Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Thị Ngọc Sương, Tiên Phước

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Thị Ngọc Sương, Tiên Phước” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Trần Thị Ngọc Sương, Tiên Phước

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: TIN HỌC 7 Mức độ TT Nội nhận Tổng Chương/ dung/đơ thức % điểm chủ đề n vị kiến Nhận Thông Vận Vận thức biết hiểu dụng dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 1. Sơ lược về các thành phần của 1 máy tính (Bài 1: Thiết bị vào – ra) 2. Khái niệm hệ điều hành Chủ đề và phần 1. Máy mềm ứng tính và dụng – cộng Quản lí đồng dữ liệu trong 2 2 1 máy tính (Bài 2: Phần mềm máy tính. Bài 3: Quản lí dữ liệu trong máy tính) 2 Chủ đề Mạng xã 1 2 2. Tổ hội và chức lưu một số trữ, tìm kênh trao kiếm và đổi thông trao đổi tin trên thông tin Internet (Bài 4: Mạng xã hội và một số
kênh trao đổi thông tin trên Internet) 3 Văn hoá Chủ đề ứng xử 3. Đạo qua đức, phương pháp tiện luật và 2 truyền văn hóa thông số trong (Bài 5: môi Ứng xử trường trên số mạng) Điểm 2 2 4 2 % 20% 20% 40% 20% Tỉ lệ 40% chung BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: TIN HỌC 7 Chương/ Nội chủ đề TT dung/đơn vị Mức độ đánh giá biết Nhận Thông hiểu kiến thức 1 Chủ đề 1. Máy 1. Sơ lược về Nhận biết 1TN tính và cộng các thành phần – Biết và nhận đồng của máy tính ra được các thiết bị vào ra trong mô hình thiết bị máy tính,Biết được – tính đa chức năng của một số thiết bị vào ra trong thu thập, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin. (Chuột, bàn phím, màn hình, loa, màn 2
Chương/ Nội TT dung/đơn vị hình cảm ứng, giá Mức độ đánh chủ đề kiến thức máy quét, camera,…) Thông hiểu – Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi cho các thiết bị và hệ thống xử lí thông tin. Vận dụng – Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính. 2. Khái niệm hệ Nhận biết 2TN 2TN điều hành và – Biết được tệp phần mềm ứng chương trình dụng– Quản lí dữ liệu trong cũng là dữ liệu, máy tính có thể được lưu trữ trong máy tính. – Nêu được tên một số phần mềm ứng dụng đã sử dụng (Phần mềm luyện gõ phím, Word, Paint, …..) – Nêu được một số biện pháp để bảo vệ máy tính cá nhân, tài khoản và dữ liệu cá nhận. (Cài mật khẩu máy tính, đăng
Chương/ Nội xuất tài khoản TT dung/đơn vị khiMức độ đánh giá hết phiên chủ đề kiến thức làm việc, sao lưu dữ liệu, quét virus…) Thông hiểu – Giải thích được chức năng điều khiển của hệ điều hành, qua đó phân biệt được hệ điều hành với phần mềm ứng dụng. – Phân biệt được loại tệp thông qua phần mở rộng. Vận dụng – Thao tác thành thạo với tệp và thư mục khi làm việc với máy tính để giải quyết các nhiệm vụ khác nhau trong học tập và trong cuộc sống. 2 Chủ đề 2. Tổ Mạng xã hội và Nhận biết 1TN 2TN chức lưu trữ, một số kênh – Nhận biết một tìm kiếm và trao đổi thông – Nêu được tên trao đổi thông tin thông dụng kênh và thông tin trên Internet tin trao đổi chính trên kênh đó như Youtube cho phép trao đổi, chia sẻ … 4
về Video; Nội Website nhà Chương/ TT dung/đơn vị trường chứađánh giá Mức độ các chủ đề kiến thức thông tin về hoạt động giáo dục của nhà trường,...) – Nêu được một số chức năng cơ bản của mạng xã hội: kết nối, giao lưu, chia sẻ, thảo luận và trao đổi thông tin… Thông hiểu – Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái. Vận dụng – Sử dụng được một số chức năng cơ bản của một mạng xã hội để giao lưu và chia sẻ thông tin: tạo tài khoản, hồ sơ trực tuyến, kết nối với bạn cùng lớp, chia sẻ tài liệu học tập, tạo nhóm trao đổi ….
3 Chủ đề 3. Đạo Văn hoá ứng xử Nhận biết đức, pháp luật qua phương – Biết được tác và văn hoá tiện truyền hại của bệnh trong môi thông số trường số nghiện Internet. – Nêu được cách ứng xử hợp lí khi gặp trên mạng hoặc các kênh truyền thông tin số những thông tin có nội dung xấu, thông tin không phù hợp lứa tuổi. Thông hiểu – Nêu được một số ví dụ truy cập không hợp lệ vào các nguồn thông tin Chương/ Nội và kênh truyền TT dung/đơn vị thông tin. đánh giá Mức độ chủ đề kiến thức Vận dụng – Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết, chẳng hạn khi bị bắt nạt trên mạng. – Lựa chọn được các biện pháp phòng tránh bệnh nghiện Internet. Vận dụng cao – Thực hiện được giao tiếp 6
qua mạng (trực tuyến hay Nội không trực Chương/ TT dung/đơn vị tuyến) độ đánh giá Mức theo chủ đề kiến thức đúng quy tắc và bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn hoá. Tổn 4 câu 4 câu 3 câu g Tỉ lệ 20% 20% 40% % Tỉ lệ chung 40% 60%
Trường THCS Trần Ngọc Sương KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2024-2025 Họ và tên: MÔN: TIN HỌC – LỚP 7 ……………………..… Lớp: 7/…. Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐIỂM: NHẬN XÉT CỦA THẦY/CÔ: I. TRẮC NGHIỆM(4,0 điểm). Khoanh tròn vào chữ cái (A hoặc B, C, D) đứng đầu ý trả lời đúng nhất trong các câu sau: Câu 1. Thiết bị nào sau đây không phải là là thiết bị ra? A. Máy in. B. Micro. C. Màn hình. D. Loa Câu 2. Phần mở rộng nào sao đây của tệp ảnh? A. .htm, .html B. .jpg, .jpeg, .gif C. .doc, .docx D. .exe, .com, .bat Câu 3. Phát biểu nào sau đây là chức năng của hệ điều hành? A. khởi động phần mềm đồ họa B. vẽ hình ngôi nhà mơ ước của em C. vẽ thêm cho ngôi nhà một cửa sổ D. soạn thảo văn bản trên word Câu 4. Để bảo vệ dữ liệu em nên sử dụng cách nào sau đây? A. Sao lưu dữ liệu ở bộ nhớ ngoài hoặc lưu trữ trên Internet nhờ công nghệ đám mây. D. Sử dụng mật khẩu đơn giản cho các tài khoản cá nhân. B. Cài đặt phần mềm soạn thảo văn bản Word C. Cho bạn cùng lớp mượn tài khoản email của mình. Câu 5. Phần mềm nào sao đây không phải hệ điều hành? A. Windows explorer B. Windows 7 C. Mac Os D. Windows 10 Câu 6. Mục đích của mạng xã hội là gì? A. Viết chương trình B. Soạn thảo văn bản C. Xem phim D. Thảo luận, chia sẻ ảnh, video, … Câu 7. Không nên dùng mạng xã hội cho mục đích nào sau đây? A. Giao lưu với bạn bè. B. Học hỏi kiến thức. C. Bình luận xấu về người khác. D. Chia sẻ các hình ảnh phù hợp của mình. Câu 8. Trong các trang web dưới đây, trang web nào không phải là mạng xã hội? A. http://wwww.fafcebook.com B. http://wwww.youtube.com C. http://wwww.instagram.com. D. http://wwww.dantri.com . II. TỰ LUẬN (6,0 điểm) Câu 9. (1,0 đ) Một người bạn của em hay dành rất nhiều thời gian để sử dụng mạng xã hội. Và việc này đã làm ảnh hưởng đến kết quả học tập của bạn rất nhiều. Em sẽ làm gì để giúp bạn? ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 10. (2,0 đ) Theo em để phòng chống nghiện Internet nên có những biện pháp nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 11. (2,0 đ) Là một người ứng xử có văn hóa khi tham gia giao tiếp qua mạng, em sẽ có những hành động cụ thể nào? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Câu 12. (1,0 đ) a) Hãy trình bày các bước tạo thư mục với tên “TH Tin GK1”
b) Hãy trình bày các bước Đổi tên Thư mục “TH Tin GK1” thành “Tin hoc” ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2024 - 2025 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN 7 I. TRẮC NGHIỆM(4,0 điểm) Mỗi phương án chọn đúng ghi 0,5 điểm. Câ 1 2 3 4 5 6 7 8 u Đ/A B B A A A D C D II. TỰ LUẬN(6,0 điểm) Câu Đáp án Điểm - Phân tích cho bạn hiểu tác hại của việc sử dụng mạng 0.25 xã hội quá nhiều - Rủ bạn cùng tham gia các hoạt động thể dục thể thao 0.5 9 lành mạnh để giảm thời gian truy cập mạng xã hội (1đ) - Nếu bạn vẫn không thay đổi thì báo với thầy cô và gia 0.25 đình bạn. 10 - Chỉ truy cập Internet để phục vụ học tập, giải trí lành 0.5 (2đ) mạnh. - Không để hình thành thói quen truy cập Internet mọi 0.5 lúc, mọi nơi, không có mục đích cụ thể.
- Tích cực tham gia các hoạt động rèn luyện thể chất, 0.5 vui chơi ngoài giờ, … - Quy định rõ thời lượng truy cập Internet một cách hợp 0.5 lí. Là một người ứng xử có văn hóa khi tham gia giao tiếp qua mạng, em sẽ: 0.4 - Tôn trọng mọi người khi giao tiếp qua mạng. - Sử dụng ngôn ngữ, hình ảnh, biểu tượng, … văn 0.4 11 minh, lịch sự. (2đ) - Bảo vệ tài khoản cá nhân trên mạng (ví dụ thư điện 0.4 tử) của mình. - Tìm sự hỗ trợ của bố mẹ, thầy cô, người tư vấn khi bị 0.4 bắt nạt trên mạng. 0.4 - Tự chủ bản thân để sử dụng mạng hợp lí. a) các bước tạo thư mục “TH Tin GK1” - Trên màn hình nền, nháy nút phải chuột, chọn 0.25 New/Folder. 12 - Đặt tên cho thư mục là “TH Tin GK1” 0.25 (1đ) b) - Kích phải chuột vào thư mục “TH Tin GK1” chọn 0.25 Rename 0.25 - Đặt lại tên thư mục là “Tin học” *Chú ý: Giám khảo chấm căn cứ vào bài làm của học sinh để cho điểm; nếu học sinh làm cách khác đúng thì tổ chấm thống nhất cho điểm tối đa theo thang điểm trên. Duyệt của tổ trưởng CM Giáo viên ra đề Nguyễn Tiến Dũng Nguyễn Thị Điệp