Đề cương môn học Điện tử công suất (Mã số môn học: EENG164)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

9
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Môn học "Điện tử công suất" cung cấp những kiến thức cơ bản như sau: Khái niệm chung về mạch điện tử công suất; giới thiệu về mạch chỉnh lưu không điều khiển; mạch chỉnh lưu có điều khiển; bộ biến đổi nhiều pha;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề cương môn học Điện tử công suất (Mã số môn học: EENG164)

ĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC Điện tử công suất Power Electronics 1- Tên môn học: Điện tử công suất 2- Phân loại môn học: Môn bắt buộc 3- Mã số môn học: EENG164 4- Số tín chỉ: 3 tín chỉ (LT: 2; TH/BT/TL: 1) 5- Mô tả môn học: Van bán dẫn; các bộ biến đổi ac/dc, dc/dc, ac/ac, dc/ac; mạch chỉnh lưu một pha và nhiều pha, mạch nghịch lưu, bộ biến tần, động học và điều khiển 6- Mục đích: - Cung cấp các kiến thức cơ bản về các bộ biến đổi điện tử công suất - Rèn luyện các kỹ năng: thiết kế mô phỏng các bộ biến đổi điện tử công sất sử dụng các phần mềm chuyên dụng như PSim, Protues.. 7- Yêu cầu: Đối với học viên: - Dự lớp đầy đủ, làm bài tập - Dự kiểm tra và thi 8- Phân bổ thời gian: Tổng số: 45 tiết - Lý thuyết: 30 tiết; - Bài tập, thảo luận: 15 tiết. 9- Logic môn học: - Môn học tiên quyết: - Môn học trước: Mạch điện I MS: EENG131 Điện tử I MS: EENG142 10- Giảng viên tham gia: TT Họ và tên Cơ quan công tác Chuyên ngành 1 TS. Vũ Minh Quang Khoa Năng lượng Kĩ thuật điện, điện tử
2 Th.s Nguyễn Duy Long Khoa Năng lượng Kỹ thuật điều khiển và tự động hóa 11- Định hƣớng bài tập: - Bài tập nhỏ: làm bài tập theo từng chương học - Bài tập lớn: 12- Tƣ vấn và hƣớng dẫn học viên: - Hướng dẫn bài tập và thảo luận tại lớp - Giới thiệu các tài liệu tham khảo trong và ngoài nước. 13- Tài liệu học tập: A. Tài liệu học tập [1] Điện tử công suất, Bộ môn KTĐ -ĐH Thủy Lợi,2015 B. Tài liệu tham khảo [1] Principle of Power Electronics, John G.Kassankian. [2] Điện tử công suất, Võ Minh Chính 14- Nội dung chi tiết môn học: A- Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian. Số tiết TT Tên chương Tiểu Tổng Lý Thảo luận, số thuyết luận, BT KTra 1 Khái niệm chung về mạch điện tử 4 4 0 công suất 2 Các bộ biến đổi 6 4 2 3 Giới thiệu về mạch chỉnh lưu 6 4 2 không điều khiển 4 Mạch chỉnh lưu có điều khiển 6 4 2
5 Bộ biến đổi nhiều pha 6 4 2 6 Bộ biến đổi đóng cắt tần số cao 6 4 2 dc/dc 7 Các bộ biến đổi dc/ac tần số biến thiên 6 4 2 8 Động học và Điều khiển 3 2 1 9 Ôn tập, kiểm tra 2 0 1 1 Tổng 45 30 14 1 B- Nội dung chi tiết: Chƣơng 1- Khái niệm chung về mạch điện tử công suất 1.1 Mạch điện tử công suất 1.2 Van bán dẫn 1.3 Diode 1.4 Transistor 1.5 Máy biến áp Chƣơng 2- Các bộ biến đổi 2.1 Chức năng của mạch công suất 2.2 Bộ biến đổi AC/DC 2.3 Bộ biến đổi DC/DC 2.4 Bộ biến đổi AC/AC 2.5 Bộ biến đổi DC/AC Chƣơng 3- Giới thiệu về mạch chỉnh lƣu không điều khiển 3.1 Các Bộ chỉnh lưu 3.2 Điện kháng phía xoay chiều và chuyển mạch dòng 3.3 Ước số và ảnh hưởng của méo 3.4 Giới thiệu về mô phỏng Psim Chƣơng 4- Mạch chỉnh lƣu có điều khiển
4.1 Các mạch chỉnh lưu một pha 4.2 Giới thiệu về bộ chỉnh lưu nhiều pha 4.3 Chuyển mạch trong chỉnh lưu nhiều pha 4.4 Bài tập : Mô phỏng chỉnh lưu nhiều pha Chƣơng 5- Bộ biến đổi nhiều pha 5.1 Cấu hình một pha 5.2 Điều khiển pha với điện kháng phía xoay chiều 5.3 Giới hạn nghịch lưu 5.4 Bộ biến đổi 3 pha có điều khiển pha Chƣơng 6- Bộ biến đổi đóng cắt tần số cao dc/dc 6.1 Cấu trúc liên kết bộ biến đổi dc/dc 6.2 Phần tử đóng cắt kinh điển 6.3 Bộ biến đổi trực tiếp 6.4 Bộ biến đổi đóng cắt giản tiếp Chƣơng 7- Các bộ biến đổi dc/ac tần số biến thiên 7.1 Bộ biến đổi cầu tần số biến thiên cơ bản 7.2 Bộ biến đổi dc/ac biến điệu bề rộng xung 7.3 Bộ biến đổi máy biến áp cặp đôi 7.4 Các bộ biến đổi 3 pha Chƣơng 8- Động học và Điều khiển 8.1 Cấu hình hệ thống điều khiển 8.2 Lựa chọn mô hình 8.3 Mô hình động học thu được nhờ lấy trung bình mạch 8.4 Các mô hình được tuyến tính hóa 8.5 Bộ điều khiển phản hồi Ôn tập, thi 15- Phƣơng pháp giảng dạy và học tập: - Thuyết trình, có minh họa. - Nêu vấn đề, thảo luận tại lớp. - Học viên tự nghiên cứu, làm bài tập.
16- Tổ chức đánh giá môn học: TT Các hình thức đánh giá Trọng số 1 Kiểm tra giữa kỳ (KT), BT, CC 0.3 2 Thi hết môn hoặc tiểu luận (THM) 0.7 Điểm môn học = (KT,CC,BT) x 0.3 + THM x 0.7