Thảo luận nhóm trong dạy học

Trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam, việc nâng cao chất lượng dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh đóng vai trò đặc biệt quan trọng. Bài viết tập trung vào việc phối hợp hiệu quả giữa phương pháp thảo luận nhóm và các phương pháp dạy học tích cực khác trong giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh tại các trường đại học.

12p vipanly 28-10-2024 4 0   Download

Học phần thuế giảng dạy cho ngành Kế toán – Tài chính yêu cầu trang bị nền tảng lý thuyết và khả năng ứng dụng vào thực tiễn phong phú cũng như ứng dụng công nghệ thông tin trong lĩnh vực thuế. Trong bài viết "Kinh nghiệm áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực đối với học phần Thuế của lớp học đông sinh viên ngành Kế toán – Tài chính", với đặc điểm người học là sinh viên chưa có hiểu biết về thực tế kinh doanh, lớp học đông, tác giả đưa ra một số cách thức áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực, bao gồm đặt tình huống giải quyết vấn đề trên lớp và thảo luận nhóm.

6p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

Nghiên cứu "Tổng quan các nghiên cứu về các yếu tố tác động đến kết quả xuất khẩu nông sản của các doanh nghiệp tại Việt Nam" đã hệ thống cơ sở lý luận về các yếu tố tác động đến kim ngạch xuất khẩu nông sản của Việt Nam trong giai đoạn 2016-2022. Nghiên cứu đã cho thấy có sự thay đổi về kim ngạch xuất khẩu nông sản bởi các yếu tố bao gồm: các nhóm yếu tố tác động tích cực và nhóm yếu tố tác động tiêu cực đến giá trị xuất khẩu nông sản. Từ đây, nghiên cứu đã đưa ra một số hàm ý quản trị nhằm gia tăng kim ngạch xuất khẩu nông sản cho các doanh nghiệp Việt Nam trong tương lai.

8p tuongtrihoai 23-07-2024 6 4   Download

Bài viết thảo luận về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa; cách tiếp cận và mục tiêu chuyển tải văn hóa trong dạy tiếng nhằm nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực giao tiếp liên văn hóa cho người học.

14p tonhiemm 07-06-2024 1 1   Download

Bài viết Tích hợp phương pháp thảo luận nhóm vào giảng dạy tiếng Anh cho học sinh trình bày các nội dung: Lợi ích của phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy tiếng Anh; Các bước vận dụng thảo luận nhóm trong giảng dạy tiếng Anh; Một số nhược điểm của hoạt động thảo luận nhóm và biện pháp khắc phục.

2p vijaychest 16-05-2024 11 2   Download

Bài viết "Thử nghiệm hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội" khảo sát hiệu quả của việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc nâng cao hứng thú, tính tích cực học tập và nhận thức của sinh viên trong môn học.

6p gaupanda024 04-04-2024 11 4   Download

Bài viết Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động thảo luận nhóm trong học tập môn “Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam” tại Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên trình bày các nội dung chính sau: Vai trò của hoạt động thảo luận nhóm trong giảng dạy; Vai trò của hoạt động thảo luận nhóm trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; Thực trạng tổ chức hoạt động thảo luận nhóm trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam ở Trường Đại học Nông lâm Thái Nguyên; Giải pháp cơ bản nâng cao chất lượng hoạt động thảo luận nhóm trong môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam.

3p vibego 02-02-2024 14 5   Download

Bài viết "Một vài kinh nghiệm sử dụng các vụ án trong thực tiễn để xây dựng tình huống giảng dạy Luật hình sự" thảo luận một số nội dung liên quan đến việc áp dụng phương pháp dạy học bằng các vụ án để xây dựng các tình huống kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học học phần Luật Hình sự trong Đào tạo luật.

3p gaupanda011 10-01-2024 4 1   Download

Bài viết "Áp dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy đại học hiện nay" trình bày một số kinh nghiệm tổ chức thảo luận theo nhóm, một phương pháp thảo luận được tác giả thường xuyên áp dụng trong quá trình dạy học.

3p gaupanda011 10-01-2024 21 2   Download

Bài viết nghiên cứu các cơ sở lý luận của thảo luận nhóm, chỉ ra những ưu điểm, hạn chế của phương pháp này và ở đồng thời nêu thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Giáo dục Kinh tế và Pháp luật tại Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội.

4p gaupanda011 10-01-2024 14 2   Download

Làm việc nhóm là một trong những phương pháp hoặc chiến lược đặc trưng của dạy học hợp tác, đồng thời cũng là phương pháp dạy học có nhiều ưu điểm nổi bật trong dạy học giải quyết vấn đề, phát triển giá trị và kĩ năng sống, bồi dưỡng tình cảm và các phẩm chất nhân cách, thực hiện cách tiếp cận tình huống và cá nhân hóa.

4p hth_hn 03-01-2024 41 7   Download

Bài viết cũng điều tra và thảo luận sâu về vai trò của “phán xét của cộng đồng” trong việc điều tiết ba tác động trên cho nhóm sinh viên thuộc cộng đồng LGBT. Bằng kĩ thuật ước lượng bình phương nhỏ nhất riêng phần cho 165 quan sát hợp lệ, những phát hiện chính của nghiên cứu là: Cảm xúc tiêu cực trong học tập có quan hệ cùng chiều với ý định nghỉ học, đồng thời phán xét của cộng đồng làm thúc đẩy mạnh mẽ ý định này; Môi trường học tập thiếu sự cảm thông và chia sẻ sẽ hun đúc ý định nghỉ học.

7p hth_hn 03-01-2024 8 3   Download

"Tài liệu hướng dẫn giảng dạy và bộ công cụ lượng giá an toàn vệ sinh lao động trong ngành Y tế" là một trong những tài liệu chuyên môn cho giảng viên các trường trung cấp ngành Y Dược. Tài liệu đã đề cập những gợi ý nhằm thống nhất giảng viên thực hiện những hoạt động cơ bản, hướng dẫn học sinh học lập đạt được những mục tiêu của từng bài học. Một số phương pháp giảng dạy tích cực như thuyết trình ngắn, thảo luận nhóm được áp dụng trong tài liệu này.

49p kimphuong1143 30-11-2023 23 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm unit 9 - Preserving the environment (Sách giáo khoa Tiếng Anh 10 - Thí điểm)" với mục tiêu xác định nhiệm vụ của một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo dùng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy unit 9 - preserving the environment. Việc thực hiện phương pháp này nhằm phát huy tính chủ động tích cực, sáng tạo của học sinh và nâng cao kết quả giảng dạy của giáo viên.

25p kimphuong1142 23-11-2023 21 10   Download

Nghiên cứu "Đánh giá hoạt động thảo luận nhóm của sinh viên y khoa trường Đại học Y Dược Thái Nguyên trong học module hệ cơ quan" thực hiện với mục tiêu mô tả hoạt động thảo luận nhóm của sinh viên y khoa trong học module hệ cơ quan năm 2023. Nghiên cứu mô tả cắt ngang 520 sinh viên năm thứ hai trường Đại học Y Dược Thái Nguyên, dựa trên phiếu phỏng vấn trực tuyến.

6p kimphuong1137 02-11-2023 5 1   Download

Bài viết "Phương pháp giảng dạy đại học chính quy ngành Kế toán trong điều kiện ứng dụng công nghệ" đề cập đến các phương pháp dạy học đại học như: phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nghiên cứu tình huống; thực trạng và giải pháp phát huy hiệu quả các phương pháp này trong đào tạo đại học ngành Kế toán ở Việt Nam khi việc ứng dụng công nghệ ngày càng trở nên phổ biến.

7p kimphuong1128 20-09-2023 9 2   Download

: Từ thực tiễn giảng dạy, bài viết tập trung nghiên cứu về vai trò của giảng viên về việc đổi mới phương pháp giảng dạy các môn lý luận trong liên hệ lý luận với thực tiễn cuộc sống và dùng thực tiễn để kiểm chứng những vấn đề lý luận. Qua đó nhằm nâng cao tính chủ động của sinh viên thông qua việc nghiên cứu, thảo luận nhóm, trao đổi, tương tác với giảng viên trong học tập và vai trò của giảng viên đối với việc đổi mới phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, hiện nay.

6p kimphuong1128 20-09-2023 17 7   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận về giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh; Nghiên cứu về thực trạng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn trong dạy học môn Công nghệ ở các trường phổ thông hiện nay nhằm giáo dục định hướng nghề nghiệp cho học sinh.

54p tueman06 06-09-2023 10 3   Download

Đề tài "Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với một số kỹ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Lịch sử 12" đặt ra mục đích tìm hiểu và đánh giá tình hình đổi mới phương pháp giảng dạy nói chung và đổi mới phương pháp giảng dạy môn Lịch sử nói riêng. Phân tích mục đích, vai trò và hiệu quả đổi mới phương pháp giảng dạy đối với môn Lịch sử.

76p tueman07 21-08-2023 19 8   Download

Seminar là một dạng hội thảo, nghiên cứu chuyên đề, có thể hiểu đơn giản là một hình thức học tập, mà trong đó người học chủ động hoàn toàn từ khâu chuẩn bị tài liệu, trình bày nội dung, đưa dẫn chứng, trao đổi, thảo luận với các thành viên khác và cuối cùng tự rút ra bài học hay v ấn đề khoa học cũng như đề xuất các ý kiến mở rộng nội dung.

5p viberkshire 09-08-2023 10 3   Download