Thế nào là miêu tả
-
Bài giảng Tiếng Việt lớp 4: Tập làm văn - Thế nào là miêu tả? được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được thế nào là miêu tả; nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung; bước đầu viết được 1-2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Mưa;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
21p phuongribi205 21-11-2022 12 3 Download
-
Bài viết này sử dụng phương pháp miêu tả và phương pháp thống kê ngôn ngữ để khảo sát và phân tích các phương tiện ngữ pháp trong tiếng Anh biểu đạt tình thái nhận thức như thế nào. Kết quả nghiên cứu đã chứng minh bản chất ngôn ngữ Anh cơ bản đã tồn tại nét nghĩa tình thái nhận thức, nhưng điều quan trọng nhất của tình thái nhận thức chính là ý định hóa của người nói với những gì được nói ra.
8p vinikolatesla 25-03-2022 34 4 Download
-
Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 14: Tập làm văn Thế nào là miêu tả? (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hiểu được thế nào là miêu tả; nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung; bước đầu viết được 1-2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Mưa;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
15p tanmocphong 29-01-2022 24 2 Download
-
Trẻ có thể suy nghĩ sâu hơn và có ấn tượng về các sự vật, hiện tượng, đồng thời trẻ cũng có được vốn từ vựng phân biệt. Chúng tôi nói rằng những nhóm từ này làm cho thế giới trong mắt trẻ em đẹp hơn, thú vị và có hồn hơn. Từ khi nào, trẻ hòa mình với môi trường xung quanh, chẳng hạn như tiếng hót hay tiếng chim, cơn mưa bất chợt, đám mây tản bộ, đàn kiến ngoằn nghèo, tiếng xôn xao và thì thầm của tán lá, đi lên và xuống mái nhà, v.v...
7p thienlangso 15-12-2021 37 3 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh là làm thế nào để học sinh nắm kiến thức ngay trong giờ học trên lớp. Đồng thời giáo viên phải tổ chức, theo dõi sự chú ý của học sinh ở tất cả các giai đoạn làm sao cho học sinh tự chiếm lĩnh kiến thức, giáo viên chỉ là người hướng dẫn, gợi mở. Người giáo viên phải luôn luôn không ngừng tích lũy kinh nghiêm, trau dồi kiến thức và làm mới phương pháp dạy học để tạo hứng thú học tập cho học sinh.
21p tomjerry002 27-10-2021 40 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là dạy văn miêu tả như thế nào để giúp học sinh được luyện nói nhiều mà vẫn nắm bắt được kiến thức cơ bản để viết văn đúng yêu cầu. Từ khái niệm về thể loại văn, học sinh vận dụng viết văn đúng dạng bài như (miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật).
24p tomjerry002 25-10-2021 63 7 Download
-
Mục đích của phân đoạn ảnh là có thể miêu tả tổng hợp từ nhiều phần tử khác nhau cấu tạo nên ảnh thô. Vì lượng thông tin chứa trong ảnh rất lớn, trong khi đó đa số các ứng dụng chỉ cần trích chọn một vài đặc trưng nào đó, do vậy cần có một quá trình để giảm lượng thông tin khổng lồ ấy. Quá trình này bao gồm phân vùng ảnh và trích chọn đặc tính chủ yếu. Mời các bạn cùng tham khảo!
80p generallady 24-07-2021 23 2 Download
-
Mục đích của sáng kiến này là tìm hiểu nguyên nhân khiến học sinh chưa biết cách diễn đạt suy nghĩ của mình, những điều mà mình quan sát được thành câu văn hay, đoạn văn hay. Tìm ra phương pháp để giúp học sinh biết cách quan sát, miêu tả sao cho với bất kì sự vật nào thì học sinh cũng có thể miêu tả được. Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học phân môn Tập làm văn ở lớp 4 để học sinh phát triển được tư duy, nâng cao khả năng mở rộng, suy nghĩ để viết được những câu văn hay.
25p mucnang999 04-03-2021 55 5 Download
-
Mục tiêu của đề tài là Tìm hiểu nguyên nhân khiến học sinh nhầm lẫn giữa miêu tả và kể lại.Tìm hiểu nguyên nhân khiến học sinh chưa biết cách diễn đạt suy nghĩ của mình, những điều mà mình quan sát được thành câu văn hay, đoạn văn hay. Tìm ra phương pháp để giúp học sinh biết cách quan sát, miêu tả sao cho với bất kì sự vật nào thì học sinh cũng có thể miêu tả được.
25p thuyanlac888 20-05-2020 93 3 Download
-
Đã rất nhiều lần đọc truyện Vợ nhặt của Kim Lân nhưng lần nào cũng thế, cứ đọc đến đoạn miêu tả cảnh gặp gỡ đầu tiên giữa bà cụ Tứ (mẹ Tràng) với người "con dâu mới" mà con trai bà vừa "nhặt" được về là tôi lại thấy lòng mình rưng rưng cảm động. Với những lời văn trần thuật giản dị và mộc mạc, tác giả đã dựng được lại rất sinh động những diễn biến tâm lý tinh vi và phức tạp đang diễn ra trong tâm trạng của một bà mẹ nghèo, trước một tình huống éo le không hiểu nên mừng hay lo, là hạnh phúc hay tai họa.
3p lanzhan 20-01-2020 68 8 Download
-
Đề bài: Chứng minh rằng con người trong Người lái đò sông Đà là Ông lái đò tài hoa.. Bài làm..Trên cái nền con Sông Đà "hung bạo và trữ tình", Nguyễn Tuân khắc họa đậm nét hình .tượng người lái đò trí dũng, tài hoa với một tình cảm yêu quý và khâm phục...Ông lái đò sinh ra bên bờ Sông Đà. Ông có ngoại hình và những tố chất khá đặc biệt: thân .hình cao to, gọn quánh như chất sừng chất mun, tay lêu lêu, chân khuỳnh khuỳnh, giọng .ào ào như tiếng nước trước mặt ghềnh, nhỡn giới vời vợi như lúc nào cũng mong một cái .bến xa nào trong sương.
2p lanzhan 20-01-2020 180 6 Download
-
Khi chúng ta có ý định đặt một tác tử tình thái nào đó vào trong phát ngôn thì ý định đó không ngoài mục đích hoặc gây ra tác động tình thái hoặc miêu tả hoặc tường thuật tình thái trong cản lĩnh vực nội dung lẫn lĩnh vực hành động ngôn từ. Tất cả những nội dung này, tiểu từ tình thái cuối câu đều có thể đảm đương. Vấn đề là những từ này sẽ gắn vớ những kiểu phát ngôn khác nhau như thế nào và gắn với từng phát ngôn cụ thể ở những mức độ nào. Để tìm hiểu rõ hơn, mời các bạn cùng xem và tham khảo.
10p kaiyuan1121 21-08-2018 73 3 Download
-
cuốn sách cảm ơn con đã chọn bố mẹ miêu tả sinh động và phương pháp nuôi dạy trẻ từ lúc còn trong bụng mẹ. một sợi dây liên kết vô hình nào đó mà các bà mẹ hiện nay chưa biết về đứa con trong bụng mình. phần 1 của cuốn sách sẽ đưa người đọc đến với những thắc mắc: bé là ai, tại sao bé lại chọn bố mẹ, tại sao không phải là một cặp đôi khác, giữa bố mẹ và bé có mối quan hệ như thế nào, làm sao để bé và mẹ có thể hiểu nhau, tại sao bé lại làm mọi thứ xung quanh ta thay đổi,…. rất nhiều câu hỏi tại sao.
41p trieuhkt 01-08-2018 88 4 Download
-
Thương vợ là một bài thơ miêu tả về hình ảnh bà Tú vất vả lặng lẽ hi sinh vì chòng vì con, qua đó cũng thể hiện được tình yêu thương của ông giành cho bà với một sự biết ơn và quý trọng người vợ của mình. Chỉ với bốn câu thơ đầu tiên cũng đã phần nào nói lên được sự vất vả tần tảo chịu thương chịu khó của bà Tú.
2p 2468nguyenha 06-06-2018 342 1 Download
-
Sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 4 làm tốt bài văn miêu tả trong môn tiếng Việt" với mục tiêu đưa ra các biện pháp thiết thực giúp học sinh nắm được thế nào là văn miêu tả, nắm được cấu trúc bài văn miêt tả, nắm được các bước cơ bản để viết một bài văn hoàn chỉnh. Hình thành một số kĩ năng cần thiết cho học sinh như kĩ năng quan sát, kĩ năng lập dàn ý và rèn luyện cách viết câu văn, đoạn văn hay.
20p kyniemngaymua_06 02-05-2018 394 30 Download
-
Với tư cách là môn học công cụ, môn Tiếng Việt có vai trò hết sức quan trọng trong giao tiếp đời sống cũng như trong học tập của học sinh. Đặc biệt đối với học sinh tiểu học vì tiếng Việt là ngôn ngữ giao tiếp của trẻ. Thông qua môn Tiếng Việt các em nắm được kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. Vậy làm thế nào để có thể đáp ứng được các yêu cầu về dạy học Tiếng Việt? Mời các bạn cùng tham khảo đề tài "Nâng cao chất lượng dạy văn miêu tả cho học sinh lớp 4".
24p thanhbinh22592 13-06-2016 560 53 Download
-
Ôlivơ Tuýt là tác phẩm văn học nổi tiếng của Sáclơ Đickenx - Một tiểu thuyết gia tiêu biểu của nước Anh cuối thế kỷ 19. Truyện của Đickenx thường có cái nhìn thiện cảm đối với những người nghèo khổ nhưng ít có tác phẩm nào vừa mang tính hài hước, vừa miêu tả nhân vật sinh động, đặc biệt có giá trị tố cáo mãnh liệt như Ôlivơ Tuýt. Mời các bạn tham khảo phần 1 tài liệu.
273p tramnamcodon_09 19-05-2016 84 17 Download
-
Tiêu đề báo chí nói chung thường ngắn gọn, cô đọng và hàm xúc. Vấn đề đặt ra là làm thế nào để với một số lượng hữu hạn các từ mà lại thể hiện được tối đa về nội dung ngữ nghĩa? Bài viết này tập trung miêu tả, phân tích và đưa ra các nhận xét khái quát cho các phương thức chuyển nghĩa cơ bản thường xuất hiện trong tiêu đề báo chí tiếng Anh và tiếng Việt.
5p tangtuy01 01-03-2016 306 24 Download
-
Bản đồ tư duy là hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở rộng và đào sâu các ý tưởng. Bản đồ tư duy một công cụ tổ chức tư duy nền tảng, có thể miêu tả nó là một kĩ thuật hình họa với sự kết hợp giữa từ ngữ, hình ảnh, đường nét, màu sắc phù hợp với cấu trúc, hoạt động và chức năng của bộ não, giúp con người khai thác tiềm năng vô tận của bộ não. Tham khảo nội dung bài viết "Bản đồ tư duy, một trong những công cụ hỗ trợ dạy học và công tác quản lí nhà trường hiệu quả, dễ thực hiện" để hiểu hơn về vấn đề này.
7p thuytct36 25-02-2016 105 7 Download
-
Đối với văn thuyết minh khi viết người ta thường đưa vào bài văn các yếu tố như: Miêu tả, biểu cảm đan xen với các phương pháp thuyết minh, các biện pháp nghệ thuật phù hợp để làm nổi bật được đối tượng, để bài văn thêm sinh động hơn, hấp dẫn hơn. Trong số những yếu tố đó, miêu tả đóng một vai trò khá là quan trọng. Để biết được tầm quan trọng của nó như thế nào? Mời các bạn cùng tham khảo giáo án bài "Sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh" dưới đây. Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
6p truongdiu93 17-10-2015 160 5 Download