zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Mầm non - Mẫu giáo

ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật

Chia sẻ: Abcdef_12 Abcdef_12 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:11

Báo xấu

121
lượt xem 9
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Tên gọi một số loại chim. - Đặc điểm cấu tạo cơ bản của con chim. - Môi trường sống, quá trình sinh trưởng, phát triển của chim. 2. Kỹ năng: -Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô. -Biết so sánh và nhận ra sự giống nhau và khác nhau đơn

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HOẠT ĐỘNG: Tìm hiểu về Môi trường xung quanh ĐỀ TÀI: Tìm hiểu và trò chuyện về chim CHỦ ĐỀ: Động vật LỨA TUỔI: Mẫu giáo nhỡ (4- 5 tuổi) I/ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Tên gọi một số loại chim. - Đặc điểm cấu tạo cơ bản của con chim. - Môi trường sống, quá trình sinh trưởng, phát triển của chim. 2. Kỹ năng: -Trẻ trả lời to rõ ràng mạch lạc câu hỏi của cô. -Biết so sánh và nhận ra sự giống nhau và khác nhau đơn Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com giản về hình dáng màu sắc, môi trường sống của một số loài chim. 3 . Giáo dục: - Chim đem lại niềm vui cho con người (tiếng hót) - Biết yêu quý, chăm sóc và bảo vệ chim. II/ CHUẨN BỊ: - 1 số lồng chim thật: ngũ sắc, kiểng, gáy, chào mào, vành khuyên. - Băng đĩa hình về 1số loại chim. - Đàn organ, bài hát: Chim chích bông, Đuổi chim, Con chim non. - 1 số bức tranh về quá trình sinh trưởng của chim để cho trẻ chơi Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com III/ CÁCH TIẾN HÀNH: Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định và giới thiệu bài dạy mới: - Cô cho trẻ ổn định và tổ chức trò chơi: + Cô cùng trẻ chơi tạo dáng các con vật bằng đôi tay khéo léo: con cua, ốc sên, - Trẻ chơi cùng cá sấu, thỏ, chim. cô. + Cho trẻ làm chim bay về tổ. 2. Tổ chức cho trẻ quan sát: a. Quan sát các lồng chim: - Cho trẻ quan sát các lồng chim. - Có bạn nào biết tên của các con chim này không? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô giới thiệu tên của các con chim. - Trẻ trả lời. - Các con xem các chú chim này đang làm gì đấy? - Trẻ trả lời. - Các con thấy không các chú chim này có những động tác rất ngộ nghĩnh. Lúc thì nhảy nhót, lúc thì chuyền từ cành - Trẻ nhắc lại tên này sang cành khác. các loài chim. - Bây giờ thì cô và các con sẽ cùng trò chuyện về chú chim này (cô dùng chim - Trẻ trả lời. gáy để dạy trẻ). - Cho trẻ nhắc lại tên của con chim. b. Quan sát con chim gáy: - 2-3 trẻ lên chỉ - Bạn nào còn nhớ đây là con chim gì? các bộ phận của Con chim này đang làm gì? chim Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Bạn nào biết về con chim này hãy kể cho cô và các bạn cùng nghe (tên, cấu tạo, hình dáng) Trẻ nói đến bộ phận nào - Trẻ trả lời thì cô chỉ luôn vào phần đó. - Cho trẻ chỉ các bộ phận của con chim. - Trẻ trả lời. - Cho cả lớp nói tên các bộ phận của con chim. - Cô chốt lại: chim gáy có mỏ, có 2 mắt, 2 cánh, chân có móng, có đuôi .Và các con chim này thuộc họ hàng nhà gà. - Trẻ đọc thơ. - Các con vừa học chủ điểm động vật đã biết từ đâu mà có gà con? - Vậy cô đố chúng mình từ đâu mà có chim non? Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com ( Cho trẻ làm động tác chim ấp trứng, nói quá trình sinh trưởng của chim). - Khi chim non đòi ăn thì ai sẽ cho chim non ăn? - Vừa rồi các con đã biết được tên của một số loài chim gì? - Những con chim này được con người nuôi ở ở đâu? (Trong gia đình để làm cảnh). - Trẻ xem đĩa - Cô đố các con có bài thơ, câu truyện hình nào cũng nói đến các loài chim mà chúng mình đã được học. - Cho trẻ đọc thơ “Chim chích bông” - Trẻ trả lời. - Các con thấy chim chích bông là loài Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com chim có lợi hay có hại? - Cô hát cho các con nghe một bài hát. Sau đó các con phải kể lại cho cô biết trong bài hát có những loại chim gì? Chúng có lợi hay có hại? (Cô hát bài “Đuổi chim”) - Cô giới thiệu các bức tranh về 1 số loài chim. 3. Xem đĩa - Các con đã biết được tên rất nhiều các loài chim, nhưng trong thế giới thiên nhiên hoang dã còn có rất nhiều các loài chim khác. Cô sẽ cho các con xem một bộ phim về thế giới loài chim. Khi xem Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com các con phải quan sát xem chúng sống như thế nào, kiếm mồi ra làm sao, đẻ trứng và nuôi con như thế nào? - Cô cho trẻ xem phim, cô gợi mở và - Trẻ chơi mô dừng hình ảnh để giới thiệu. phỏng vận động. - Vừa rồi các con đã xem phim, các con đã thấy những gì qua thước phim? + Có loài chim nào? Đang làm gì? + Cho trẻ quan sát chim mẹ mớm mồi cho chim con ăn, cung cấp từ “ mớm” - Trẻ chia thành 3 + Cô gợi ý để trẻ nói theo hiểu biết của đội và thi sắp xếp trẻ, chú ý cho trẻ xem lại các hình ảnh quá trình sinh về quá trình sinh trưởng phát triển của trưởng của chim. chim. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Các con đã biết được tên của rất nhiều các loài chim. Có những loài chim cảnh, có những loài chim sống ở trong thiên nhiên hoang dã như chúng mình vừa xem phim, nhưng chúng đều có những đặc điểm giống nhau như thế nào? -> Cho trẻ so sánh những điểm khác nhau (về kích thước, hình dáng, màu sắc, cách kiếm mồi....) - Cô chốt: Các loài chim có kích thước khác nhau, có con thì sống ở đầm lầy, có con thì không bay được như chim cánh cụt. Nhưng chúng đều là động vật sống ở trong thiên nhiên và đều gọi là chim Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com thuộc loài lông vũ. 4.Chơi củng cố - Trò chơi 1: Vừa rồi các con đã biết rất nhiều các vận động khác nhau của các loài chim. - Cho trẻ mô phỏng các tư thế đứng, bay, liệng, nhảy nhót, chim cánh cụt đi. - Trò chơi 2: Trẻ sắp xếp quá trình sinh trưởng của chim. - Các con vừa bắt chước các động tác của các chú chim rất giỏi. Bây giờ cô cho các con chơi một trò chơi nữa. Nhưng để chơi được trò chơi này bạn nào nhắc lại cho cô quá trình sinh trưởng của Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com chim. - Cô hướng dẫn mẫu. - Cô tổ chức cho trẻ chơi thành ba đội trong thời gian một bản nhạc (Con chim non) - Kết thúc: cô và trẻ cùng đưa sản phẩm lên mảng chủ điểm để nhận xét. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.