intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tiếng Anh giao tiếp trong y khoa

Xem 1-20 trên 28 kết quả Tiếng Anh giao tiếp trong y khoa
  • Bài viết Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng giao tiếp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại Học viện Quân y trình bày các nội dung: Giao tiếp trong phương pháp dạy học tiếng Anh; Thực trạng và giải pháp đề xuất tại Học viện Quân y.

    pdf4p viyoko 01-10-2024 1 1   Download

  • Bài viết thảo luận về mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa; cách tiếp cận và mục tiêu chuyển tải văn hóa trong dạy tiếng nhằm nâng cao năng lực ngôn ngữ và năng lực giao tiếp liên văn hóa cho người học.

    pdf14p tonhiemm 07-06-2024 1 1   Download

  • Nối tiếp phần 1, phần 2 của giáo trình "Tiếng Anh trong Y khoa (English in Medicine)" tiếp tục cung cấp cho sinh viên các bài tập phát triển kỹ năng nói, nghe, đọc, viết trong công tác hành nghề y khoa như chẩn đoán, điều trị bệnh và các phụ lục về chức năng ngôn ngữ, các chữ viết tắt y khoa thông thường, các chức danh trong hệ thống bệnh viện,... Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf206p tichhythan 17-08-2023 16 10   Download

  • Bài viết phân tích tài liệu cụ thể (phần mở rộng vốn từ SGK Tiếng Việt 5) để đề xuất các hướng tiếp cận nhằm phát triển vốn từ trong đào tạo giáo viên sư phạm tiểu học, cụ thể: Kết nối hình ảnh với ý nghĩa, khắc sâu ý nghĩa của yếu tố gốc Hán dựa trên mối liên hệ với hình thể văn tự; phân biệt các yếu tố Hán Việt đồng âm, mở rộng vốn từ Hán Việt dựa trên các gốc từ có sẵn. Đây là những bước được coi là nền tảng trong xây dựng tri thức về nghĩa của từ.

    pdf11p viaespa2711 31-07-2021 49 4   Download

  • Trong bối cảnh công nghiệp hóa và hiện đại hóa cùng với xu hướng toàn cầu hóa ở nước ta hiện nay, việc dạy và học tiếng Anh đóng một vai trò hết sức quan trọng trong giáo dục và đào tạo với mục đích cuối cùng là việc học sinh có thể giao tiếp thành thạo ngôn ngữ ấy. Để đạt được điều đó, học sinh cần được dạy cách tạo nên những câu đúng ngữ pháp, đầy đủ ý nghĩa và biết cách sử dụng chúng trong những tình huống phù hợp. Chính ngữ pháp có thể giúp học sinh về mặt này.

    pdf9p nanhankhuoctai7 01-07-2020 67 2   Download

  • cuốn sách nhằm mục đích là phát triển các kỹ năng nói và nghe nhưng cũng chú ý đến các kỹ năng đọc, đặc biệt là cách sử dụng các tài liệu tham khảo và các bài báo. phần thực hành cũng cung cấp cách viêt thư để tham khảo và cách bổ sung nhiêu tài liệu y khoa. phần 1 của cuốn sách giới thiệu người học 4 bài học đầu tiên: chủ đề làm bệnh án 1, làm bệnh án 2, khám bệnh nhân và chủ đề thăm khám đặc biệt. mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf114p trieuhkt 30-07-2018 112 24   Download

  • Bài viết nghiên cứu nhằm hai mục đích chính: Thứ nhất làm rõ khái niệm và nhận thức hai phương pháp giảng dạy ngôn ngữ nổi bật hiện nay. Thứ hai, bài viết nêu rõ quan điểm ủng hộ ý kiến ứng dụng đường hướng HCT kết hợp đan xen GDNNGT như là những phương pháp cơ bản chủ đạo trong dạy ngoại ngữ nói chung, và dạy tiếng Anh tại Việt Nam nói riêng.

    pdf7p sansan5 06-06-2018 68 1   Download

  • Bài viết trình bày những đặc điểm tương đồng và dị biệt về kết học, nghĩa họ và dụng học giữa các phương tiện biểu đạt tính tình thái nhận thức của hai ngôn ngữ tiếng Anh và tiếng Việt, xét ở phạm vi các chiến lược lịch sự giao tiếp đối thoại. Việc khảo sát chỉ tập trung vào phần dụng học ngôn ngữ liên quan đến các phương tiện biểu đạt các hành động lời nói và các ý nghĩa liên nhân (interpersonal meaning).

    pdf5p sansan4 30-05-2018 60 1   Download

  • mỗi bài học trong sách đều có cấu trúc gồm: các bài đọc hiểu và các câu hỏi kiểm tra kỹ năng đọc hiểu; các bài hội thoại có cấu trúc câu để luyện kỹ năng giao tiếp trong văn phong khoa học sức khỏe, các bài tập ngữ pháp đi từ dễ đến khó, bao trùm các cấu trúc ngữ pháp cơ bản của tiếng anh và bài đọc thêm để học viên tự nghiên cứu. mời các bạn tham khảo.

    pdf119p thangnamvoiva21 27-09-2016 135 31   Download

  • Tài liệu Tiếng Anh trong y khoa gồm 7 bài, mỗi bài tập trung vào một lĩnh vực giao tiếp giữa bác sỹ - Bệnh nhân từ việc làm bệnh án đến điều trị. Từ bài 1 đến bài 6 đề có cấu trúc gồm 4 phần: Giới thiệu loại ngôn ngữ mới liên quan đến nội dung bài, cách thực hành, cách đọc và ngôn ngữ đã học trước trong bài theo khuôn một bệnh án. Mời các bạn tham khảo phần 1 tài liệu.

    pdf178p thangnamvoiva2 23-06-2016 273 60   Download

  • Tài liệu được biên soạn trước là phát triển các kỹ năng nói và nghe những cũng chú ý đến kỹ năng đọc, đặc biệt là cách sử dụng các tài liệu tham khảo và các bài báo cáo, thực hành cũng như cách viết thư để tham khảo và cách bổ sung tài liệu y khoa. Mời các bạn tham khảo phần 2 tài liệu.

    pdf175p thangnamvoiva2 23-06-2016 110 34   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: TIẾNG VÕNG KÊU. I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: phất phơ, vấn vương nụ cười, mênh mông, trong, sông, kẽo kẹt, võng,… Ngắt đúng nhịp thơ 4 chữ (2/2). Hiểu nội dung bài thơ: Qua bài thơ ta thấy tình yêu thương tha thiết của tác giả đối với quê hương và em gái của mình...2Kỹ năng: Hiểu nghĩa các từ ngữ: giạn, phất phơ, vấn vương...3Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Bảng phụ ghi các từ ngữ, câu thơ cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 313 33   Download

  • Tiết 46 TV: CÂU GHÉP.. (tiếp theo).I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. Nắm chắc quan hệ ý nghĩa giữa các vế của câu ghép...II. Trọng tâm kiến thức, kĩ năng:..1. Kiến thức:.. - Mối quan hệ về ý nghĩa giữa các vế câu ghép... - Cách thể hiện quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép...2. Kĩ năng:.. - Xác định quan hệ ý nghĩa giữa các vế câu ghép dựa vào văn cảnh hoặc hoàn.cảnh giao tiếp... - Tạo lập tương đối thành thạo câu ghép phù hợp với yêu cầu giao tiếp...3. Thỏi độ:.. - Ra quyết định: Nhận ra và biết sử dụng câu ghép theo mục đích giao tiếp.cụ.

    doc8p ducviet_58 07-08-2014 846 36   Download

  • Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 1: NGƯỜI MẸ HIỀN I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó , chú ý các từ ngữ : thầm thì, xấu hổ , bật khóc , nghiêm giọng , hài lòng - Cảm nhận được ý nghĩa câu chuyện Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy hảo HS nên người . Cô như người mẹ hiền của các em 2. Kỹ năng: Đọc đúng tồn bài , chú ý : + Các tiếng có phụ âm đầu , vần thanh dễ lẫn + Biết nghỉ hơi đúng . Đọc đúng lời người dẫn chyện , lời đối thoại của các nhân vật 3. Thái độ: Tình yêu thương , qúi trọng đối với thầy , cô giáo . II.

    doc8p quangphi79 07-08-2014 579 34   Download

  • Giáo án Tiếng việt 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết : CÔ GIÁO LỚP EM I. Mục tiêu 1Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó được chú giải cuối bài, chú ý các từ ngữ nêu rõ tình cảm thầy trò : ấm (trang vở), yêu thương, ngắm mãi. Hiểu nội dung bài: Em HS rất yêu quý cô giáo. 2Kỹ năng: Đọc đúng các tiếng có phụ âm đầu, vần, thanh dễ lẫn. Biết ngắt nhịp hợp lý các âu thơ 5 tiếng (2 –3, 3 –2) Biết đọc bài thơ với tình cảm trìu mến, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: mỉm cười, tươi, thoảng, thơm tho, ngắm mãi. 3Thái độ: Tình cảm yêu thương gắn bó giữa thầy và trò. II. Chuẩn bị GV: Tranh, SGK.

    doc4p quangphi79 07-08-2014 581 31   Download

  • Nhu cầu học tập ở các trường phổ thông có yếu tố quốc tế ngày càng lớn, PH HS ngày nay càng có nhiều thông tin và hiểu biết khi chọn lựa các trường học quốc tế, phổ thông song ngữ có môi trường học tập hiện đại để giúp con em tự chủ trong học tập và trở thành HS toàn cầu. Với yêu cầu hội nhập hiện nay, việc các em giỏi tiếng Anh từ lúc còn bé, coi tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai từ ghế nhà trường sẽ là bước đệm để chủ động, hội...

    pdf4p muaxuan_102 19-02-2013 66 2   Download

  • Trong quá trình sử dụng ngoại ngữ và dịch thuật, văn bản là công cụ không thể thiếu. Hiện nay, các thể loại văn bản tiếng Việt và tiếng Anh đang được sử dụng nhiều nhất trong giao tiếp. Ngữ pháp văn bản tiếng Việt và tiếng Anh là mục tiêu và đối tượng cần chú ý nhất trong quá trình dạy và học tiếng Anh, cũng như dịch thuật Anh - Việt và Việt - Anh.

    pdf5p muaxuan_102 19-02-2013 238 50   Download

  • Tiếng Anh giúp bạn: Tiếp cận nguồn tri thức mới Bạn yêu thích và dành nhiều quan tâm đến lĩnh vực nào? Khoa học, âm nhạc, máy tính, y tế, kinh doanh, thương mại hay thể thao? Ngày nay, các phương tiện thông tin hiện đại như Internet, vô tuyến truyền hình, báo chí có thể giúp bạn tiếp cận một cách vô tận với rất nhiều nguồn tri thức mới cũng như các lĩnh vực mà bạn yêu thích. Như bạn biết đấy, chúng ta đang sống trong kỷ nguyên công nghệ thông tin và chỉ có một khó khăn duy...

    pdf6p bibocumi8 12-10-2012 160 16   Download

  • Sự phát triển của khoa học, kĩ thuật, nghệ thuật, kinh doanh, và công nghệ luôn luôn phụ thuộc vào khả năng truyền đạt thông tin của chúng ta, hoặc thông qua các bit dữ liệu lưu trữ trong microchip hoặc thông qua giao tiếp bằng tiếng nói. Câu châm ngôn từ xa xưa “một hình ảnh có giá trị hơn cả vạn lời" hay "trăm nghe không bằng một thấy" cho thấy ý nghĩa rất lớn của hình ảnh trong việc chuyển tải thông tin....

    doc146p duonggadget 21-10-2011 110 28   Download

  • Theo quan điểm giao tiếp của các nhà giáo học pháp hiện đại, học ngữ pháp không phải chỉ để biết được nhiều mẫu cấu trúc mà phải sử dụng những cấu trúc đó khi diễn tả ý đồ giao tiếp. Dựa trên các tiêu chí xác định hiệu quả giao tiếp của hoạt động luyện tập ngữ pháp, bài viết này nhằm đề xuất một số loại hình bài tập ngữ pháp giao tiếp dùng trong giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành kỹ thuật....

    pdf5p phalinh18 18-08-2011 98 15   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2