Tìm hiểu về chữ nét đều

Giáo án điện tử môn Mỹ thuật lớp 3 - Bài 24: Vẽ trang trí Tìm hiểu về kiểu chữ nét đều được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh làm quen với kiểu chữ nét đều; tô màu vào dòng chữ, tô được màu dòng chữ nét đều; vẽ màu hoàn chỉnh dòng chữ, tô màu đều, kín hình, rõ chữ;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!

14p bachkythien 04-01-2022 18 1   Download

Đề bài: Phân tích sức mạnh của tình yêu thương con người thể hiện qua “Vợ nhặt”  .của Kim Lân và “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài.. Bài làm..Một tác phẩm có nhiều thước đo giá trị, trong đó tình người, lòng yêu thương lẫn nhau  .chính là thước đo chủ yếu và cơ bản nhất,  quyết định sức sống của tác phẩm đồng thời  .qua đó, thể  hiện thái độ, tình cảm và cách nhìn nhận của nhà văn đối với con người và .cuộc sống. Hai truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài), Vợ nhặt (Kim Lân), đều toát lên .

5p lanzhan 20-01-2020 133 6   Download

Với người Nhật, trà đạo (chadou, sadou, chanoyu) là một hình thức uống trà để giải trí trong một bầu không gian tĩnh lặng, mà cả người chủ lẫn khách đều hướng đến sự thư giãn tinh thần và sự hòa hợp với thiên nhiên. Mời các bạn cùng tìm hiểu về nghệ thuật trà đạo của Nhật bản qua bài viết.

7p thiendiadaodien_5 08-01-2019 120 12   Download

MẸ TÔI.... _ Et- môn-đô-đ ơ A-.mi-xi _..A- Mục tiêu bài học:..- Cảm nhận được tình cảm thiêng liêng sâu nặng của cha m ẹ đối v ới con cái..Không được chà đạp lên tình cảm đó ... - Giáo dục tình cảm yêu thương và kính trọng cha mẹ ...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng :.. - Những điều cần lưu ý : GV cần hướng dẫn học sinh tìm hiểu và phân.tích văn bản, từ đó rút ra nội dung và ý nghĩa của bài h ọc, t ự liên h ệ và ki ểm.điểm thái độ và tình cảm của bản thân đối với bố mẹ mình...

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 189 8   Download

MẸ TÔI.... _ Et- môn-đô-đ ơ A-.mi-xi _..A- Mục tiêu bài học:..- Cảm nhận được tình cảm thiêng liêng sâu nặng của cha m ẹ đối v ới con cái..Không được chà đạp lên tình cảm đó ... - Giáo dục tình cảm yêu thương và kính trọng cha mẹ ...B- Chuẩn bị:.. - Đồ dùng :.. - Những điều cần lưu ý : GV cần hướng dẫn học sinh tìm hiểu và phân.tích văn bản, từ đó rút ra nội dung và ý nghĩa của bài h ọc, t ự liên h ệ và ki ểm.điểm thái độ và tình cảm của bản thân đối với bố mẹ mình...

7p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 533 10   Download

Tiết 57: Đọc thêm: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm. tác. Phan Bội Châu..I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:.. - Thấy được nét mới mẻ về nội dung trong một số tác phẩ thơ Nôm viết.theo thể thất ngô bát cú Đường luật của văn học yêu nước và cách mạng đầu.thế kỷ XX qua một số tác phẩm tiêu biểu của Phân Bội Châu ... - Cảm nhận đượcvẻ đẹp và tư thế của người chí sĩ yêu nước, nghệ thuật.truyền cảm, lôi cuốn trong tác phẩm ...II. Trọng tâm kiến kiến thức:..1.Kiến thức :..

12p ducviet_58 07-08-2014 541 35   Download

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN 8.. Kiểm tra bài cũ..a/ Thế nào là cấp độ khái quát của. nghĩa từ ngữ?. (Ghi nhớ, SGK tr 10).b/ Cho các từ: cây, cỏ, hoa.Hãy tìm các từ ngữ có phạm vi nghĩa. hẹp hơn “cây, cỏ, hoa” và từ ngữ có. nghĩa rộng hơn 3 từ đó?.. I. TÌM HIỂU CHUNG:..1. Trường từ vựng:. a. Ví dụ: Đoạn văn tr 21. b. Nhận xét:.. b. Nhận xét:....- Các từ in đậm: mặt, da, mắt gò má,. đùi, cánh tay, đầu, miệng.- Nét nghĩa chung: Chỉ bộ phận của cơ. thể con người..-> Trường từ vựng. * Ghi nhớ tr 21..Trường từ vựng là tập hợp.của những từ có ít nhất một.

18p anhtrang_99 07-08-2014 456 14   Download

BÀI 9: HAI CÂY. PHONG.TRÍCH NGƯỜI THẦY ĐẦU TIÊN. AI-MA-TỐP..Kiểm tra bài cũ. Vì sao Xiu gọi chiếc lá cuối cùng là một kiệt tác?. - Lá được vẽ rất đẹp & giống như thật, từ cuống lá. màu xanh thẫm -> rìa lá màu vàng úa, khiến Giôn xi. không nhận ra. - Chiếc lá vĩnh viễn không bao giờ rơi, ngăn chặn. sự tàn ác vô tình của thiên nhiên, cứu sống Giôn xi. - Chiếc lá không chỉ được vẽ bằng bút lông, bột màu. mà bằng cả tình yêu thương bao la & lòng hy sinh. cao thượng của Cụ Bơ Men. - Chiếc lá được thành công bất ngờ trong hoàn cảnh.

35p anhtrang_99 07-08-2014 690 39   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2..MÔN: LUYỆN TỪ Tiết 1: LUYỆN TỪ VÀ CÂU I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Bước đầu làm quen với biểu tượng từ và câu. Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập. Bước đầu biết dùng các từ đặt thành câu đơn giản có nội dung gần gũi với..đời sống 2. Kỹ năng: Hình thành cho học sinh kỹ năng sử dụng từ và tập đặt câu. 3. Thái độ:Giáo dục học sinh yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt. II. Chuẩn bị Tranh và ảnh rời. Thẻ chữ có sẵn. Thẻ chữ để ghi...III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập 3. Bài mới Hoạt động của Trò - Hát...

5p phuonglinh85 06-08-2014 679 32   Download

Với nội dung của bài Vẽ trang trí: Tìm hiểu về chữ nét đều học sinh có thể tìm hiểu kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm và vẻ đẹp của nó. HS tô được màu vào dòng chữ nét đều có sẵn.

3p phamhongthai20 17-03-2014 129 7   Download

Mục đích của bài học Vẽ trang trí: Tìm hiểu về chữ nét đều giúp HS tô được màu vào dòng chữ nét đều có sẵn. GV giới thiệu hs một số kiểu chữ nét đều và chữ nét thanh đậm.

19p hongbaonam 15-03-2014 121 7   Download

Dựa vào bài Vẽ trang trí: Tìm hiểu về chữ nét đều giúp học sinh biết sơ lược về cách kẻ chữ nét đều và vẽ được màu vào dòng chữ có sẵn. HS quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu ở trường học và ở cuộc sống hàng ngày.

25p maianhtran17 12-03-2014 141 6   Download

Trong thời đại thông tin hiện nay, chúng ta cần nhận thức đầy đủ về khả năng dễ dàng tiếp cận với nguồn tài nguyên thông tin quý giá, hầu như vô tận trên mạng in-tơ-net và tận dụng thời cơ đó để khai thác thông tin phục vụ cho công việc cũng như sự ứng xử đúng đắn hằng ngày. Tầm quan trọng của thông tin và thời cơ của chúng ta Mọi người đều biết rằng, việc khai thác các nguồn tin cho phép chúng ta cập nhật hiểu biết về các hiện tượng, các quy luật...

11p bach_nhat 27-02-2012 91 11   Download

MỤC TIÊU BÀI HỌC: - HS tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét đều và tác dụng của chữ trong trang trí. - HS biết những đặc điểm của chữ in hoa nét đều. II – CHUẨN BỊ: 1) Tài liệu tham khảo: - Hồng điệp. Những mẫu chữ đẹp, NXB Giáo dục, 2002. - Nguyễn Văn Ty. Bước đầu học vẽ, Phần kẻ

8p abcdef_26 04-09-2011 372 35   Download

I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm, nắm được cách kẻ chữ. * Kẻ đúng các chữ A, B, M, N theo kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. Tô màu đều, rõ chữ. CHUẨN BỊ 1.Giáo viên - Giáo án. - Một số bảng mẫu chữ khác nhau và kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. - Các kiểu chữ ở bìa sách, báo, tạp chí. - Các dòng chữ kẻ...

6p abcdef_22 27-08-2011 230 20   Download

Kỹ năng bán hàng Nghệ thuật động viên khách hàng bằng nguyên tắc 7%-38%-55% Nếu ai đã từng tìm hiểu về lĩnh vực giao tiếp kinh doanh, thì chắc chắc đều biết đến tiến sĩ tâm lý Albert Mehrabian, cha đẻ của Nguyên tắc 7%-38%-55%. Theo nguyên tắc này thì một giao tiếp thông thường bao gồm 55% là các hành vi không lời như ngôn ngữ cơ thể và nét mặt; 38% là giọng nói, bao gồm âm lượng, sắc điệu, ngữ điệu cũng như chất giọng; và chỉ có 7% là câu chữ được sử dụng. Bất chấp các bằng...

5p 2332007 09-04-2011 220 65   Download

HS làm quen với kiểu chữ nét đều, nhận ra đặc điểm và vẻ đẹp của nó. - HS biết sơ lược về cách kẻ chữ nét đều và vẽ được màu vào dòng chữ có sẵn. - HS quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu ở trường học và ở cuộc sống hàng ngày. II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: - Mẫu chữ nét đều (1), nét thanh nét đậm (2). - Bài vẽ của HS (3). 2- Học sinh: - Đồ dùng học vẽ.

3p mobistar1209 30-11-2010 230 18   Download

I/ Mục tiêu : Hs làm quen với kiểu chữ nét đều. Nhận ra đặt điểm và vẻ đẹp của nó Hs biết sơ lượt về cách kẻ chữ nét đều và vẽ được màu vào dòng chữ có sẵn Hs quan tam đến nội dung các khẩu hiệu ở trường học và trong cuộc sống hàng ngày II/Chuẩn bị :bảng mẫu chữ nét thanh, nét đậm và chữ nét đều ( để so sánh ) Một bìa cứng có kẻ các ô vuông đều tạo nhau tạo thành hình chữ nhật cạnh là 4-5 ô Cắt một số...

4p audi123 31-07-2010 216 21   Download

Nếu ai đã từng tìm hiểu về lĩnh vực giao tiếp kinh doanh, thì chắc chắc đều biết đến tiến sĩ tâm lý Albert Mehrabian, cha đẻ của Nguyên tắc 7%38% 55%. Theo nguyên tắc này thì một giao tiếp thông thường bao gồm 55% là các hành vi không lời như ngôn ngữ cơ thể và nét mặt; 38% là giọng nói, bao gồm âm lượng, sắc điệu, ngữ điệu cũng như chất giọng; và chỉ có 7% là câu chữ được sử dụng. Bất chấp các bằng chứng thuyết phục, nhiều công ty tiếp tục đăng tải hàng đống các thông tin...

2p manha12 16-12-2009 323 172   Download