Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Bài 6 - TS. Hoàng Thanh Liêm

Chia sẻ: Caphesuadathemmatong | Ngày: | Loại File: PPTX | Số trang:40

Thêm vào BST

Báo xấu

42
lượt xem 6
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Bài 6 Viết đề cương và báo cáo nghiên cứu khoa học, cung cấp cho người học những kiến thức như: Đề cương nghiên cứu là gì?; Cấu trúc và nội dung của đề cương nghiên cứu; Viết và trình bày báo cáo khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học: Bài 6 - TS. Hoàng Thanh Liêm

BÀI 6 VIẾT ĐỀ CƯƠNG VÀ BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Tài liệu tham khảo và học tập 1 Trần Tiến Khai (2012) phương pháp nghiên cứu kinh tế, kiến thức cơ bản, NXB Lao động. Giáo trình: Vũ Cao Đàm (2018) phương pháp luận 2 nghiên cứu khoa học (tài liệu học tập chính) Bài giảng Trần Tiến Khai (2013), Khoa KTPT ĐH 3 Mở TP.HCM (tài liệu tham khảo). 2
Bố cục chi tiết Đề cương nghiên cứu 1. Đặt vấn đề (tại sao chọn đề tài này?) Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu Trong vấn đề nghiên cứu, chọn chủ đề cụ thể là gì? Tại sao? Tên đề tài là gì? (phải nói lên được Vấn đề, Mục tiêu, Đối tượng, Phạm vi trong tên đề tài) Đề tài này có lợi ích gì? (học thuật, thực tiễn) 2. Mục tiêu nghiên cứu (tại sao phải nghiên cứu? nghiên cứu để làm gì?) Mục tiêu tổng quát Mục tiêu cụ thể Hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng nghiên cứu; Hiểu quan hệ giữa các đặc tính (biến) của sự vật, hiện tượng nghiên cứu; Đề xuất các giải pháp, ý kiến giúp cải tiến, chỉnh sửa, hoặc đề xuất chính sách, phương án sản xuất, kinh doanh
Bố cục chi tiết Đề cương nghiên cứu 3. Câu hỏi nghiên cứu (tôi cần trả lời câu hỏi nào? Tôi thắc mắc việc gì?) Câu hỏi nhằm mô tả của sự vật, hiện tượng nghiên cứu; Câu hỏi nhằm tìm hiểu quan hệ giữa các đặc tính (biến) của sự vật, hiện tượng nghiên cứu; Câu hỏi về các giải pháp, ý kiến hoặc đề xuất chính sách có tính khả thi. 4. Phạm vi và đơn vị nghiên cứu Phạm vi không gian Phạm vi thời gian Giới hạn học thuật, chuyên môn Đơn vị nghiên cứu
Bố cục chi tiết Đề cương nghiên cứu 5. Tổng quan tài liệu và cơ sở lý thuyết (sơ lược) Các lý thuyết nào liên quan đề tài này? Các khái niệm; Các lý thuyết liên quan; Các mô hình nghiên cứu mang tính lý thuyết. Vấn đề này đã được nghiên cứu như thế nào? Ai nghiên cứu? Dùng phương pháp nghiên cứu nào? Dùng các mô hình nghiên cứu nào? Kết luận như thế nào? Bài học kinh nghiệm về phương pháp là gì?
Bố cục chi tiết Đề cương nghiên cứu 6. Phương pháp nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu (nếu có).Trình bày các giả thuyết nghiên cứu tương ứng với câu hỏi nghiên cứu: Giả thuyết mô tả, Giả thuyết tương quan,Giả thuyết giải thích (nguyên nhân, kết quả). Các loại số liệu cần thu thập cho nghiên cứu Số liệu thứ cấp (loại nào, dạng nào, chỉ tiêu gì?) Số liệu sơ cấp (loại nào, dạng nào, chỉ tiêu gì?) Nguồn và cách thu thập các loại số liệu Số liệu thứ cấp (nguồn nào, ở đâu?) Số liệu sơ cấp Nguồn (Từ ai? Bao nhiêu người?) Phương pháp chọn mẫu để thu thập dữ liệu Tính cỡ mẫu Cách thức thu thập dữ liệu (điều tra, phỏng vấn, phỏng vấn chuyên gia, phỏng vấn nhóm, v.v.) Phương pháp phân tích xử lý số liệu Thống kê mô tả; Thống kê so sánh; Thống kê liên quan (tương quan, hồi quy) Các loại khác Công cụ phân tích (phần mềm thống kê)
Bố cục chi tiết đề cương nghiên cứu 7. Cấu trúc dự kiến của báo cáo kết quả Đặt vấn đề Tổng quan tài liệu và cơ sở lý thuyết Phương pháp nghiên cứu Kết quả và thảo luận Kết luận và đề nghị Tài liệu tham khảo 8. Phụ lục (nếu có) Phiếu điều tra (nếu có) Hình ảnh (nếu có) Số liệu chi tiết (nếu có) Các thông tin khác (nếu có)
Quy trình nghiên cứu Cân nhắc các bước xác định vấn 2 đề nghiên cứu Phương pháp tổng Phương pháp và Phương pháp chọn Phương pháp xử lý Nguyên tắc viết báo quan cơ sở lý thuyết công cụ thu thập dữ mẫu và xác định dữ liệu; máy tính và cáo khoa học và nghiên cứu liệu cở mẫu thống kê Xác Tổng quan cơ Xác định Viết Thu thập Xử lý và Giải thích định sở lý thuyết các đề thông tin phân tích kết quả và vấn đề và nghiên thành phần cương dữ liệu dữ liệu viết báo nghiên cứu trước cho thiết kế nghiên cáo nghiên cứu nghiên cứu c ứu cứu 1 2 3 4 5 6 7 Chọn mẫu và Chọn Mã hóa Xác định Xác định Xây dựng c ở Các bước biến, mô Hiệu dữ liệu khung khung công cụ mẫu hoạt động hình phân đính khái phân tích để thu tích dữ liệu Xây dựng niệm thập, bảng mã Kiến thức lý phân tích thuyết cần có Mục tiêu, câu hỏi và Tính hợp lệ và tin Nội dung của đề Kiến thức giả thiết nghiên cứu cậy của công cụ cương nghiên cứu trung gian nghiên cứu cần có Nghiên cứu vấn đề gì Nghiên cứu nhƣ thế nào Tổ chức và tiến hành nghiên cứu Quy trình nghiên cứu hiệu chỉnh dựa trên quy trình nghiên cứu của R.Kumar (2005)
3 NỘ I DUNG 1. Đề cương nghiên cứu là gì? 2. Cấu trúc và nội dung của đề cương nghiên cứu 3. Viết và trình bày báo cáo khoa học
4 1. ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU LÀ GÌ?  Là một văn bản chỉ ra lý lẽ để thực hiện nghiên cứu và cách thức mà ta sẽ tiến hành tổ  chức thực hiện nghiên cứu Là một bản kế hoạch chi tiết, tổng hợp tất cả các nội dung mang tính kế hoạch mà ta  sẽ thực hiện khi thực thi đề tài nghiên cứu Là một báo cáo nghiên cứu khả thi của  nghiên cứu Vai trò:  là cơ sở để xem xét và phê duyệt và cho phép tài trợ
Mục Tiêu đề Nội dung Lý do chọn đề tài: khoảng trống kiến thức là gì? Vấn đề tồn tại là gì? 1) Đặt vấn đề (lý thuyết, phương pháp, thực tiễn, chính sách) 5 2) Mục tiêu nghiên cứu Kết quả cần phải đạt là gì? 3) Câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi (nghi vấn) cần phải trả lời là Đơn vị nghiên cứu là gì? (cá nhân, hgì? ộ gia đình, doanh nghiệp, tổ chức, địa 4) Phạm vi nghiên cứu phương, ngành, lĩnh vực, quốc gia?) Đơn vị nghiên cứu Không gian, thời gian? Học thuật? 2  Các lý thuyết nào có liên quan? Mô hình lý thuyết nào phù hợp?  Khung phân tích? Các mô hình thực nghiệm? Lý do Tổng quan lý thuyết và chọn? 5) các công trình khoa  Khái niệm, biến nào được học dùng?  Quan hệ giữa các khái niệm, các biến (tương tác, nhân quả)? 6) Khung khái niệm (nếu có)  Các phát hiện chủ yếu là gì? Có lý gi ải được không? Có h Rút ra từ khung lý thuy ết ợp lý (lý thuyết, thực tiễn) không? 7) Giả thuyết (nếu có) Rút ra từ khung lý thuyết và các phát hiện thực nghiệm 8) Khung phân tích (nếu có) Rút ra từ khung khái niệm 2 9) Phương pháp nghiên cứu Hệ thống phương pháp nghiên cứu dự định áp dụng 10) Cấu trúc báo cáo dự kiến Cấu trúc chương mục của báo cáo dự kiến . 11) Tài liệu tham khảo Ghi đúng cách . 12) Phụ lục Các tài liệu quan trọng
6 2. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 1. Đặt vấn đề; 2. Mục tiêu nghiên cứu; 3. Câu hỏi nghiên cứu; 4. Phạm vi và đơn vị nghiên cứu; 5. Sơ lược về các cơ sở lý thuyết và kết quả cácnghiên cứu trước đây (những khái niệm, lý thuyết và nghiên cứu liên quan); 6. Khung khái niệm (nếu có);
7 2. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 7. Giả thuyết nghiên cứu (nếu có); 8. Khung phân tích (nếu có): từ các khái niệm và lý thuyết liên quan, tìm ra các biến số thực tế tương ứng để kiểm định giả thuyết; 9. Phương pháp nghiên cứu:  Thông tin, dữ liệu cần thu thập;  Nguồn của thông tin, dữ liệu;  Kỹ thuật thu thập và phân tích số liệu;  Kỹ thuật xử lý và phân tích số liệu thích hợp
8 2. CẤUTRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 10. Trình bày cấu trúc dự kiến của báo cuối cáo 11. cùng; 12. Tài liệu tham khảo; 13. Phụ lục (nếu có); 14. L Kịếch trình dự kiến; hoạch kinh phí cho thực hiện nghiên cứu (nếu được yêu cầu); 15. Giới thiệu người tiến hành nghiên cứu, có thể là cá nhân hoặc nhóm, tóm tắt tiểu sử và quá trình học tập nghiên cứu (nếu được yêu cầu);
9 2. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 1. Đặt vấn đề (tại sao chọn đề tài này?)  Vấn đề gì tồn tại? (lý thuyết, phương pháp, thực tiễn, chính sách)  Trong vấn đề nghiên cứu, chọn chủ đề cụ thể là gì? Tại sao?  Tên đề tài là gì? (phải nói lên được Vấn đề, Mục tiêu, Đối tượng, Phạm vi trong tên đề tài)  Đề tài này có lợi ích gì? (học thuật, thực tiễn)  Tầm quan trọng của vấn đề nghiên cứu
10 2. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƢƠNG NGHIÊN CỨU 2. Mục tiêu nghiên cứu (kết quả cần phải đạt là gì? nghiên cứu để đƣợc gì?)  Mục tiêu tổng quát  Mục tiêu cụ thể  Hiểu bản chất của sự vật, hiện tượng nghiên cứu;  Hiểu quan hệ giữa các đặc tính (biến) của sự vật, hiện tượng nghiên cứu;  Đề xuất các giải pháp, ý kiến giúp cải tiến, chỉnh sửa, hoặc đề xuất chính sách, phương án sản xuất, kinh doanh
11 2. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 3. Câu hỏi nghiên cứu (tôi cần trả lời câu hỏi nào? Tôi thắc mắc việc gì?)  Câu hỏi nhằm mô tả của sự vật, hiện nghiên cứu; tượng  Câu hỏi nhằm tìm hiểu quan hệ giữa các tính (biến) của sự vật, đặc hiện tượng nghiên cứu;  Câu hỏi về các giải pháp, ý kiến hoặc đề xuất chính sách có tính khả thi.
12 2. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 4. Phạm vi và đơn vị nghiên cứu  Phạm vi không gian  Phạm vi thời gian  Giới hạn học thuật, chuyên môn  Đơn vị nghiên cứu
13 2. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƢƠNG NGHIÊN CỨU 5. Tổng quan tài liệu (sơ lược)  Các lý thuyết nào liên quan đề tài này?  Các khái niệm;  Các lý thuyết liên quan;  Các mô hình nghiên cứu mang tính lý thuyết.
14 2. CẤU TRÚC VÀ NỘI DUNG CỦA ĐỀ CƯƠNG NGHIÊN CỨU 5. Tổng quan tài liệu (sơ lược)  Vấn đề này đã được nghiên cứu như nào? thế  Ai nghiên cứu?  Dùng phương pháp nghiên cứu  Dùng các mô hình nghiên cứu nào? nào?  Kết luận như thế nào?  Bài học kinh nghiệm về pháp là gì? phương