intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt

Xem 1-20 trên 54 kết quả Tư tưởng giáo dục của Nguyễn Đức Đạt
  • Trên cơ sở phân tích và luận giải nội dung chủ yếu của tác phẩm Nam Sơn tùng thoại, luận văn "Tư tưởng Nguyễn Đức Đạt qua tác phẩm "Nam Sơn tùng thoại"" trình bày những tư tưởng cơ bản của Nguyễn Đức Đạt về triết học, chính trị - xã hội, đạo đức, văn hóa, giáo dục và ý nghĩa của nó trong lịch sử tư tưởng Triết học Việt Nam thế kỷ XIX. Mời các bạn cùng tham khảo.

    pdf107p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 2   Download

  • Ngôn ngữ trong Truyện Kiều được Nguyễn Du sử dụng rất linh hoạt, uyển chuyển, phù hợp với việc biểu đạt giá trị nội dung, tư tưởng, tình cảm. Bài viết tập trung nghiên cứu chuyển nghĩa của từ “Mặt” trong Truyện Kiều của Nguyễn Du.

    pdf3p vijaychest 16-05-2024 11 2   Download

  • Bài viết trình bày đánh giá thực trạng mức độ “xanh” của nhà trường hiện nay theo bộ tiêu chí đánh giá ĐH xanh, từ đó làm cơ sở cho việc xây dựng lộ trình và giải pháp nhằm đạt được các tiêu chí của trường ĐH xanh trong tương lai.

    pdf3p visergey 02-04-2024 7 2   Download

  • Bài viết này đề cập đến các yếu tố dịch thuật nghề cá từ tiếng Anh sang tiếng Việt và cũng cung cấp một số phương pháp hỗ trợ người dịch khi dịch thuật ngữ thủy sản tiếng Anh sang tiếng Việt và các dịch giả có thể đạt được những cách này để cải thiện bản dịch về nghề cá của họ.

    pdf3p gaupanda011 10-01-2024 10 3   Download

  • Bài giảng Văn hóa ứng xử Trung Quốc được biên soạn nhằm mục tiêu khái quát về đất nước con người Trung Hoa: đặc trưng về điều kiện tự nhiên, nguồn gốc dân tộc, phong tục, các giá trị văn hoá nghệ thuật … của người Trung Quốc. Từ đó đi vào tính cách, văn hoá giao tiếp cũng như quan niệm, lối sống, đức tính, tâm linh, lý tưởng đời người, nếp sống phụ nữ, sinh hoạt XH và CT… của người Trung Quốc.

    ppt131p tuanbe 09-11-2023 15 6   Download

  • Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 12 năm 2021-2022 - Trường THPT Nguyễn Dục” bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng tính toán, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.

    doc4p bapluoc09 13-02-2023 10 2   Download

  • Bài viết "Những vấn đề về khả năng diễn đạt trong dạy học Vật lí của người học" đưa ra một số nguyên nhân, thực trạng của vấn đề và một số giải pháp đã thực hiện trong quá trình giảng dạy nhằm góp phần nâng cao khả năng diễn đạt cho người học cũng như chất lượng dạy học vật lí nói riêng và chất lượng dạy học nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo!

    pdf5p andromedashun 26-05-2022 24 2   Download

  • Mục đích của sáng kiến là giúp giáo viên có một số kinh nghiệm về biện pháp nâng cao hiệu quảcông tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.Đề tài tìm ra những nguyên nhân mà công tác chủ nhiệm đạt được và chưa đạt hiệu quả. Qua đó đề xuất một số biện pháp hữu hiệu để giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm nhằm khắc phục tình trạng nề nếp lớp, hạn chế học sinh vi phạm nội qui, và chuyên cần trong học tập, rèn luyện các em ngày càng tốt hơn, giúp các em trở thành những con người lao động “vừa hồng, vừa chuyên”, sống hoàn thiện, có ích trong tương lai.

    pdf58p tomjerry009 04-01-2022 36 5   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là phân tích và luận giải nội dungchủ yếu của tác phẩm Nam Sơn tùng thoại, luận văn trình bày những tư tưởng cơ bản của Nguyễn Đức Đạt về triết học, chính trị - xã hội, đạo đức, văn hóa, giáo dục và ý nghĩa của nó trong lịch sử tư tưởng triết học Việt Nam thế kỷ XIX.

    pdf27p tomjerry007 21-12-2021 32 2   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm ra nguyên nhân dẫn đến sự yếu kém của Ban Chỉ huy liên chi đội trong quá trình hoạt động và các phong trào ở đơn vị. Đồng thời đề xuất những giải pháp cải tiến để góp phần nâng cao chất lượng hoạt động của Ban Chỉ Huy liên chi đội nhằm giúp Ban Chỉ Huy liên chi đội xác định được trách nhiệm, bổn phận, nghĩa vụ và hướng các em tự giác thực hiện nội dung. Các em tự giác thực hiện để nâng cao ý thức trong mọi lĩnh vực hoạt động của đội.

    doc15p tomjerry002 25-10-2021 50 4   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là với nguyên vật liệu đơn giản nhưng lại tổ chức được nhiều hoạt động khác nhau và xuyên suốt. Từ đó MĐYC chính đạt được hiệu quả cao, trẻ được hoạt động sáng tạo và phát triển tưởng tượng tốt, thêm một cái mới nữa là cảm xúc của trẻ phát triển tốt, trẻ còn biết giao lưu tình cảm với đồ vật, cây cỏ rất hồn nhiên và dễ thương. Qua đó ta có thể giáo dục trẻ về các mối quan hệ giao lưu tình cảm khác.

    doc20p bobietbo 14-10-2021 22 8   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Góp phần làm rõ tư tưởng của Nguyễn Đức Đạt về giáo dục trong tác phẩm Nam Sơn tùng thoại. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung luận văn này.

    pdf85p meangirls 15-06-2021 33 7   Download

  • Bài viết nghiên cứu, giới thiệu nghệ thuật đúc chuông đồng và phong cách tạo hình trên chuông đồng thời các chúa Nguyễn mà trong đó mô-típ trang trí chủ đạo theo tư tưởng “tam giáo đồng nguyên”, trong đó Phật giáo đóng vai trò chủ đạo, thể hiện tư tưởng khoáng đạt, nhân văn của mỹ thuật thời các chúa Nguyễn tại Cố đô Huế

    pdf7p vidakota2711 22-02-2021 27 3   Download

  • Qua nghiên cứu và giảng dạy học phần Tư tưởng Hồ Chí Minh, người viết nhận thấy, việc làm sáng tỏ bản lĩnh chính trị, tư tưởng của Người trong giai đoạn này là vấn đề có ý nghĩa khoa học và thực tiễn sâu sắc trong việc giáo dục, rèn luyện cho sinh viên sư phạm trong giai đoạn đất nước đổi mới và hội nhập hiện nay.

    pdf7p tamynhan5 10-12-2020 49 2   Download

  • Từ những điều kiện địa lý tự nhiên không mấy thuận lợi, Huế từng bước trở thành một trung tâm chính trị thời Đàng Trong, thời Nguyễn. Trong vai trò Kinh đô, Huế tụ hội những tinh hoa nhân tài, vật lực của cả nước và chuyển hóa, lan tỏa ảnh hưởng trở lại ra bên ngoài, trở thành một trung tâm tư tưởng, tôn giáo tín ngưỡng và văn hóa nghệ thuật, giáo dục đào tạo... Bài viết tiến hành phân tích tính hội tụ, lan tỏa và nhu cầu liên kết trên dải đất Miền Trung.

    pdf12p nguaconbaynhay9 03-12-2020 36 2   Download

  • Chỉ số giáo dục trong chỉ số phát triển con người (Human Development Index – HDI) định lượng những khía cạnh cơ bản của năng lực con người về tri thức. Việc chuẩn hóa giá trị chỉ số giáo dục trong HDI từ 0 (thấp nhất) đến 1,0 (cao nhất) cho phép mỗi nước, mỗi địa phương thấy được khoảng cách mà mình đạt được trên con đường tiến đến giá trị lý tưởng. Phấn đấu nâng cao chỉ số giáo dục trong HDI là một trong những nhiệm vụ quan trọng của nhiều quốc gia, địa phương trong đó có Thái Nguyên.

    pdf6p tamynhan8 04-11-2020 36 2   Download

  • Nguyễn Đức Đạt là một nhân vật lịch sử có tiếng dưới thời vua Tự Đức. Ông sinh năm 1824, ở vùng đất Nam Đàn, Nghệ An, trong một gia đình có truyền thống hiếu học và khoa bảng. Truyền thống gia đình, quê hương đã có tác động rất lớn đến sự nghiệp và nhân cách của danh nhân Nguyễn Đức Đạt.

    pdf3p angicungduoc3 11-03-2020 44 2   Download

  • Thực hiện nhiệm vụ "Đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng và bám sát đối tượng, dạy học vùng miền" Theo cuộc vận động của Sở giáo dục nhằm từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Giờ dạy văn cần trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản, đầy đủ cả nội dung và hình thức của tác phẩm từ đó nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng yêu tổ quốc có nguyện vọng phục vụ nhân dân, phục vụ đất nước, có lòng say mê văn chương.

    pdf29p phongphong999 06-01-2020 39 2   Download

  • Mục đích nghiên cứu: Thực hiện nhiệm vụ "Đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng và bám sát đối tượng, dạy học vùng miền" Theo cuộc vận động của Sở giáo dục nhằm từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Giờ dạy văn cần trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản, đầy đủ cả nội dung và hình thức của tác phẩm từ đó nuôi dưỡng tâm hồn trong sáng yêu tổ quốc có nguyện vọng phục vụ nhân dân, phục vụ đất nước, có lòng say mê văn chương.

    pdf29p thuyanlac999 22-11-2019 70 3   Download

  • Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm phát triển sự nghiệp giáo dục của đất nước. Người đã có những chỉ dẫn hết sức quý báu về mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung và phương pháp giáo dục... nhằm phát triển một nền giáo dục toàn diện. Những chỉ dẫn đó không chỉ có giá trị trực tiếp chỉ đạo công tác giáo dục của đất nước thời đó, mà vẫn còn nguyên giá trị định hướng, soi đường cho công cuộc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đào tạo của nước ta hiện nay.

    pdf5p vidonut2711 08-11-2019 62 5   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2