Thích ứng với học tập nhóm

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tính chất vật lí, trạng thái tự nhiên, ứng dụng của clo, phương pháp điều chế clo trong phòng thí nghiệm, trong công nghiệp. Tính chất hoá học cơ bản của clo là phi kim mạnh, có tính oxi hoá mạnh (tác dụng với kim loại, hiđro). Clo còn thể hiện tính khử. Giải thích được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường của clo. Khả năng dự đoán, kiểm tra và kết luận về tính chất hóa học của clo. Quan sát các thí nghiệm rút ra nhận xét.

58p chubongungoc 23-09-2021 35 2   Download

Với mục tiêu nâng cao năng lực ứng phó với biến đổi khí hậu cho trẻ em, nhóm tư vấn đã biên soạn cuốn tài liệu “Tập huấn cho giáo viên thành phố Ðà Nẵng về phát triển bền vững và ứng phó với biến đổi khí hậu”. Tài liệu này được xây dựng nhằm cung cấp thêm một công cụ hữu ích, giúp nâng cao nhận thức và kiến thức cho giáo viên, cũng như học sinh về biến đổi khí hậu, bao gồm nguyên nhân, biểu hiện, tác động và các biện pháp thích ứng, giảm nhẹ tác động của biến đổi khí hậu tại Việt Nam nói chung, và tại thành phố Đà Nẵng nói riêng.

48p lekhanhphuong05 17-03-2023 16 7   Download

Đề tài này nghiên cứu vấn đề ra quyết định nhóm, trong đó thông tin mà các chuyên gia đánh giá là thông tin so sánh mức độ thích hợp hơn giữa các ứng viên được cho bởi các chuyên gia dưới dạng quan hệ ngôn ngữ hơn. Mời các bạn cùng tham khảo!

65p heavysweetness 04-08-2021 35 3   Download

Mục đích nghiên cứu nhằm tìm hiểu lý luận và thực trạng mức độ thích ứng với HTN theo học chế tín chỉ của SV người DTTS miền núi phía Bắc, những yếu tố ảnh hưởng đến quá trình này, từ đó, đề xuất biện pháp tác động đối với một số trường hợp điển hình để họ thích ứng tốt hơn với HTN theo học chế tín chỉ

246p cotithanh000 07-10-2019 22 8   Download

Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng thích ứng của sinh viên dân tộc thiểu số với hoạt động học tập, luận án thực hiện một số tác động sư phạm tăng cường phương pháp giảng dạy cho giảng viên, tổ chức nhóm, câu lạc bộ kỹ năng sống, tham vấn tâm lý, qua đó đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao mức độ thích ứng cho sinh viên trong hoạt động học. Mời các bạn cùng tham khảo.

197p khetien888 09-02-2017 138 30   Download

Mời các bạn tham khảo tài liệu Ứng dụng của phép nhóm Abel trong chứng minh bất đẳng thức sau đây để biết được những dạng toán cơ bản và cách sử dụng phép nhóm Abel trong chứng minh bất đẳng thức. Với các bạn yêu thích môn Toán thì đây là tài liệu hữu ích.

13p physicalfunny 13-08-2016 235 10   Download

Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MẨU GIẤY VỤN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài Từ ngữ: ra hiệu, xì xào, đánh bạc, hưởng ứng, thích thú. Hiểu ý nghĩa câu chuyện khuyên HS giữ gìn trường lớp sạch đẹp...2. Kỹ năng: Đọc đúng các từ có âm vần khó. Ngắt nghỉ hơi đứng sau dấu câu và các cụm từ. Đọc phân biệt lời kể chuyện, lời nhân vật và lời các nhân vật với nhau...3. Thái độ: Tình yêu trường lớp, giữ vệ sinh trường lớp. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng cài, bút dạ. HS: SGK...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Cái trống trường em.

8p quangphi79 06-08-2014 426 16   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: MÍT LÀM THƠ (tt) I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới, được chú giải trong bài...- Hiểu nội dung câu chuyện. Vì yêu bạn bè Mít vừa học làm thơ đã sáng tác để tặng các bạn và thơ của Mít ngộ nghĩnh, vụng về làm các bạn hiểu lầm. 2. Kỹ năng: Đọc được các từ dễ viết lẫn: iêt, uêt, oat, iên, uyên, oang...- Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ ngắt nhịp các câu thơ trong bài hợp lí. Biết đọc phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật...3. Thái độ: Tình bạn bè. II. Chuẩn bị GV: Tranh, bảng cài, bảng phụ HS: SGK..III.

5p phuonglinh85 06-08-2014 367 28   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 3: TỪ CHỈ SỰ VẬT (DANH TỪ) CÂU KIỂU AI LÀ GÌ? I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết được danh từ trong lời nói. Biết đặt câu theo mẫu: Ai? – là gì?..2. Kỹ năng: Tìm những từ chỉ về danh từ 3. Thái độ: Yêu thích môn học II. Chuẩn bị GV: Tranh – bảng phụ: câu mẫu HS: SGK..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) - Đặt câu với từ: đồng hồ, rực rỡ, bí mật - Sắp xếp từ để chuyển thành câu mới + Bà rất yêu cháu  Cháu rất yêu bà - Hát Hoạt động của Trò...

4p phuonglinh85 06-08-2014 682 25   Download

MÔN SINH LỚP 11..Bài 8: QUANG HỢP. Ở THỰC VẬT..Nhà sinh lý thực vật nổi tiếng người Nga. K.A.Timiriazex đã viết:.“ Mọi chất hữu cơ dù đa dạng đến đâu. và gặp ở chỗ nào, ở động vật, thực vật. hay ở người đều đã đi qua lá, đều đã. hình thành từ các chất do lá chế tạo. ra.”.. Hằng năm thực vật có màu xanh.đồng hoá 170 tỷ tấn cacbonic (25%.tổng số cacbonic trong không khí),.quang phân ly 130 tỷ tấn nước và giải.phóng 115 tỷ tấn oxi tự do cần cho sự.sống trên trái đất, duy trì sự ổn định.cho hoạt động sống của sinh giới... Tiết 7, Bài 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT..

17p linhlan_09 02-08-2014 463 50   Download

Đề tài Thay đổi văn hóa tổ chức trình bày về văn hóa và ảnh hưởng của nó đến tổ chức. Văn hoá là mô hình những giả định cơ bản, trong quá trình học tập, được một nhóm nhân viên phát minh, khám phá, hoặc phát triển nhằm đối phó với những vấn đề liên quan đến khả năng thích ứng với môi trường bên ngoài hoặc hội nhập nội bộ, từ đó để đào tạo cho nhân viên mới về phương pháp nhận thức, suy nghĩ, giải quyết về những vấn đề này.

16p top_12 21-04-2014 151 19   Download

Bộ sưu tập gồm các giáo án chọn lọc về Hoocmôn thực vật dành cho các thầy cô và các em tham khảo để học tập và tiếp thu bài một cách nhanh chóng, hiệu quả. Bài học sẽ giúp học sinh hiểu được các khái niệm cơ bản và đặc điểm của hoocmôn thực vật, đây là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết hoạt động sống của cây. Từ đó, biết được 5 loại hooc môn thực vật thông dụng và nắm được những đặc trưng của 5 loại hooc môn này. Cũng qua đó, nêu được 3 ứng dụng trong nông nghiệp đối với từng hooc môn thuộc nhóm chất kích thích.

6p baolevan80 22-12-2013 872 81   Download

Nghiên cứu trên do các nhà sinh thái học thuộc Đại học Zurich (Thụy Sĩ) thực hiện, tập trung vào khả năng phát triển và tiến hóa của các loài động vật ở điều kiện nhiệt độ tăng. Loài máu lạnh thằn lằn có thể thích ứng nhanh với nền nhiệt độ tăng do biến đổi khí hậu (Ảnh: Conceptart.org) Theo trưởng nhóm nghiên cứu, việc dự báo số phận của bất kỳ loài nào là điều khó khăn nhưng lại cần thiết để bảo tồn đa dạng sinh học và quản lý nguồn tài nguyên thiên nhiên trong bối cảnh...

3p bibocumi24 05-01-2013 115 4   Download

Nhóm nghiên cứu thuộc trung tâm John Innes đứng đầu là giáo sư Nick Harberd đã khám phá xem thực vật đáp ứng thích nghi với sự thay đổi khí hậu và môi trường như thế nào, thực vật thay đổi sự phát triển ở các giai đoạn chính như giai đoạn nẩy mầm hay ra hoa trong vòng đời để phù hợp với điều kiện môi trường. Chúng có thể ngưng phát triển khi điều kiện môi trường không có lợi cho chúng. Việc này liên quan đến cơ chế truyền tính hiệu phức tạp được điều khiển bởi hormone...

5p augi11 12-01-2012 110 13   Download

HS nắm được CTPT, CTCT, TCVL, TCHH và ứng dụng của axit axetic. - Biết được nhóm -COOH là nhóm nguyên tử gây ra tính axit. - Biết khái niệm este và phản ứng este hoá. - Viết được PTPƯ của axit axetic với các chất. 2. Kỹ năng. - Tiếp tục phát triển kỹ năng viết PTPƯ, thao tác thí nghiệm, viết CTCT HCHC, giải bài tập về hoá học hữu cơ 3. Tháiđộ. - Giáo dục hs lòng yêu thích bộ môn.

6p paradise5 13-12-2011 206 14   Download

Hs nắm được axit cacbonic là axit không bền. -Muối cacbonat có đầy đủ tính chất của muối: như t/d với axit, dd muối, kiềm . Ngoài ra còn bị nhiệt phân. Nắm được ứng dụng của muối cacbonat. 2.Kỹ năng -Rèn kn tư duy lô gíc , hoạt động nhóm , thí nghiệm , quan sát TN, rút ra kết luận. 3.Thái độ -Yêu khoa học, lòng yêu thích bộ môn. II. Phương tiện dạy học : Gv : Dụng cụ : ống nghiệm, giá TN, cong tơ hut. Hoá chất : NaHCO3, Na2CO3, HCl, K2CO3, Ca(OH)2, CaCl2....

5p paradise5 13-12-2011 173 12   Download

Chuẩn kiến thức và kỹ năng Kiến thức Biết được : Mục đích, cách tiến hành, kĩ thuật thực hiện các thí nghiệm :  So sánh khả năng phản ứng của Na, Mg và Al với nước.  Nhôm phản ứng với dung dịch kiềm.  Phản ứng của nhôm hiđroxit với dung dịch NaOH và với dung dịch H2SO4 loãng. Kĩ năng  Sử dụng dụng cụ hoá chất để tiến hành an toàn, thành công các thí nghiệm trên.  Quan sát, nêu hiện tượng thí nghiệm, giải thích và viết các phương trình hoá học. Rút...

4p paradise5 13-12-2011 992 20   Download

Bài báo trình bày việc áp dụng kỹ thuật phân nhóm vào phân mảnh ngang lớp trong cơ sở dữ liệu hướng đối tượng khiến các phân mảnh hiện thời thích nghi với tập các ứng dụng người sử dụng mới; đồng thời đề xuất phương pháp phân nhóm gia tăng dựa trên phân cấp nhân có thể phân lớp lại tập các đối tượng khi thuộc tính các đối tượng tăng lên.

12p phalinh15 12-08-2011 116 9   Download

Trầm cảm là một loại rối loạn khí sắc bao gồm khí sắc trầm dai dẳng, mát mọi quan tâm thích thú hay mệt mỏi và giảm hoạt động làm giảm khả năng thích ứng của người bệnh với cuộc sống. chẩn đoán : Dựa vào 4 nhóm triệu chứng : (1) Ba triệu chứng đặc trưng : Khí sắc trầm, Mất quan tâm thích thú, Tăng sự mệt mỏi. (2) Bảy triệu chứng phổ biến : Giảm tập trung chú ý, giảm tính tự trọng và lòng tự tin, ý tưởng bị tội và không xứng đáng, nhìn...

5p xmen_dangcap 12-01-2011 484 61   Download

Ngày tựu trường, hành trang các tân sinh viên mang theo bên cạnh cảm giác náo nức, vui mừng là những nỗi lo, bỡ ngỡ trước một môi trường mới, rộng lớn và nhiều thách thức. Rất nhiều sinh viên không thích nghi với điều kiện sống mới, không đáp ứng được phương pháp học tập ở đại học đã lâm vào tâm trạng thất vọng, chán nản, thậm chí sa ngã, bỏ học. Vũ khí hiệu quả nhất lúc này là tự rèn luyện những kỹ năng mềm cho bản thân, sau đây chính là 4 kỹ năng sinh viên không thể không có.

10p ntgioi120401 24-10-2009 477 206   Download