Tự đánh giá cơ sở giáo dục

Từ những kiến thức cơ bản, bài viết này sẽ phân tích, đánh giá tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến hoạt động giáo dục đại học. Trên cơ sở đó bài viết đề xuất một số giải pháp cơ bản nhằm nâng cao hoạt động giáo dục đại học trong bối cảnh mới. Mời các bạn tham khảo!

9p mudbound 06-12-2021 32 2   Download

Bài viết Xếp hạng đại học từ góc nhìn quản trị thương hiệu trình bày việc xếp hạng, phân hạng và đối sánh trong giáo dục đại học; Chỉ số danh tiếng dưới góc nhìn quản trị thương hiệu. Nghiên cứu này đặt ra nhiệm vụ tìm kiếm một góc nhìn khác nhằm đánh giá các cơ sở GDĐH, kể cả các trường chưa đáp ứng được các tiêu chí của các bảng xếp hạng.

3p vilucius 15-03-2023 9 4   Download

Nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở tìm hiều cơ sở lý luận và thực tiễn của việc rèn luyện kỹ năng hát cho sinh viên ngành giáo dục mầm non, trình độ cao đẳng. Từ thực tiễn phương tiện hỗ trợ dạy học kỹ năng hát hiện nay thừa về số lượng nhưng thiếu về chất lượng nên nhóm nghiên cứu tiến hành thiết kế các phương tiện được các chuyên gia đánh giá đạt hiệu quả gồm: 01 bộ tuyển tập gồm 15 bài dân ca Việt Nam (có phần đệm guitar và phần đệm đàn phím); 15 bài dân ca nước ngoài (có phần đệm guitar và phần đệm đàn phím);...

12p tuetuebinhan000 23-01-2025 5 1   Download

Mục tiêu của đề tài "Chi ngân sách nhà nước cho việc xây dựng cơ sở vật chất các trường giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi - Thực trạng và giải pháp" là đánh giá thực trạng, hoạt động chi ngân sách nhà nước; phân tích một số tồn tại, nguyên nhân; từ đó đưa ra các giải pháp cơ bản nhằm góp phần nâng cao chất lượng chi ngân sách nhà nước cho việc xây dựng cơ sở vật chất của các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh Quảng Ngãi trong thời gian đến.

123p tuetuebinhan444 24-01-2025 3 1   Download

Bài viết cung cấp cái nhìn từ tổng quát đến chi tiết khả năng hoàn thành nhiệm vụ nhận diện và sửa lỗi sử dụng tiếng Việt của ChatGPT qua việc giải bài tập tiếng Việt trong các sách Ngữ văn 10 để từ đó các nhà quản lí giáo dục, người dạy và người học có thêm cơ sở để đánh giá và vận dụng công cụ này trong dạy học, sao cho phù hợp với mục tiêu và nhu cầu của mình.

8p gaupanda053 19-09-2024 4 0   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá hiệu quả việc học giải phẫu bằng mô hình xương in 3D so với học trên xương thật từ xác. Đối tượng - Phương pháp: Nghiên cứu thử nghiệm phân nhóm ngẫu nhiên có đối chứng trên 47 sinh viên Y đa khoa năm thứ nhất. Nhóm thử nghiệm gồm 24 sinh viên học với mô hình in 3D và nhóm chứng gồm 23 sinh viên học với xương thật từ xác.

8p vinara 11-01-2025 1 1   Download

Xu hướng phát triển của cầu lông hiện đại với lối đánh biến hoá, thực dụng, đa dạng hiệu quả, đòi hỏi ở VĐV khả năng phối hợp các kỹ, chiến thuật thành thạo và ứng biến cao nhất. Thông qua các phương pháp nghiên cứu thường quy, nghiên cứu đã đánh giá được thực trạng khả năng phối hợp vận động cho nam học sinh đội tuyển cầu lông THPT Bắc Đông Quan, Thái Bình, từ đó là cơ sở để lựa chọn những bài tập có khoa học ứng dụng trong huấn luyện cho đối tượng nghiên cứu.

7p gaupanda068 02-01-2025 4 1   Download

Bài viết đã lựa chọn phương pháp nghiên cứu dựa trên thống kê kết quả đánh giá ngoài các chương trình đào tạo theo bộ tiêu chuẩn ban hành kèm theo Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Từ đó, dự báo và quản trị các vấn đề còn tồn tại, làm cơ sở đề xuất 17 nhóm giải pháp bảo đảm chất lượng cho các chương trình đào tạo, đáp ứng yêu cầu tối thiểu của các bên liên quan.

11p gaupanda068 02-01-2025 3 2   Download

Ngày nay, khi chất lượng cuộc sống đã được nâng cao, chúng em được gia đình, xã hội dành cho sự quan tâm, ưu ái đặc biệt ở hầu hết mọi lĩnh vực. Có thể nói, vấn đề mà mọi người dành sự quan tâm nhiều nhất đối với chúng em đó là giáo dục, trong đó phải kể đến một đề tài đang gây nhiều tranh luận trong giới học đường: nữ sinh nên mặc áo dài hay đồng phục đến trường? Xoay quanh câu hỏi này đã có rất nhiều ý kiến trái ngược nhau.

3p lanzhan 20-01-2020 42 3   Download

Mục tiêu của đề tài là Nhằm đánh giá thực trạng trong công tác phối hợp giữa Hiệu trưởng và Công đoàn nhà trường trong công tác quản lý chuyên môn. Để từ đó ngày càng hoàn thiện hơn mối quan hệ giữa Hiệu trưởng và Công đoàn và vai trò lãnh đạo của Công đoàn cơ sở. Phân tích, đánh giá hoạt động của Nhà trường, sự phối hợp của Hiệu trưởng và Công đoàn trong công tác quản lý chuyên môn trong những năm qua. Từ đó rút ra những bài học kinh nghiệm, cải tiến công tác quản lý và nâng cao chất lượng dạy học đạt hiệu quả cao hơn.

25p phongtitriet999 07-05-2020 67 4   Download

Mục đích nghiên cứu: Giáo dục tích hợp kiến thức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học sinh hiểu rộng hơn, sâu hơn về vấn đề trong môn học đó. Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy tính tư duy, sự sáng tạo. tăng khả năng ứng dụng vào thực tiễn. Một trong những thành tố cơ bản và trọng yếu của đổi mới giáo dục là công tác đổi mới phương pháp dạy học. Chỉ có đổi mới phương pháp dạy học chúng ta mới có thể tạo ra được sự đổi mới thực sự trong giáo dục.

20p thuyanlac888 20-05-2020 86 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm đánh giá thực chất, chất lượng việc giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ 5- 6 tuổi tại trường mầm non Yên Mỹ có ý thức bảo vệ môi trường. Tìm ra những biện pháp hay, sáng tạo để lồng ghép bảo vệ môi trường cho trẻ nhằm hình thành cho trẻ những thói quen tốt lao động tự phục vụ: lau dọn, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, không vứt rác, vứt đồ chơi bừa bãi, biết chăm sóc cho cây: lau lá, tưới nước, nhổ cỏ. Hình thành cho trẻ có thái độ thiện cảm bảo vệ môi trường biết được hành vi nên làm, không nên làm.

6p mucnang999 04-03-2021 153 7   Download

Mục tiêu của đề tài là nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ từ 0 - 5 tuổi, trên cơ sở xây dựng đội ngũ CB - GV có năng lực, có trình độ và tâm huyết với nghề. Chính vì vậy các cấp luôn quan tâm đến nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, đề ra mục tiêu phấn đấu đạt chỉ tiêu trường chuẩn Quốc gia cho các quận huyện. Trường đạt chuẩn Quốc gia làm nên thương hiệu và tạo uy tín cho nhà trường đó là sự khẳng định về chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ, chất lượng toàn diện phù hợp với mục tiêu giáo dục mầm non.

33p mucnang999 04-03-2021 58 4   Download

Mục tiêu của đề tài là đánh giá hiện trạng của nhà trường đáp ứng các tiêu chuẩn đề ra theo sứ mạng, mục tiêu đã được công bố. Xác định chất lượng thực tế và hiệu quả hoạt động tổng thể của Nhà trường trong chu kỳ 5 năm. Đánh giá được hiện trạng những điểm mạnh, hạn chế so với các tiêu chuẩn đề ra, trên cơ sở đó định ra kế hoạch để phát huy những điểm mạnh, khắc phục những hạn chế để phát triển, từng bước hình thành văn hoá chất lượng trong nhà trường.

28p mucnang999 04-03-2021 45 3   Download

Đề tài đưa ra một số giải pháp, biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực đánh giá thường xuyên học sinh theo Thông tư 22/2016 cho đội ngũ giáo viên trong nhà trường tiểu học.

25p mucnang999 04-03-2021 48 5   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu những vấn đề có tính lý luận; chủ trương, chính sách, đường lối của Đảng; những quy định của hệ thống văn bản pháp luật, pháp quy về giáo dục mầm non và công tác KĐCLGD mầm non; thông qua việc nghiên cứu và khảo sát, áp dụng trong thực tế để đúc rút và tìm ra một số biện pháp chỉ đạo xây dựng nhà trường và thực hiện công tác Tự đánh giá theo các tiêu chuẩn, hướng dẫn về thực hiện công tác KĐCLGD mầm non tại đơn vị và trên địa bàn Quận.

19p tomjerry007 18-01-2022 54 7   Download

Mục tiêu đề tài là xác định thực trạng chuyên môn của đơn vị, nhằm đánh giá tình hình trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch phù hợp. Việc bồi dưỡng nâng cao chuyên môn cho giáo viên là mục tiêu hàng đầu của người cán bộ quản lý, giúp giáo viên định hướng đúng mục tiêu giáo dục để giáo dục trẻ phù hợp với việc đổi mới nội dung chương trình giáo dục mầm non hiện nay. Từ đó nâng cao chất lượng dạy học, và phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của trẻ.

20p thuyanlac999 22-11-2019 74 5   Download

Mục tiêu của đề tài: Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai. Trẻ em là niềm hạnh phúc của mỗi gia đình, là tương lai của mỗi dân tộc. Như chúng ta đã biết trẻ mầm non chưa biết cầm sách và tự đọc chuyện. Để cảm nhận được câu chuyện trẻ phải nhờ vào người lớn. Vì vậy cô giáo là người trung gian là chiếc cầu nối để giúp trẻ. Do đó lời đọc, kể câu chuyện là phương pháp quan trọng nhất khi cho trẻ nghe câu chuyện. Lời kể càng hay càng hấp dẫn bao nhiêu thì giúp trẻ cảm thụ được nội dung câu chuyện bấy nhiêu, là tiền đề cho trẻ bắt chước ngữ điệu, giọng điệu và lột tả được tính cách của nhân vật.

20p thuyanlac999 22-11-2019 75 4   Download

Mục tiêu của đề tài: Xác định thực trạng chuyên môn của đơn vị, nhằm đánh giá tình hình trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch phù hợp. Xây dựng và tổ chức các biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn ở trường Mẫu giáo EaNa. Hướng tới mục tiêu chung, phát triển giáo dục mầm non, mở rộng phạm vi chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ từ 2-6 tuổi.

30p thuyanlac999 22-11-2019 43 5   Download

Mục tiêu của đề tài: Trên cơ sở đánh giá thực trạng công tác vệ sinh ở trường Tiểu học Trần Quốc Toản, từ đó đề ra những giải pháp nhằm chỉ đạo hoạt động công tác vệ sinh trong nhà trường đạt hiệu quả. Từ việc chỉ đạo tốt công tác vệ sinh trường học nhằm tạo môi trường trường học trong lành, thân thiện, hỗ trợ nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường ngày một đi lên.

27p thuyanlac999 22-11-2019 27 4   Download