Đề kiểm tra 1 tiết Toán 9 - Đại số

Chia sẻ: Dinh Phong | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:18

Thêm vào BST

Báo xấu

363
lượt xem 55
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Bạn đang bối rối không biết phải giải quyết thế nào để vượt qua kì kiểm tra 1 tiết sắp tới với điểm số cao. Hãy tham khảo đề kiểm tra 1 tiết Toán 9 - Đại số để giúp cho mình thêm tự tin bước vào kì thi này nhé.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề kiểm tra 1 tiết Toán 9 - Đại số

Họ và tên .......................................................... ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Lớp …….. Môn : Đại số 9 (Thời gian làm bài 45 phút) Nhận xét của thầy cô giáo Điểm I.TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án đúng Câu 1: Căn bậc hai số học của 0,25 là: A. – 0,5 B. 0,5 C. 5 D. 0,05 Câu 2. 1  x có nghĩa khi: A. x  0 B. x  0 C. x  1 D. x  1 Câu 3. 2 3  5 có biểu thức liên hợp là 1 1 A. 2 3  5 B. 2 3  5 C. D. 2 3 5 2 3 5 Câu 4. Thực hiện phép tính 20  5  45 được kết quả: A. 0 B. 1 C. 5 D. - 5 3 Câu 5. 27 bằng: A. 3 B. 3 3 C. -3 D. 9 II.PHẦN TỰ LUẬN Câu 6. Tính 1 a) 3  2 27  2 48 b)  32  50  8 : 2 Câu 7. Trục căn thức 9 4 14 a) b) c) 2 3 3 5 2 3 5 Câu 8. Rút gọn 4 1 6 x 2 8 a. A  3 1  32  3 3 b. B   x4 x  0 , x  4 x 2 x Bài làm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Họ và tên .......................................................... ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Lớp …….. Môn : Đại số 9 (Thời gian làm bài 45 phút) Nhận xét của thầy cô giáo Điểm I.TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án đúng Câu 1: x  5 có nghĩa khi: A. x  5 B. x  5 C. x  0 D. x  0 Câu 2. Thực hiện phép tính 36 : 4  121 được kết quả: A. 8 B. 2 C. 6 D. - 8 Câu 3. So sánh các số a = 2 5 và b = 21 ta được A. a > b B. a = b C. a < b D. Đáp án khác 3 Câu 4. Trục căn thức ta được kết quả: 2 2 5 3 A. B. 2 2  5 C. 1 D. 2 2  5 2 2 5 3 Câu 5. 27 bằng: A. 3 B. 3 3 C. -3 D. 9 II.PHẦN TỰ LUẬN Câu 6. Tính  a) 5 48  3 27  2 3 : 3  b) 6  2 24  5 54 4 8 15 c) 3  2 2   5 2  d)  3  5 1 5  5  x  2 x  3  5  Câu 7. Cho biểu thức : A   x     1    với x  0 và x  4  x 3  x 2 a) Rút gọn biểu thức A b) Tìm x để A > 1 Bài làm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Họ và tên .......................................................... ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Lớp …….. Môn : Đại số 9 (Thời gian làm bài 45 phút) Nhận xét của thầy cô giáo Điểm I.TRẮC NGHIỆM: Chọn đáp án đúng 1 Câu 1: có nghĩa khi: 4 x A. x > 4 B. x < 4 C. x  0 D. x  0  9 1  Câu 2. Thực hiện phép tính     2  : 2 được kết quả:   2 2  A. 1 B. 2 C. - 1 D. - 2 8 Câu 3. Trục căn thức ta được kết quả: 6  20 A. 6  20 B. 6  20 C. 1 D. 3  5 2 Câu 4. Rút gọn 1 2 3  4  2 3 ta được kết quả: A. 3 B. 3 3 C. 32 D. 3 Câu 5. 3 (1  3)3 bằng: A. 1  3 3 B. 3 1 C. 1  3 D. 1  3 II.PHẦN TỰ LUẬN Câu 6. Tính 5 1 a) 4 8  2 50  72 b) 42 3  6 3 2 1 5 5 1 c) 20  5   5 5 52  1 1  x 1 Câu 7. Cho biểu thức: P =  : (với x > 0, x ≠ 1)  x x x 1  x  2 x  1 a. Rút gọn P b. Tính P khi x = 7  2 12 c. Tìm x nguyên để P nguyên Bài làm ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ 9 (TIẾT 18) I- MỤC ĐÍCH: Kiểm tra kiến thức và kỹ năng vận dụng kiến thức cơ bản trong chương I. Qua bài kiểm tra Gv đánh giá được chất lượng học tập của Hs, uốn nắn kịp thời những lệch lạc của Hs. Học sinh vận dụng thành thạo các kiến thức đã học trong chương vào bài kiểm tra. II- HÌNH THỨC KIỂM TRA: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (TNKQ: 3 điểm – TL: 7 điểm) III- THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Vận dụng Tổng Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Tên chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Căn thức bậc Khi nào thì A có nghĩa Vận dụng Hằng dẳng thức Làm các dạng bài tập tìm điều kiện xác định của căn bậc hai, Hằng dẳng A2  A hai; Vận dụng hằng đẳng thức tính và rút gọn các biểu thức A2  A thức Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 2 Số câu: 4 Số điểm 0,5 Số điểm 0,5 Số điểm 1.5 2.5 điểm 2. Biến đổi đơn Nhận biết được nên Hiểu và vận dụng các phép Vận dụng các phép biến đổi giản biểu thức chứa dùng các phép biến đổi biến đổi làm bài tập tính và làm bài tập tính và rút gọn căn thức bậc hai nào cho phù hợp rút gọn đơn giản đơn giản Số câu: 4 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 6 Số điểm 2 Số điểm 1 Số điểm 1 4điểm 3. Rút gọn biểu Tìm ĐKXĐ; Tính giá trị sau khi rút gọn; Áp dụng các thức chứa căn thức phép biến đổi làm toán rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 1 Số câu: 3 Số điểm 1 Số điểm 1 Số điểm 1 3 điểm 4.Căn bậc ba Vận dụng khái niệm căn bậc ba giải phương trình vô tỉ Số câu: 1 Số câu: 1 Số điểm 0.5 0.5 điểm Tổng số câu 1 1 5 1 4 2 14 Tổng số điểm 0,5 điểm 1 điểm 2,5 điểm 1 điểm 3.5 điểm 1.5 điểm 10 điểm IV- HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: (Đề chung của trường)
IV- HỆ THỐNG CÂU HỎI THEO MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Trường THCS ........................ KIỂM TRA Chương I Lớp: 9/ Môn ĐẠI SỐ 9 - Thời gian 45 phút Họ và tên: ......................................... Điểm Nhận xét của giáo viên Đề bài: A/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em chọn (mỗi câu 0,5 đ) Câu 1: Căn bậc hai của 9 là: A. 81 B.  81 C.3 D.  3 Câu 2: Đưa thừa số vào trong căn, kết quả nào sau đây sai: 6 2 A. 4 3  48 B.  C. 3 2  18 D. 2 3   12 3 3 Câu 3: Phương trình x  2  2 có nghiệm là: A. 6 B.  6 C.  4 D. 4 Câu 4: Điều kiện xác định của 4  2x là: A. x  0 B. x  2 C. x  2 D. x  -2 Câu 5: Biểu thức 18.48 có giá trị là: A. 6 12 B. 12 6 C. 72 D. 27 Câu 6: Cho a = 3 5 và b = 5 2 . So sánh a và b ta được: A. a  b B. a = b C. a  b B/ PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Câu 1: ( 2,0 điểm) Tính giá trị của biểu thức : 3 3 a) 50  48  72 ; b)  ; 2 1 2 1 Câu 2: (2,0 điểm) Giải phương trình sau: 2 a) 3  2x  5 ; b) x  2  8 ;  x x  2 Câu 3: (2,5 điểm) Cho biểu thức P     :  x 1  x 1 x 1 a) Tìm điều kiện xác định của A; b) Rút gọn A ; c) Tìm x để: P  2 Câu 4: (0,5 điểm) Giải phương trình: 33 x  2  6
V- Đáp án: Câu Nội dung – Đáp án Điểm TRẮC NGHIỆM (mỗi câu 0,5 đ) 1-D ; 2-C ; 3-A ; 4-D ; 5-B ; 6-C 3,0 TỰ LUẬN 1 a) 50  48  72  5 2  4 3  6 2  4 3  2 1,0 3 3 3  2  1  3  2  1 3 2  3  3 2  3 1,0 b)    6 2 1 2 1  2  1 2  1 2 1 2  3 1,0 3  2x  5  x    a)  2  3  2x  25  2x  28  x  14 1,0 x  2  8  x  10 b)  x  2 2  8     x  2  8  x  6 3 a) ĐKXĐ: x  0, x  1, x  4 0,5 x 1,5 b) Rút gọn P  1 x 0,5 x 2 4 c) P  2   2  x  22 x  x  x 1 x 3 9 4 33 x  2  6  3 x  2  2  x  2  8  x  6 0,5 ************************************
Tiết: 18 KIỂM TRA 1 TIẾT A-MỤC TIÊU KIỂM TRA - Kiểm tra quá trình nhận thức và hệ thống lại phần kiến thức trọng tâm cho HS trong suốt thời gian học chương I - Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia của một biểu thức căn bậc hai - Nghiêm túc, trung thực khi làm bài kiểm tra B- Chuẩn bị: GV ra đề HS :ôn tập chương 1 và các dạng bài tập trong chương. HS chuẩn bị giấy, bút thưthuwowcsC- Tổ chức kiểm tra một tiết: 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra: 3) Thu bài MA TRẬN ĐỀ THI Mức độ nhận thức Tổng Nội dung kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thức TN TL TN TL TN TL Tính căn bậc hai, Học sinh biết cách Học sinh biết cách bậc ba bằng định thực hiện căn bậc thực hiện căn bậc nghĩa và hoặc sử hai của một số ba của một số dụng máy tính 2 câu 1 câu 3 câu Số câu, số điểm tỉ lệ 1 điểm 1 điểm 2 điểm 10% 10% 20% Học sinh hiểu sâu lý Điều kiện của biểu thuyết để tìm điều thức dưới dấu căn kiện của biểu thức dưới dấu căn 1 câu 1 câu Số câu, số điểm tỉ lệ 0,5điểm 0,5 điểm 5% 5% Công thức về tích Học sinh nắm vững các căn thức và đưa các công thức trong thừa số ra ngoài dấu sách giáo khoa căn 2 câu 2 câu 1 điểm 1 điểm Số câu, số điểm tỉ lệ 10% 10% Học sinh có khả Hiểu kỹ các công Rút gọn biểu thức năng vận dụng các thức để vận dụng chứa căn bậc hai công thức đã học để tính toán giải bài tập 1 câu 2 câu 3 câu Số câu, số điểm tỉ lệ 0,5điểm 6 điểm 6,5 điểm 5% 60% 65% 4 câu 2 câu 3 câu 9 câu Tổng số câu, tổng 2 điểm 1 điểm 7 điểm 10 điểm số điểm tỉ lệ 20% 10% 70% 100%
Đề bài I. Phần trắc nhiệm (3 điểm) 2 Câu 1: Căn bậc hai của  x  1 là: A). x – 1 B). 1 – x C). x  1 D). Cả A, B, C Câu 2: Căn bậc hai của 64 là: A). 8 B). – 8 C). 32 D). – 32 Câu 3: Điều kiện của biểu thức a là: A). a < 0 B). a > 0 C). a = 0 D). a  0 Câu 4: Kết quả của phép toán: 9  4 là: A). 5 B). – 5 C). – 13 D). 13 Câu 5: Kết quả của biểu thức xy ( với điều kiện: x, y  0 ) là: x y A). B). x y C). x. y D). y x Câu 6: Kết quả của phép toán a 2 b ( điều kiện b > 0) là: A). a b B). a b C). ab D). a b II. Phần tự luận (7 điểm) Câu 1: (4 điểm) Thực hiện các phép tính sau 64 a). 144 b). 36  9 c). d). 4. 36  25 4 câu 2: ( 2 điểm) Rút gọn các biểu thức sau x x x y x  2 x 1 a). (x, y > 0 ; x  y ) b). 1 ( x > 1) xy x 1 Câu 3: (1 điểm) Sử dụng máy tính hoặc dùng bẳng căn bậc 3; hãy tính các giá trị sau: ( kết quả lấy 3 chữ số thập phân) a). 3 2 b). 3 7
ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM I. Phần trắc nhiệm (3 điểm) Phần này gồm có 6 câu, mỗi câu 0,5 điểm 1 2 3 4 5 6 C A D A C D II. Phần tự luận (7 điểm) Câu Nội dung Điểm a). Ta có: 144  12.12  122  12 (1 điểm) b). Ta có: 36  9  62  32  6  3  3 (1 điểm) 1 64 82 8 c). Ta có:   4 (1 điểm) 4 22 2 d). Ta có: 4. 36  25  22 . 62  52  2.6  5  12  5  7 (1 điểm) a). x x x y x x  y    (0,5 điểm) xy x 2  y2 x  x y   x (0,5 điểm) 2  x y  x y x y 2 b). x2 x 1 1   x 1 1  (0,5 điểm) x 1 x 1 x 11  x (0,5 điểm) a). Ta có: 3 2  1, 259 (0,5 điểm) 3 3 b). Ta có: 7  1,912 (0,5 điểm)
KIỂM TRA MỘT TIẾT- ĐẠI SỐ 9, CHƯƠNG I NĂM HỌC 2013-2014 ĐỀ SỐ 1 PHẦN A. TRẮC NGHIỆM (3đ-Mỗi câu đúng 0,25đ) Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1. Căn bậc hai số học của 169 là : a) -13 b) 13 c)  13 d) kết quả khác 2 Câu 2. a - b  bằng : a) a - b b) b - a c) a - b d) a - b và - a - b Câu 3. Biểu thức 2x - 3 được xác định với các giá trị x là: 3 3 3 3 a) x  b) x  c) x  d) x  2 2 2 2 Câu 4. Giá trị biểu thức ( 5)2 - (-2)2 bằng: a) 23 b) 7 c) 27 d) 3 Câu 5. Nếu 49x = 14 thì giá trị x là: a) 7 b) 2 c) 4 d) 1 Câu 6. Khai phương của tích: 27.490.4, 8 được kết quả là: a) 225 b) 250 c) 252 d) 500 Câu 7. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn biểu thức 9.a 2b với b  0 ta được: a) 3 a b b) 3a b c) 3a b d) 3 a b Câu 8. Đưa thừa số vào trong dấu căn của biểu thức x y với x0, ta được: a)  x y b) x 2 y c) xy d)  x 2 y Câu 9. Khử mẫu biểu thức 9 ta được: 96 1 3 1 1 a) 6 b) c) 3 d) 3 8 96 16 8 Câu 10. Trục căn thức ở mẫu biểu thức 4 ta được: 3 -1 3 1 a) 4( 3  1) b) c) 2 3  2 d) 2 3 2 Câu 11. 3 -64 bằng: a) 4 b) - 4 c) 8 d) -8 Câu 12. Rút gọn biểu thức: 4 - 2 3 - 3 được kết quả là:
a) 1 b) 2 3 c) -1 d) kết quả khác PHẦN B. TỰ LUẬN (7đ) Bài 1. (3đ) Rút gọn các biểu thức: 2 a) A = 75 - 48 + 243 (1đ) b) B =  2+ 3  - 3 (1đ) c) C =  27 + 3 5  5- 3  (1đ)  x x  x-4 Bài 2. (3,5đ) Cho biểu thức: M =   .  x -2 x + 2  4x a) Tìm điều kiện của x để biểu thức M có nghĩa ? (1,0đ) b) Rút gọn biểu thức M ? (1,5đ) c) Tìm giá trị của x để M
KIỂM TRA MỘT TIẾT- ĐẠI SỐ 9, CHƯƠNG I NĂM HỌC 2013-2014 ĐỀ SỐ 2 PHẦN A. TRẮC NGHIỆM (3đ-Mỗi câu đúng 0,25đ) Khoanh tròn vào một chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1. Căn bậc hai số học của 196 là : a) 14 b) -14 c)  14 d) kết quả khác 2 Câu 2.  m - 1 với m
Câu 9. Giá trị biểu thức ( 5)2 - (-2)2 bằng: a) 23 b) 7 c) 27 d) 3 Câu 10. Nếu 49x = 14 thì giá trị x là: a) 7 b) 2 c) 4 d) 1 Câu 11. Khai phương của tích: 27.490.4, 8 được kết quả là: a) 225 b) 250 c) 252 d) 500 Câu 12. Đưa thừa số ra ngoài dấu căn biểu thức 9.a 2b với b  0 ta được: a) 3 a b b) 3a b c) 3a b d) 3 a b PHẦN B. TỰ LUẬN (7đ) Bài 1. (3đ) Rút gọn các biểu thức: 2 a) A = 75 + 2 48 - 243 (1đ) b) B =  1- 3  - 3 (1đ) c) C =  27 - 3 7  7+ 3  (1đ)  x x  8 - 2x Bài 2. (3,5đ) Cho biểu thức: M =   .  x -2 x + 2  4x a) Tìm điều kiện của x để biểu thức M có nghĩa ? (1,0đ) d) Rút gọn biểu thức M ? (1,5đ)
e) Tìm giá trị của x để M>2 . (1,0đ) 3 Bài 3. Tính giá trị của biểu thức: M = 7 + 5 2 + 3 7 - 5 2 (0,5đ) I. MA TRẬN ĐỀ: Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Tên chủ đề: Cộng Căn bậc hai, TN TL TN TL TN TL TN TL căn bậc ba Căn bậc hai A2 = A Đưa ra Kỹ Khai Hằng đẳng ngoài năng Phương thức A có dấu căn tính Một nghĩa rồi tính căn bậc tích A2 = A khi A  0 hai C1,2,4 C3,5 B2a C6 7 Số câu: 7 Số điểm:2.5 0,75 0,5 1.0 0.25 2.5 Tỉ lệ: 25% Biến đổi đơn Các HĐT Trục Đưa giản căn bậc phép Đưa căn thừa số hai biến đổi thừa thức ở ra đơn giản số ra mẫu ngoài CTBH ngoài dấu căn dấu Số câu: 8 căn Số điểm: 4.5 C7,8 B1b C9,10 B1a,c 7 Tỉ lệ: 45% 0,5 1.0 0,5 2.0 4.0 Rút gọn biểu Định Rút Biến Biến thức chứa nghĩa gọn đổi đổi căn bậc hai, căn bậc biểu và căn bậc ba bai thức có dùng bậc căn bậc HĐT ba
hai Số câu: 4 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30% C11 B2b,c C12 B3 5 0.25 2.5 0.25 0.5 3.5 Tổng cộng Số câu: 6 Số câu: 8 Số câu: 5 19 Số điểm: 2.25 Số điểm: 4.25 Số điểm: 3.5 10.0 Tỉ lệ: 22.5% Tỉ lệ: 42.5% Tỉ lệ: 35% 100%