Thích ứng đổi mới phương pháp giảng dạy

Thông qua bài viết này, tác giả đưa ra xu hướng của ngành kế toán khi áp dụng công nghệ 4.0 và một số khuyến nghị đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp giảng dạy kế toán tại trường Đại học Tân Trào nhằm đào tạo nguồn nhân lực kế toán thích ứng với bối cảnh ứng dụng công nghệ 4.0.

7p viohoyo 02-04-2024 12 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng các phương pháp bảo toàn và sơ đồ hoá để giải nhanh bài tập CO2, P2O5 tác dụng dung dịch kiềm" đưa ra phương pháp giải các bài tập, CO2, P2O5 tác dụng dung dịch kiềm, từ đó giúp học sinh có cách giải nhanh hơn các bài tập hoá học. Giúp học sinh vận dụng linh hoạt các phương pháp giải trong một bài tập, giảm thiểu việc viết phương trình hoá học, thay vào đó là sơ đồ phản ứng. Đưa ra được các dạng bài tập thường gặp và có đường hướng và phương pháp giải thích hợp, tạo sự tin tưởng cao, cho đáp án nhanh và chính xác.

22p kimphuong1142 23-11-2023 15 5   Download

Nghiên cứu "Vai trò của các thích ứng kỹ thuật số đối với phương pháp dạy và học chuyển đổi" khám phá vai trò của các thích ứng kỹ thuật số đối với phương pháp dạy và học chuyển đổi. Sử dụng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp gồm nghiên cứu định nh và định lượng. Đề xuất cho trường đại học gồm tài nguyên công nghệ, định hướng đào tạo và năng lực kỹ thuật số của giảng viên.

10p kimphuong1131 04-10-2023 18 1   Download

Bài viết Kỹ năng thích ứng với môi trường học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành Kinh tế - khoa Kinh tế và quản lý trường Đại học Thủy Lợi được nghiên cứu nhằm tìm hiểu thực trạng kỹ năng thích ứng (KNTƯ) với MTHT của SV năm thứ nhất ngành Kinh tế, khoa KT&QL trường ĐHTL, phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới việc hình thành KNTƯ với MTHT của SV năm thứ nhất ngành Kinh tế, từ đó đề xuất giải pháp nhằm nâng cao KNTƯ với MTHT cho SV năm thứ nhất ngành Kinh tế, khoa KT&QL trường ĐHTL.

3p vilucius 15-03-2023 31 5   Download

Đề tài "Dạy học trực tuyến thích ứng diễn biến dịch bệnh đáp ứng phát triển phẩm chất, năng lực cho học sinh chương halogen Hoá học 10 THPT" nhằm tìm hiểu về hình thức DHTT nói chung và DHTT trong môn Hóa học nói riêng trên cơ sở lý thuyết và thực tiễn áp dụng vào môn Hóa học 10 để nâng cao hiệu quả dạy và học, thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy tạo điều kiện cho học sinh hình thành, phát triển các phẩm chất và năng lực cần thiết.

102p matroicon0804 21-11-2022 16 4   Download

Mục tiêu của Giáo trình Autocad là giúp các bạn có thể trình bày đầy đủ các tiêu chuẩn bản vẽ kỹ thuật cơ khí, hình cắt, mặt cắt, hình chiếu và vẽ quy ước; Giải thích đúng các ký hiệu tiêu chuẩn và phương pháp trình bày bản vẽ kỹ thuật cơ khí; Sử dụng thành thạo các lệnh vẽ cơ bản,tạo được các lớp vẽ và gán được các màu, các loại đường nét cho các lớp tương ứng. Mời các bạn cùng tham khảo!

107p viastonmartin 15-08-2022 26 5   Download

Giáo trình Vẽ kỹ thuật với mục tiêu giúp các bạn có thể trình bày đầy đủ các tiêu chuẩn bản vẽ kỹ thuật cơ khí, hình cắt, mặt cắt, hình chiếu và vẽ quy ước; giải thích đúng các ký hiệu tiêu chuẩn và phương pháp trình bày bản vẽ kỹ thuật cơ khí; sử dụng thành thạo các lệnh vẽ cơ bản,tạo được các lớp vẽ và gán được các màu, các loại đường nét cho các lớp tương ứng. Mời các bạn cùng tham khảo!

224p viastonmartin 15-08-2022 17 3   Download

Bài viết Đổi mới công tác giảng dạy môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn của cách mạng công nghiệp 4.0, những ảnh hưởng của cuộc cách mạng này đối với công tác giảng dạy môn Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, từ đó đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giảng dạy môn học, thích ứng với sự phát triển của thời đại.

3p vipriyankagandhi 27-07-2022 28 5   Download

Trước yêu cầu thực tiễn của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, công tác giảng dạy và nghiên cứu khoa học (NCKH) tại các trường đại học nói chung và Trường Đại học kinh tế Nghệ An nói riêng cũng đòi hỏi phải nhanh chóng và thường xuyên đổi mới để đáp ứng và thích ứng. Bài viết đề xuất một số giải pháp trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy và NCKH tại Trường đại học kinh tế Nghệ An để nhằm nâng cao chất lượng trong thời gian tới.

6p vimarillynhewson 17-05-2022 40 6   Download

Bài viết trình bày thực trạng sự thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An; Thực trạng hành động của giảng viên với đổi mới phương pháp giảng dạy; Một số giải pháp đối với giảng viên nhằm nâng cao sự thích ứng với đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên Trường Đại học Kinh tế Nghệ An.

15p vimarillynhewson 17-05-2022 37 3   Download

Bài viết "Yêu cầu và kỹ năng cơ bản trong giảng dạy môn Giáo dục chính trị tài trường Cao đẳng Cộng đồng Hà Tây để thích ứng với chuyển đổi số trong giáo dục" phân tích những yêu cầu và kỹ năng cơ bản trong giảng dạy môn giáo dục chính trị để thích ứng với quá trình chuyển đổi số trong giáo dục hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p atarumoroboshi 09-05-2022 18 2   Download

Giải pháp này giúp tổ chức linh hoạt các hoạt động dạy và học của giáo viên và học sinh, góp phần tạo ra tiết học hiệu quả, tạo động lực cho giáo viên tăng cường đổi mới phương pháp giảng dạy, học sinh yêu thích môn học hơn từ đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập của thầy và trò. Mời các bạn cùng tham khảo!

22p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 24 2   Download

Kỹ năng viết là một trong những kỹ năng khó, đòi hỏi tính tương tác liên tục giữa giảng viên và sinh viên. Trong quá trình dạy viết, giảng viên đã nhận thấy một số vấn đề như: Sinh viên không thích viết bài trực tiếp ra giấy mà thường thích đánh máy, sinh viên chỉ được hai đến ba bạn khác đọc và sửa bài giúp, thậm chí chỉ được giáo viên đọc bài trong khi các thành viên trong lớp không có cơ hội đọc và sửa bài cho nhau, sự tương tác của giáo viên và sinh viên và giữa các sinh viên với nhau sau giờ lên lớp hầu như không có.

4p vibigates 04-11-2021 35 3   Download

Chất lượng đào tạo phụ thuộc rất nhiều vào tính tích cực trong giảng dạy của giảng viên, thể hiện ở lòng say mê với hoạt động giảng dạy, sự chủ động, sáng tạo, ham học hỏi, tìm kiếm tri thức nhằm tổ chức thực hiện tốt hoạt động giảng dạy, qua đó không chỉ làm cho bài giảng có chất lượng cao hơn, hấp dẫn hơn, mà còn nâng cao tinh thần, trách nhiệm của giảng viên, kích thích được người học học tập, lôi cuốn được đồng nghiệp hăng hái làm việc,… từ đó nâng cao được chất lượng, hiệu quả đào tạo của Nhà trường.

6p vibigates 04-11-2021 56 9   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để có thể áp dụng ở trường chúng tôi và một số trường trong thành phố với mục đích là giúp học sinh khỏi bỡ ngỡ khi thay đổi cách học, nắm được các chủ đề, tạo ra nhiều sản phẩm phong phú và đa dạng. Bên cạnh đó học sinh thích thú môn học mỹ thuật và tích hợp liên môn như thể dục, toán ,tiếng việt, âm nhạc ...

12p tomjerry002 27-10-2021 65 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đưa ra một số kinh nghiệm về việc ứng dụng CNTT trong dạy – học ở tiểu học nhằm nâng cao chất lượng dạy học trên cơ sở xác định được tầm quan trọng của hình thức dạy học mới và khơi gợi sự tích cực, yêu thích học tập của học sinh, sự say sưa trong giảng dạy của giáo viên. Để từ đó học sinh chủ động hơn trong việc chiếm lĩnh tri thức. Cung cấp kiến thức ban đầu về việc ứng dụng CNTT trong việc đổi mới phương pháp dạy học. Hình thành kĩ năng cơ bản thi thực hành trên máy tính và biết vận dụng phương pháp dạy học mới trong giảng dạy.

19p tomjerry002 25-10-2021 80 13   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm khơi gợi ở trẻ những hình ảnh, những thông điệp của những tác phẩm văn học cổ tích. Qua đó tạo cho trẻ: Biết cách giải quyết vấn đề, thậm chí cả cách vượt lên những khó khăn, luôn hướng tới cái thiện, gạt bỏ những cái ác, giúp trẻ khám phá và trải nghiệm. Qua việc dạy trẻ kể sáng tạo truyện cổ tích nhằm giúp trẻ cảm nhận và ứng xử: Ai là người tốt? Ai là người xấu? Biết trân trọng và yêu quý mọi người, đặc biệt là những người nghèo khổ, hèn yếu nhưng thật thà, nhân hậu và luôn vươn lên trong cuộc sống...

31p bobietbo 14-10-2021 44 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tạo được hứng thú cho h/s trong học tập ở lớp cũng như ở nhà đối với môn học, kích thích hoạt động sáng tạo, xây dựng cơ hội khám phá,ứng dụng tri thức bằng thúc đẩy hoạt động tìm hiểu thực hành, từ đó các em tích cực tham gia vào bài học hơn tránh được sự nhàm chán trong phương pháp dạy và học truyền thống. Đảm bảo tính chính xác, khoa học, tính rõ ràng về nội dung bài học .Giáo viên dễ dàng trong truyền thụ kiến thức và nhận xét đánh giá học sinh.

28p bobietbo 13-10-2021 51 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là đào tạo ra những con người chủ động, sáng tạo, thích ứng với yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, cũng như hội nhập khu vực và thế giới, việc sử dụng các phương tiện dạy học cần phải đổi mới một cách toàn diện và đồng bộ. Bởi vậy ứng dụng CNTT vào giảng dạy là cần thiết, kết nối được kết quả thí nghiệm thực hành bởi tự thân học sinh với kết quả ảo do CNTT nhằm chính xác hóa các thao tác, quá trình tư duy và tạo đà phát triển trí tuệ.

16p chubongungoc 23-09-2021 40 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng của clo, phương pháp điều chế clo trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp. Tính chất hoá học cơ bản của clo là phi kim mạnh, có tính oxi hoá mạnh (tác dụng với kim loại, hiđro). Clo còn thể hiện tính khử. Giải thích được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường của clo. Khả năng dự đoán, kiểm tra và kết luận về tính chất hóa học của clo. Quan sát các thí nghiệm rút ra nhận xét.

58p chubongungoc 23-09-2021 35 2   Download