Ước tính của các biến

Bài viết này nghiên cứu khoảng cách năng suất giữa doanh nghiệp đầu tư trực tiếp nước ngoài (DN FDI) và doanh nghiệp (DN) trong nước trong ngành công nghiệp chế biến, chế tạo của Việt Nam. Sử dụng bộ dữ liệu tổng điều tra doanh nghiệp Việt Nam (VES) trong giai đoạn 2011-2020 và phương pháp ước lượng hồi quy phân vị, bài viết xem xét tác động của các yếu tố đặc điểm doanh nghiệp và chất lượng quản trị cấp tỉnh đến năng suất các yếu tố tổng hợp của doanh nghiệp tại các điểm khác nhau của phân bổ năng suất.

20p gaupanda068 02-01-2025 10 0   Download

Mục đích nghiên cứu: Đánh giá thực trạng xảy ra những biểu hiện vi phạm đạo đức hiện nay của các em học sinh lớp 8 tại trường THCS Lương Thế Vinh. Tìm hiểu những nguyên nhân làm gia tăng tình trạng vi phạm đạo đức trong trường học. Từ đó đưa ra các biện pháp giải quyết nhằm hạn chế tình trạng trên. Đánh giá vai trò và nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh hiện nay.

33p thuyanlac999 22-11-2019 54 5   Download

Tài liệu tham khảo Kinh tế tài nguyên biển Việt Nam gồm các nội dung chính: Khái quát thực trạng kinh tế TNB VN; Một số ngành kinh tế trọng điểm của Việt Nam. Theo ước tính quy mô kinh tế biển và vùng ven biển Việt Nam hiện nay chiếm khoảng 49% GDP cả nước, trong đó GDP của kinh tế “thuần biển” chiếm khoảng 23% tổng GDP cả nước.

35p hien_zom 24-01-2014 288 62   Download

Tài liệu Điểm lại - Cập nhật tình hình phát triển kinh tế Việt Nam trình bày các nội dung chính sau: Diễn biến kinh tế toàn cầu và khu vực gần đây và triển vọng, tình hình phát triển kinh tế gần đây của Việt Nam, các động thái chính sách, triển vọng trong và sau năm 2011, ước tính chỉ số bình ổn kinh tế vĩ mô của Việt Nam

33p viapollo11 10-04-2019 68 4   Download

Đề cương chi tiết bài giảng Xác suất thống kê với các nội dung biến cố và xác suất của biến cố; biến ngẫu nhiên; vectơ ngẫu nhiên; kiểm định giả thuyết và ước lượng tham số; mô hình hồi quy tuyến tính...

100p cothumenhmong7 08-09-2020 93 5   Download

Mục tiêu của sáng kiến giúp giáo viên nghiên cứu kĩ nội dung phép chia. Trang bị cho các em những kiến thức cơ sở ban đầu về kĩ năng chia. Hình thành và rèn luyện kĩ năng thực hành tính như: nắm được kĩ năng đặt tính, biết làm các bước tính, ứng dụng thiết thực được trong đời sống. Từ đó giúp học sinh lớp 4A rèn kĩ năng chia cho số có hai, ba chữ số.

22p dunghoang77 05-03-2021 85 9   Download

Trong các quy trình dạy học Mĩ thuật, “Vẽ cùng nhau và sáng tác câu chuyện” là quy trình khó, linh hoạt ược áp dụng khá phổ biến trong chương trình mĩ thuật, nó phù hợp với nhiều chủ đề đồng thời cũng phát huy được tính tích cực và khả năng sáng tạo của học sinh. Mời quý thầy cô cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm "Một vài kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật khi áp dụng quy trình Vẽ cùng nhau và sáng tác câu chuyện cho học sinh lớp 4" sau đây để có thêm kinh nghiệm trong giảng dạy Mĩ thuật 4.

28p phuongyen205 21-12-2022 19 4   Download

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 18 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ năng nhận dạng và gọi tên các hình đã học, kiểm tra góc vuông, góc không vuông; ôn tập về tính chu vi hình chữ nhật, hình vuông; có biểu tượng và nhận biết được đơn vị ml, ước lượng được số đo của một số đồ vật có đơn vị là ml;... Mời các bạn cùng tham khảo!

27p gianghavan18 18-08-2022 12 3   Download

Giáo án môn Toán lớp 3 sách Cánh diều: Tuần 10 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh ôn lại quy tắc thêm vào (hoặc bớt đi) một số đơn vị vào một số, gấp một số lên một số lần, giảm một số đi một số lần và giải bài toán bằng một phép tính nhân; ước lượng cân nặng của một số vật; củng cố kĩ năng thực hành nhân, chia;... Mời các bạn cùng tham khảo!

23p gianghavan18 18-08-2022 15 2   Download

1. Cấu tạo và phân loại Gluxit cấu tạo từ các nguyên tố hoá học C,H,O. Chúng rất phổ biến trong thiên nhiên và chứa nhiều trong dịch hoa quả và xenlulo. Các chất này đều được hấp thụ suốt trong hệ tiêu hoá và đ­ược phân ra thành đường đơn. Công dụng sau khi hấp thụ đều như­ nhau, nhưng tốc độ hấp thụ có khác nhau. Ðường đơn hấp thụ nhanh hơn, đường đa chậm hơn. Tốc độ hấp thụ đường đơn cũng khác nhau. Ví dụ, đường nho hấp thụ 100 thì đường mật 110, đường táo 43....

30p buddy7 29-06-2011 377 96   Download

Bài toán đặt ra là làm thế nào để có được các tham số hồi quy? Ước lượng tham số hồi quy bằng phương pháp bình phương thông thường các giả thuyết của phương pháp các tính chất hồi quy

62p haclong054 06-10-2011 281 79   Download

Ước lượng chệch các hệ số hồi quy, dấu của hệ số quy hồi có thể sai. Có ít hệ số hồi quy ước lượng được có ý nghĩa thông kê. Phần dư các quan sát lớn và biều thị sự biến thiên có tính hệ thống

22p khoanguyendang0409 09-02-2012 239 24   Download

Bản chất của đa cộng tuyến  Ước lượng trong trường hợp có đa cộng tuyến  Hậu quả của đa cộng tuyến  Phát hiện đa cộng tuyến  Các biện pháp khắc phục .Bản chất của đa cộng tuyến Đa cộng tuyến là gì ? Ragnar Frisch: Đa cộng tuyến có nghĩa là sự tồn tại mối quan hệ tuyến tính “hoàn hảo” hoặc chính xác giữa một số hoặc tất cả các biến giải thích trong một mô hình hồi qui....

31p 123968574 26-06-2012 263 62   Download

Bản chất và nguyên nhân của hiện tượng tự tương quan  Ước lượng bình phương nhỏ nhất khi có tự tương quan  Ước lượng tuyến tính không chệch tốt nhất khi có tự tương quan  Hậu quả của việc sử dụng phương pháp OLS khi có tự tương quan  Phát hiện tự tương quan  Các biện pháp khắc phục .Bản chất và nguyên nhân của hiện tượng tự tương quan 1. Tự tương quan là gì ? Trong mô hình hồi qui tuyến tính cổ điển, ta giả định rằng không có tương quan giữa...

48p 123968574 26-06-2012 509 97   Download

Lượng nước thất thoát tại thành phố Hà Nội được ước tính vào khoảng hơn 40% sản lượng các nhà máy, tương đương khoảng 200.000 m3/ngđ. Tính theo giá thấp nhất là 2.800đ/m3, lương nước thất thoát đó tương đương 560.000.000đ/ngđ. Lượng nước thất thoát tại tp.hcm được ước tính khoảng hơn 33% sản lượng của các nhà máy, tương đương khoảng 900.000.000đ/ngđ.

0p peheo_3 19-08-2012 198 36   Download

Mức đá luôn biến đổi theo môi trường xung quanh, khó định ra ranh giới học giữa chúng bằng một tiêu chuẩn đơn giản. Theo quy ước chia ra đất và đá tính đặc chắc (n%) và cường độ các liên kết giữa các khoáng vật độ cứng là các đặc trưng để phân biệt trong quá trình sử dụng đất đá vẫn tiếp tục biến đổi theo môi trường xung quanh và tác động của con người

45p peheo_1 31-07-2012 193 60   Download

Ký hiệu X là đặc tính cần nghiên cứu trên các phần tử của tập hợp M. M gọi là tổng thể, số phần tử của M ký hiệu là N. Thông thường không thể lấy hết các phần tử của M để quan sát X vì những lý do sau - Số N quá lớn. - Thời gian và kinh phí không cho phép. - Có thể làm hư hại hết các phần tử của M. Vì vậy người ta thường lấy một số phần tử của M để quan sát X, các phần tử này gọi là mẫu...

21p heocon_0490 05-12-2012 185 22   Download

Số và tương tự:  Trong khoa học, công nghệ hay cuộc sống đời thường, ta thường xuyên phải tiếp xúc với số lượng  Số lượng có thể đo, quản lý, ghi chép, tính toán nhằm giúp cho các xử lý, ước đoán phức tạp hơn  Có 2 cách biểu diễn số lượng:  Dạng tương tự (Analog)  Dạng số (Digital)  Dạng tương tự:  VD: Nhiệt độ, tốc độ, điện thế của đầu ra micro…  Là dạng biểu diễn với sự biến đổi liên tục của các giá trị (continuous)  Dạng số:  VD: Thời gian hiện trên đồng hồ điện tử  Là dạng biểu...

191p vanmanh1008 19-05-2013 221 49   Download

Giáo án Âm nhạc lớp 4 - Chủ đề 1: Giai điệu tuổi hồng (Sách Chân trời sáng tạo) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh hát đúng giai điệu, lời ca và tính chất vui tươi, trong sáng của bài “Ước mơ hồng”; biết sử dụng nhạc cụ tiết tấu như thanh phách, trống nhỏ gõ đệm cho bài “Ước mơ hồng”; thực hiện Bài thực hành số 1 trên sáo recoder hoặc thổi được Gam Đô trưởng và Bài thực hành số 1 trên kèn phím;... Mời các bạn cùng tham khảo!

23p trieungocchan 07-09-2023 14 2   Download

80 % rừng nhiệt đới đã bị tàn phá 400.000 ha rừng bị phát quang/tuần Tốc độ diệt chủng của các loài ngày một tăng theo một con số gấp 1.000 lần tỷ lệ tuyệt chủng cơ sở. Cứ mỗi ngày có khoảng 150 loài bị mất đi. Cứ mỗi năm, khoảng 18.000 – 55.000 loài bị tuyệt chủng và số loài bị tiêu diệt sẽ tăng tới 25% vào năm 2050. Chỉ tính riêng rừng nhiệt đới bị phá huỷ, hàng năm đã có khoảng 27.000 loài bị tiêu diệt. Ước tính có khoảng 60.000/265.000 loài thực vật, 728 loài...

91p ktouch_12 25-06-2013 124 21   Download