lao động như: chính sách việc làm; chăm lo tới công tác xóa đói, giảm nghèo, chính sách về giáo dục, đào tạo nghề; chính sách trợ giúp xã hội cho người lao động là những người có công với cách mạng. Đây là những nội dung được thể hiện phong phú, toàn diện trong tư tưởng của Người.

8p phocuuvan0201 02-02-2024 13 1   Download

Nghiên cứu thiết kế và sử dụng sách giáo khoa điện tử trong dạy học hình học phẳng theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá sẽ phát huy được tính tích cực, tư duy độc lập, tư duy sáng tạo cũng như kĩ năng công nghệ thông tin của học sinh. Bài viết trình bày về quy trình học sinh học một bài trên sách giáo khoa điện tử tương tác theo quan điểm dạy học khám phá.

4p hth_hn 03-01-2024 13 5   Download

Kế thừa và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, Đại hội XIII đã khẳng định sự nhất quán trong quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam là coi giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu để Việt Nam phát triển nhanh, bền vững trong thời gian tới. Bài viết trình bày việc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo theo tinh thần Đại hội lần thứ XIII của Đảng dưới ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh.

9p vifriedrich 06-09-2023 12 3   Download

Bài viết Mô hình sách điện tử tương tác hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh trong bối cảnh ứng dụng các thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư phân tích sự ảnh hưởng của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến giáo dục, đồng thời nhấn mạnh về việc xây dựng nội dung số, tạo hệ thống học liệu điện tử phong phú, đa dạng.

6p viberkshire 09-08-2023 13 4   Download

Mục đích nghiên cứu đề cập trong bài báo này là phát triển một sách điện tử tương tác nhằm hỗ trợ học sinh lớp 1 tự học chủ đề hình học. Việc thiết kế sách điện tử tương tác đảm bảo các yêu cầu từ góc độ Tâm lí - Giáo dục như tạo tương tác phù hợp đặc điểm cá nhân từng loại học sinh.

7p vilucius 03-03-2023 4 2   Download

Giáo án môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 38 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nêu được lực tiếp xúc xuất hiện khi vật (hoặc đối tượng) gây ra lực có sự tiếp xúc với vật (hoặc đối tượng) chịu tác dụng của lực; hiểu được khi nào xuất hiện lực tiếp xúc và khi nào xuất hiện lực không tiếp xúc; lấy được ví dụ về hai loại lực trên;... Mời các bạn cùng tham khảo!

4p manhitieulinh 29-08-2022 25 4   Download

Giáo án môn Lịch sử lớp 10 sách Kết nối tri thức: Bài 1 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh làm quen với lịch sử với tư cách là một môn khoa học thực sự, rất cần thiết và hữu ích cho cuộc sống con người; là một khoa học, sử học có đối tượng nghiên cứu, nguyên tắc, phương pháp nghiên cứu riêng và có chức năng nhiệm vụ quan trọng trong đời sống con người;... Mời các bạn cùng tham khảo!

4p gianghavan18 18-08-2022 52 4   Download

Hồi ký của Giáo sư Đào Duy Anh thuật lại một phần cuộc đời hoạt động chính trị và hoạt động khoa học trải dài nhiều lĩnh vực: lịch sử, văn hóa, biên soạn từ điển, nghiên cứu lịch sử địa lý... Bên cạnh đó, tác giả cũng dành một số chương bàn về trí thức việt nam với dân tộc, vận mệnh và sứ mệnh của dân tộc, thanh niên tương lai của dân tộc,... Cuốn sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tìm hiểu nội dung phần 1 sau đây.

143p cucngoainhan7 21-03-2022 38 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc dạy và học văn học trung đại Việt Nam đến nay vẫn còn là những băn khoăn, trăn trở, gây nhiều khó khăn cho người dạy lẫn người học. Bởi lẽ văn học trung đại có nhiều từ ngữ cổ. Những từ ngữ này hiện nay học sinh ít được gặp và do vậy các em không hiểu. Đối với văn chương, muốn thấy cái hay, cái đẹp, trước hết phải hiểu. Đối với từ ngữ cũng vậy, muốn thấy cái hay của từ, của việc dùng từ, trước hết phải hiểu ý nghĩa của chúng. Sách giáo khoa có phần chú thích các từ cổ, song việc chú thích đó dù có chu đáo đến đâu vẫn chưa đủ.

18p bobietbo 13-10-2021 96 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là với các giải pháp mới đã giúp cho học sinh dễ dàng tiếp cận và thực hiện việc sáng tạo, nghiên cứu khoa học kĩ thuật một cách thiết thực hơn, tương trợ cho nhau trong hoạt động này một cách hiệu quả hơn. Cùng với đó học sinh thực sự cảm thấy đam mê và hình thành được thói quen nghiên cứu khoa học kĩ thuật, thói quen thực hiện các công việc một cách khoa học. Từ đó giúp cho học sinh mở mang kiến thức, nâng cao nhận thức, hình thành ý thức về việc sử dụng năng lượng xanh, thực phẩm sạch...

10p chubongungoc 23-09-2021 59 4   Download

nội dung phần 1 của eboook "hai vạn dặm dưới biển" trình bày từ chương 1 đến chương 18 của cuốn sách: dải đá ngầm di động, tán thành và phản đối, xin tùy giáo sư, nét len, may rủi, mở hết tốc lực, con cá voi không biết thuộc loại nào, mobilis in mobile, nét len nổi khùng và người chủ của biển cả.

129p roongkloi00 07-09-2017 46 4   Download

Trong quá trình truyền bá của Phật giáo, giáo nghĩa Phật giáo hóa thân thành các hình thức điêu khắc, hội họa… nhằm biểu hiện tư tưởng triết học thông qua hình thức nghệ thuật. Trước thế kỷ thứ II, trong tác phẩm nghệ thuật Phật giáo chưa có hình tượng đức Phật. Mãi đến thời kỳ vương triều Quý Sương ở Ấn Độ, điều cấm kỵ ấy mới được phá vỡ, sáng tạo ra nghệ thuật điêu khắc tượng Phật với hai lưu phái mang tính đại diện là nghệ thuật Kiến Đà La và nghệ thuật Mạt Thố La”. Mời các bạn tìm hiểu nghệ thuật Phật giáo qua phần 2 tài liệu.

190p thangnamvoiva1 14-06-2016 175 46   Download

Bài giảng Nhập môn Công nghệ phần mềm: Chương 3 được thực hiện nhằm trang bị cho các bạn những kiến thức về phát biểu class của C#; định nghĩa thuộc tính vật lý, tác vụ chức năng, toán tử chức năng, thuộc tính giao tiếp, đối tượng đại diện hàm, sự kiện, phần tử quản lý danh sách, thành phần static và thành phần không static.

13p cocacola_17 12-12-2015 78 6   Download

Bài giảng Lập trình hướng đối tượng: Chương 4 - Interface & Class trong C# giới thiệu tới các bạn những nội dung về phát biểu class của C#; định nghĩa thuộc tính vật lý, tác vụ chức năng, toán tử chức năng, thuộc tính giao tiếp, đối tượng đại diện hàm, phần tử quản lý danh sách; thành phần static và thành phần không static; lệnh định nghĩa nghĩa 1 class C# điển hình.

14p cocacola_17 12-12-2015 82 7   Download

E-book là một cuốn sách giáo khoa điện tử (dạng số). Ngoài những nội dung thường gặp ở một cuốn sách giáo khoa thông thường, e-book còn có các file phim ảnh, màu sắc hấp dẫn, có sự tương tác giữa sách và người học nhằm tăng hứng thú học tập. Bài báo này trình bày về quá trình thiết kế và nội dung của e-book hỗ trợ học sinh tự học phần kim loại Hóa học 12 chương trình nâng cao.

8p nganga_02 09-09-2015 111 6   Download

Tiết 47 TLV: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH...II. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nâng cao hiểu biết và vận dụng các phương pháp thuyết minh trong việc tạo.lập văn bản...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:.. 1.Kiến thức:.. - Kiến thức về văn thuyết minh ( Trong cụm các bài học về văn bản thuyết.minh đã học và sẽ học)... - Đặc điểm, tác dụng của các phương pháp thuyết minh... 2. Kĩ năng:.. - Nhận biết và vận dụng các phương pháp thuyết minh thông dụng... - Rèn luyện khả năng quan sát để nắm bắt được bản chất của sự vật... 3. Thái độ:.. - Tự xây dựng cách thuyết minh các bài đơn giản...III.

7p ducviet_58 07-08-2014 365 18   Download

Tiết 37 TV. NÓI QUÁ.I.Mức độ cần đạt:. - Hiểu được khái niệm, tác dụng của nói quá trong văn chương và trong giao.tiếp hàng ngày.. - Biết vận dụng hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc hiểu và tạo lập văn.bản..II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:. 1. Kiến thức:. - Khái niệm nói quá.. - Phạm vi sử dụng của biện pháp tu từ nói quá( Chú ý cách sử dụng trong thành.ngữ, tục ngữ, ca dao...).. - Tác dụng của biện pháp tu từ nói quá.. 2. Kĩ năng:. - Vận dụng những hiểu biết về biện pháp nói quá trong đọc – hiểu văn bản.. 3.

5p tuyetha_12 06-08-2014 548 36   Download

TiÕt 38:.. ÔN TẬP TRUYỆN KÍ.1. Mục tiêu:. a. Kiến thức: Giúp h/s:. - Củng cố, hệ thống hóa kiến thức phần truyện kí Việt Nam từ đầu HKI trên.các mặt: đặc sắc về nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật. Từ đó bước.đầu thấy được quá trình hiện đại hóa văn học VN đã hoàn thành về cơ bản vào.nửa đầu thế kỉ XX.. b. Kĩ năng:. - Rèn kĩ năng ghi nhớ, hệ thống hóa, so sánh, khái quát và trình bày nhận xét.trong qúa trình ôn tập .. c. Thái độ: Hs có ý thức khái quát ôn tập kiến thức tổng hợp..2. Chuẩn bị:. - GV: Giáo án, hướng dẫn h/s chuẩn bị chu đáo..

5p tuyetha_12 06-08-2014 583 18   Download