Thiết kế biểu đồ lớp
-
Kể về những thành tựu xuất sắc của văn học Việt Nam thời kì kháng chiến chống Pháp xâm lược, có lẽ chúng ta không thể nào không nhắc đến Việt Bắc của Tố Hữu. Đây là một bài thơ mang đậm màu sắc dân tộc, tiêu biểu cho phong cách thơ Tố Hữu. Thông qua đó, thể hiện niềm nhớ thương tha thiết và tình cảm sắt son, đằm thắm của nhân dân Việt Bắc với cách mạng, với Đảng, với Bác Hồ, đồng thời cũng thể hiện tình cảm của người cán bộ kháng chiến với thiên nhiên, núi rừng và con người Việt Bắc.
21p lanzhan 20-01-2020 62 5 Download
-
Đề bài: Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà .văn Kim Lân.. Bài làm..Vợ nhặt là một trong những truyện ngắn hay nhất của Kim Lân và văn học Việt Nam sau .năm 1945, truyện được in trong tập Con chó xấu xí năm 1962. Vốn xuất thân từ làng quê .Việt Nam nên Kim Lân đã viết nên Vợ nhặt bằng tất cả tâm hồn, tình cảm của một con .người là con đẻ của đồng ruộng. Truyện được xây dựng với nhiều tình huống gây ấn .tượng mạnh đối với người đọc. Song nổi bật trong tác phẩm là giá trị hiện thực và nhân .đạo...
3p lanzhan 20-01-2020 194 3 Download
-
Đề bài: Phân tích sức mạnh của tình yêu thương con người thể hiện qua “Vợ nhặt” .của Kim Lân và “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài.. Bài làm..Một tác phẩm có nhiều thước đo giá trị, trong đó tình người, lòng yêu thương lẫn nhau .chính là thước đo chủ yếu và cơ bản nhất, quyết định sức sống của tác phẩm đồng thời .qua đó, thể hiện thái độ, tình cảm và cách nhìn nhận của nhà văn đối với con người và .cuộc sống. Hai truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài), Vợ nhặt (Kim Lân), đều toát lên .
5p lanzhan 20-01-2020 135 6 Download
-
Mục đích nghiên của đề tài nhằm khắc phục được tình trạng học sinh không chịu đọc tác phẩm trước khi đến lớp, giúp các em có hứng thú và chủ động đọc tác phẩm văn chương. Từ đó có kiến thức chung và những cảm nhận ban đầu về tác phẩm trước khi đến lớp. Từ đó mà giờ học văn trên lớp sẽ diễn ra thuận lợi và thu hút học sinh hơn. Đó là điều kiện cần thiết để nâng cao chất lượng dạy văn- học văn trong nhà trường.
21p ganuongmuoiot 02-08-2021 41 5 Download
-
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là biểu diễn bản chất của quá trình truyền sóng: Là quá trình lan truyền dao động trong một môi trường. Giúp học sinh hình thành khái niệm sóng dọc và sóng ngang. Biểu diễn sự phản xạ của sóng cơ trên vật cản tự do. Biểu diễn sự phản xạ sóng cơ trên vật cản cố định. Biểu diễn sóng dừng có một đầu cố định, một đầu tự do. Biểu diễn sóng dừng có hai đầu cố định. Biểu diễn sự truyền sóng qua hai môi trường khác nhau.
12p bobietbay 09-10-2021 40 4 Download
-
Trong các loại thể tác phẩm văn học nói chung và những loại thể tác phẩm được đưa vào giảng dạy trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông nói riêng, tự sự có vai trò quan trọng.Tác phẩm tự sự là loại tác phẩm sử dụng phương thức phản ánh hiện thực đời sống qua các sự kiện, biến cố và hành vi con người trong toàn bộ tính khách quan của nó, thông qua đó, nhà văn bộc lộ quan điểm, tư tưởng về hiện thực đời sống, xã hội.
38p thanhbinh22592 09-09-2016 686 66 Download
-
Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học đang là một nhiệm vụ quan trọng, góp phần to lớn vào công cuộc đổi mới giáo dục nói chung và đổi mới phương pháp dạy học nói riêng. Điều này thể hiện rõ trong sự phát triển và đổi mới của nhà trường, ở hầu hết các bộ môn đều đang từng bước đưa CNTT vào trong dạy học, địa lí có thể nói là một trong những bộ môn đi đầu và tiến hành rất mạnh mẽ. Điều đáng nói là từ trước đến nay, các giáo viên chỉ ứng dụng CNTT để dạy các bài lí thuyết, chưa áp dụng đối với bài thực hành.
23p kexauxi3 10-09-2019 161 12 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông 2018, SGK Hoá học lớp 10 hiện hành ở bậc THPT, nhằm tìm cách áp dụng các TN trong SGK vào thực tiễn dạy học một cách phù hợp. Tuyển chọn, sau đó thiết kế - xây dựng kế hoạch giảng dạy, khởi động bằng thí nghiệm biểu diễn để phát triển năng lực hoá học cho HS, tạo hứng thú học tập cho HS trong các giờ học Hóa học.
34p tueman08 21-08-2023 8 5 Download
-
Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu những vấn đề cơ bản về năng lực, năng lực toán học, đánh giá năng lực của học sinh trung học phổ thông và các tình huống học tập, sáng kiến làm rõ các biểu hiện của năng lực toán học, xác định những mức độ của năng toán học. Từ đó, đề xuất quy trình, phương pháp và công cụ kiểm tra đánh giá năng lực toán học của học sinh trong dạy học chủ đề Quan hệ vuông góc trong không gian Toán 11.
67p tueman08 21-08-2023 14 6 Download
-
Giáo án Đại số 7 học kì 2 năm học 2015 - 2016 do GV. Nguyễn Thị Khuyên biên soạn nhằm giới thiệu tới các bạn hệ thống các bài giáo án trong chương trình học kì 2 môn Đại số lớp 7 trong năm học 2015 - 2016 với những nội dung sát với chương trình sách giáo khoa như thu thập số liệu thống kê tần số; bảng tần số các giá trị của dấu hiệu; biểu đồ; số trung bình cộng,... Mời các bạn tham khảo.
78p dovietphuongthcsnt 02-08-2015 447 71 Download
-
Chúng tôi trình bày một phương pháp sử dụng Unified Modeling Language (UML) để phân tích thiết kế hệ thống (PTTKHT) quản lý tuyển sinh tại Đại học Đà Nẵng. Quá trình PTTKHT gồm các bước từ khâu khảo sát thực tế, xây dựng mô hình dòng dữ liệu, xác định các tác nhân, các đối tượng, các lớp để xây dựng các biểu đồ như biểu đồ trình tự, biểu đồ lớp, biểu đồ đối tượng, biểu đồ các trường hợp sử dụng. ...
100p ddanhthong 13-05-2010 350 107 Download
-
Đối tượng là cái gì đó tồn tại trong thế giới thực. Lớp là mô tả thuộc tính, hành vi, ngữ nghĩa của một nhóm đối tượng: Lớp xác định thông tin nào được lưu trữ trong đối tượng và hành vi nào đối tượng có.
40p soicon824 19-04-2011 206 46 Download
-
Các bước chính: Hình thành mô hình phân tích là kết quả phân tích và mô tả ứng dụng: Phân tích lĩnh vực vấn đề; Mở rộng mô hình phân tích thành mô hình thiết kế; Lập trình để có chương trình chạy được.
39p soicon824 19-04-2011 159 39 Download
-
Các vấn đề đã nghiên cứu: Khái quát về tiến trình phát triển phần mềm; Các hoạt động chính trong phát triển phần mềm: Mô hình thác nước của tiến trình phát triển phần mềm; Phát triển tiến hóa; Tính phức tạp cố hữu của phần mềm; Phát triển hệ thống theo phương pháp hướng đối tượng; Giới thiệu RUP.
59p soicon824 19-04-2011 181 31 Download
-
Mô hình: là bức tranh hay mô tả vấn đề đang cố gắng giải quyết hay mô tả chính giải pháp vấn đề; Là ngôn ngữ của người thiết kế (trong nhiều lĩnh vực); Là trình diễn hệ thống sẽ xây dựng; Là phương tiện giao tiếp giữa các stakeholders; Là kế hoạch chi tiết (blueprints).
43p soicon824 19-04-2011 179 29 Download
-
Mô tả chu kỳ tồn tại của đối tượng từ khi nó sinh ra đến khi nó bị phá hủy. Sử dụng để mô hình hóa khía cạnh động của lớp. Biểu đồ bao gồm các thông tin sau: Các trạng thái của đối tượng; Hành vi của đối tượng; Sự kiện tác động làm thay đổi trạng thái. Thông thường: Xây dựng biểu đồ chuyển trạng thái cho một vài đối tượng...
21p soicon824 19-04-2011 191 28 Download
-
Rose 2001 và các phiên bản sau đó: Hỗ trợ mô hình hóa dữ liệu. Mô hình đối tượng: Tập trung vào dữ liệu và hành vi; Sử dụng cho mỗi thành phần của ứng dụng: lớp, thuộc tính, thao tác, quan hệ ... như đã được xem xét trong các bài trước đây; Quan tâm trước hết của mô hình dữ liệu là mô hình trong bộ nhớ...
31p soicon824 19-04-2011 173 25 Download
-
Mô hình hóa nghiệp vụ (Business Modeling): Là kỹ thuật mô hình hóa tiến trình nghiệp vụ; Mô hình hóa các chức năng của tổ chức; Quan tâm đến góc nhìn chức năng. Không phân biệt các tiến trình nghiệp vụ sẽ được tự động hóa hay thực hiện thủ công.
21p soicon824 19-04-2011 176 24 Download
-
Trong pha thu thập yêu cầu và phân tích hệ thống thường phải xây dựng các biểu đồ cho: Mô hình nghiệp vụ; Mô hình trường hợp sử dụng; Mô hình giao diện người sử dụng. Mô hình trường hợp sử dụng (Use case model) mô tả hệ thống được sử dụng như thế nào: Use case (UC) hệ thống và tác nhân hệ thống xác định phạm vi hệ thống;...
31p soicon824 19-04-2011 163 24 Download
-
Mô hình hóa tương tác giữa các đối tượng trong hệ thống. Hai loại biểu đồ được sử dụng để mô hình hóa đối tượng: Biểu đồ trình tự (Sequence diagram):Tập trung vào mô tả điều khiển; Biểu đồ cộng tác (Colaboration diagram):Tập trung vào mô tả dữ liệu; Biểu đồ trình tự và biểu đồ cộng tác đều chỉ ra cùng loại thông tin.
34p soicon824 19-04-2011 180 23 Download