Thực trạng đạo đức sinh viên hiện nay
-
Hoạt động đào tạo các học phần thực hành cho sinh viên (SV) thuộc chuyên ngành Giáo dục Thể chất (GDTC) là một trong những nhiệm vụ giáo dục quan trọng của Khoa GDTC Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM) trong giai đoạn đổi mới giáo dục hiện nay. Nghiên cứu này khảo sát 101 SV chuyên ngành trực thuộc Khoa GDTC Trường ĐHSP TPHCM về việc học các học phần thực hành.
13p viengfa 28-10-2024 0 0 Download
-
Hoàn thiện mô hình tổ chức và quản lý các trung tâm giáo dục quốc phòng - an ninh sinh viên hiện nay
Bài viết phản ánh nhu cầu giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên theo tinh thần nghị quyết 29/NQ-TW về đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục - đào tạo. Phân tích các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước về giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên và thực trạng hệ thống các trung tâm giáo dục quốc phòng - an ninh cho sinh viên hiện nay.
7p viyoko 01-10-2024 2 1 Download
-
Hiện nay, các trường cao đẳng và đại học ở nước ta ngày càng quan tâm, nhận thức đúng hơn về việc đào tạo kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên. Với bài viết này, chúng tôi làm rõ phần nào thực trạng kỹ năng giao tiếp, trong đó có hành vi giao tiếp có văn hóa của sinh viên trường Đại học Tài chính – Marketing, từ những biểu hiện đến các nhân tố ảnh hưởng; đưa ra một số giải pháp nhằm nâng cao hành vi giao tiếp có văn hóa của sinh viên.
9p viyoko 01-10-2024 9 1 Download
-
Bài viết trình bày về những quy định trong công tác đánh giá kết quả học tập các học phần lý luận chính trị tại Trường Đại học Cần Thơ; phân tích, đánh giá thực trạng của việc đánh giá kết quả học tập các học phần này trong thời gian qua từ góc nhìn của sinh viên (hệ đào tạo chính quy).
7p viling 27-09-2024 6 3 Download
-
Trong phạm vi bài viết này, tác giả phân tích thực trạng về hoạt động kiểm tra đánh giá sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một, từ đó đề xuất một giải pháp nhằm giúp hoạt động kiểm tra đánh giá bám sát chuẩn đầu ra của các chương trình đào tạo hiện hành.
8p gaupanda053 19-09-2024 3 2 Download
-
Thức trạng xã hội ngày nay cho thấy một bộ phận không nhỏ sinh viên thờ ơ với văn hoá dân tộc, thờ ơ với việc tu dưỡng và rèn luyện đạo đức. Thông qua nội dung bài viết, tác giả muốn chia sẻ một vài suy nghĩ về tính cần thiết của việc giáo dục đạo đức lối sống cho thế hệ trẻ ngày nay mà đặc biệt là sinh viên Trường Đại học Thủ Dầu Một.
7p gaupanda053 19-09-2024 4 1 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu những giá trị đạo đức của Nho giáo, từ thực trạng giáo dục y đức cho sinh viên ngành y ở khu vực miền Trung – Tây Nguyên, luận văn "Tư tưởng đạo đức của Nho giáo với vấn đề giáo dục y đức cho sinh viên ngành Y miền Trung Tây Nguyên" đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục ý đức cho sinh viên ngành y khu vực miền Trung – Tây Nguyên trong bối cảnh nước ta hiện nay.
26p xuanphongdacy01 24-08-2024 4 2 Download
-
Trên cơ sở nghiên cứu và làm sáng tỏ những quan niệm về đạo đức trong lịch sử triết học và phân tích thực trạng giáo dục đạo đức truyền thống cho sinh viên các trường Đại học và Cao đẳng ở Quảng Nam hiện nay, đề tài "Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên ở tỉnh Quảng Nam hiện nay" xây dựng một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên Quảng Nam trong giai đoạn hiện nay.
127p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 2 Download
-
Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá thực trạng KNLH của SV chuyên sâu cầu lông Trường Đại học Thể dục Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả của nghiên cứu này sẽ là cơ sở khoa học khách quan giúp cho các giảng viên giảng dạy xây dựng hệ thống bài tập KNLH phù hợp, góp phần nâng cao kết quả học tập cũng như thành tích cho SV nhà trường.
5p vinatis 02-08-2024 4 1 Download
-
bài viết này được thực hiện để chỉ ra thực trạng và đề xuất các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục chính trị - tư tưởng cho sinh viên, góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo giáo viên của nhà trường.
3p vijaychest 16-05-2024 7 1 Download
-
Bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên là điều quan trọng và cần thiết trong đào tạo hiện nay. Thời gian tự học là khoảng thời gian để sinh viên có điều kiện suy ngẫm, trăn trở, nghiền ngẫm vấn đề học tập theo phong cách, điều kiện và khả năng của họ. Bài viết tập trung chia sẻ một góc thực trạng và một số biện pháp tổ chức hoạt động tự học Tiếng Anh cho sinh viên Phân hiệu Đại học Thái Nguyên tại tỉnh Lào Cai.
3p vijaychest 16-05-2024 7 2 Download
-
Hệ thống đào tạo nhân lực y tế Việt Nam đã có sự phát triển mạnh mẽ về quy mô với bậc đại học, cao đẳng góp phần cung ứng nguồn nhân lực (NNL) có trình độ chuyên môn đáp ứng yêu cầu của các cơ sở y dược trong cả nước. Bài viết trình bày thực trạng quản lý dạy học thực hành trong các trường cao đẳng khối ngành sức khỏe đáp ứng yêu cầu của ngành Y tế hiện nay.
3p vijaychest 16-05-2024 5 1 Download
-
Nghiên cứu này được thực hiện trên 218 học sinh bỏ học trong thời gian từ 2020 - 2022 và 58 giảng viên. Nó liên quan đến việc phân tích và tổng hợp toàn bộ tuyển sinh và đào tạo hồ sơ giai đoạn 2020 - 2022 tại Trường Cao đẳng Lào Cai nhằm xác định nguyên nhân cơ bản và các yếu tố ảnh hưởng tình trạng học sinh bỏ học. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu đề xuất các giải pháp phù hợp nhằm giảm tỷ lệ học sinh bỏ học xuống dưới 20% trong thời gian tới.
3p gaupanda030 03-05-2024 11 3 Download
-
Giáo dục STEM không hướng đến mục tiêu đào tạo để học sinh trở thành những nhà toán học, nhà khoa học, kỹ sư hay những kỹ thuật viên mà chủ yếu là trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ năng để làm việc và phát triển trong thế giới công nghệ hiện đại, đặc biệt trong thời đại 4.0 ngày nay. Mời bạn đọc cùng tham khảo bài viết "Giáo dục STEM xu hướng giáo dục trong thời đại công nghệ 4.0" để biết thêm nội dung chi tiết.
4p longtimenosee09 08-04-2024 8 3 Download
-
Chuyển đổi số trong giáo dục là một thay đổi trong đó có áp dụng công nghệ thông tin hiện đại nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng của học sinh sinh viên, giảng viên và các trường học; tạo ra một môi trường học tập nơi mà mọi thứ được kết nối. Đây là một hệ sinh thái kết hợp công nghệ, dịch vụ và bảo mật để thu hẹp khoảng cách kỹ thuật số; tạo ra trải nghiệm học tập hợp tác, tương tác và cá nhân hóa. Trong bài viết này sẽ đề cập đến một số thực trạng và giải pháp liên quan đến chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo tại Việt Nam.
3p longtimenosee09 08-04-2024 12 3 Download
-
Bài viết dựa trên cơ sở nguồn tư liệu thứ cấp để làm rõ những ảnh hưởng của mạng xã hội (MXH) đến đạo đức, lối sống của sinh viên (SV). Sử dụng phương pháp điều tra xã hội học để thu thập số liệu sơ cấp phân tích thực trạng ảnh hưởng của MXH đến đạo đức, lối sống của SV ở Tp. Đà Nẵng.
6p visergey 14-03-2024 45 5 Download
-
Trên cơ sở đánh giá thực trạng công viên đô thị và nhu cầu họat động TDTT của cư dân trong thành phố Hà Nội, bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến thiết kế không gian tập luyện TDTT trong đô thị và mô hình công viên đô thị phổ biến hiện nay tại Hà Nội, tiến hành thiết kế không gian tập luyện TDTT trong công viên đô thị theo định hướng tôn trọng các điều kiện địa hình tự nhiên hiện có và tái thiết hài hòa giữa các hệ sinh thái khác nhau.
10p gaupanda014 24-02-2024 16 4 Download
-
Bài viết khẳng định văn hóa giao tiếp có ảnh hưởng to lớn đến môi trường sư phạm, cũng như thực hiện mục tiêu giáo dục và đào tạo con người toàn diện. Bên cạnh đi sâu phân tích thực trạng, bài viết đã mạnh dạn đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển hơn nữa văn hóa giao tiếp của sinh viên, giảng viên và nhân viên tại Trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh trong thời gian tới.
11p vimarillynhewson 02-01-2024 16 2 Download
-
Bài viết đề cập thực trạng giáo dục văn hóa ứng xử (GDVHƯX) cho học sinh (HS) lớp 4, 5 thông qua dạy học môn Đạo đức tại một số trường tiểu học ở quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Kết quả nghiên cứu cho thấy giáo viên (GV) thực hiện các nội dung GDVHƯX cho HS lớp 4,5 hiện nay chủ yếu ở mức thường xuyên và rất thường xuyên.
14p vimichaelfaraday 28-12-2023 9 6 Download
-
Bài viết đề cập thực trạng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh lớp 4, 5 thông qua dạy học môn Đạo đức tại một số trường tiểu học ở quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy giáo viên thực hiện các nội dung văn hóa ứng xử cho học sinh cho học sinh lớp 4,5 hiện nay chủ yếu ở mức thường xuyên và rất thường xuyên.
14p kimphuong1141 16-11-2023 12 4 Download