Đề thi giữa học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn “Đề thi giữa học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Bắc Trà My” để ôn tập nắm vững kiến thức cũng như giúp các em được làm quen trước với các dạng câu hỏi đề thi giúp các em tự tin hơn khi bước vào kì thi chính thức.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, Bắc Trà My

MA TRẬN GIỮA KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ 8 NĂM HỌC: 2023-2024 Số lượng câu hỏi cho Tổng số Tổng điểm từng câu Nội dung Đơn vị mức kiến thức kiến thức độ nhận thức Thông VD cao Nhận biết VD (TL) TT hiểu (TL) TN TL TN TL TN TL 1 An Biện toàn điện pháp an toàn điện 4 4 1,33 Dụng cụ bảo vệ an toàn điện Sơ cứu người bị 2 1 2 1 1,67 tai nạn điện 2 Khái quát 4 1,33 Kĩ thuật về mạch điện điện
Cảm biến và mô đun 3 3 1,0 cảm biến Mạch điều khiển sử dụng 1 1 1 1 2 3,33 modun cảm biến Ngành nghề trong 1 1 1 1 1,33 lĩnh vực kĩ thuật điện Tổng số câu: 12 3 2 1 1 15 4 19 Số điểm: 4,0 1,0 2,0 2,0 1,0 5,0 5,0 10,0 Tổng: Tổn g số 4,0 3,0 1,0 5,0 10,0 điể m Tỉ lệ (%) 40 30 10 50 100 BẢNG MÔ TẢ MỨC ĐỘ ĐÁNH GIÁ MÔN CÔNG NGHỆ 8 STT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung kiến Đơn vị kiến thức Mức độ kiến thức thức, kĩ năng cần kiểm tra, Thông hiểu Vận dụng Vận dụng đánh giá cao
An toàn điện . Biện pháp an Nhận biết toàn điện - Trình bày được một số biện pháp an toàn điện. 1 - Nhận biết được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. - Biết được một số chức năng của dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Thông hiểu Hiểu được cấu tạo của một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Vận dụng - Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Sơ cứu người bị Nhận biết: tai nạn điện - Trình bày được các bước sơ cứu người bị tai nạn điện. Thông hiểu: Nêu được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị C17 tai nạn điện. C3,C11 Vận dụng: Thực hiện được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai nạn điện. Kĩ thuật điện Khái quát về Nhận biết mạch điện Trình bày được cấu trúc chung của mạch điện. Kể tên được một số thành phần chính trên mạch điện. 2 Thông hiểu: - Mô tả được chức năng của các bộ phận chính trên mạch điện. Cảm biến và Nhận biết: modun cảm biến - Trình bày được khái niệm mạch điện điều khiển - Nêu được vai trò của một số mô đun cảm biến trong mạch điện điều khiển đơn giản. Mạch điện điều Nhận biết: khiển sử dụng - Trình bày được khái niệm mạch điện điều modun cảm biến khiển Thông hiểu: - Phân loại được một số mô đun cảm biến trong mạch điện điều khiển đơn giản. C16 - Mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển đơn giản. - Mô tả được quy trình lắp ráp các mạch điều khiển
sử dụng một mô đun cảm biến. Vận dụng: - Vẽ và mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển đơn giản. - Vẽ được sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển đơn giản sử dụng một mô đun cảm biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm). Vận dụng cao: - Lắp ráp được các mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng mô đun cảm biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm). - Dựa vào mạch điều khiển, xác định được các thành phần chính. Vận dụng cao C18 - Lắp ráp được các mạch điện điều khiển đơn giản có sử dụng một mô đun cảm biến: mô đun cảm biến ánh sáng, mô đun cảm biến nhiệt độ và mô đun cảm biến độ ẩm. Ngành nghề Nhận biết: trong lĩnh vực kĩ Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số thuật điện ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện. Thông hiểu Hiểu được đặc điểm cơ bản của một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện. Vận dụng cao C6 Liên hệ thực tế về bản thân, nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện. C19 TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2023 -2024 Họ và tên HS:……………………. MÔN: CÔNG NGHỆ 8 Lớp:………………………. THỜI GIAN: 45 phút (không kể phát đề) I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Hãy chọn câu trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau và ghi vào giấy làm bài. (mỗi câu đúng được 0,33 điểm) Câu 1. Trong các dụng cụ sau, dụng cụ nào không phải là dụng cụ an toàn điện? A. Giày cao su cách điện. B. Găng tay cách điện. C. Kìm kim loại không bọc lớp su cách điện. D. Thảm cao su cách điện. Câu 2. Trong các dụng cụ bảo vệ an toàn điện, bút thử điện có chức năng A. đo giá trị điện áp. B. kiểm tra nguồn điện. C. bảo vệ vùng đầu. D. để cắt dây điện. Câu 3. Trình tự các bước cứu người bị tai nạn điện là A. sơ cứu nạn nhân → tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện → đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất. B. tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện → đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất → sơ cứu nạn nhân. C. tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện → sơ cứu nạn nhân → đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất. D. sơ cứu nạn nhân → đưa nạn nhân đến cơ sở y tế gần nhất → tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện. Câu 4. Sơ đồ cấu trúc chung của mạch điện là A. Truyền dẫn, đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ → nguồn điện → phụ tải điện. B. Phụ tải điện → truyền dẫn, đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ → nguồn điện. C. Nguồn điện → truyền dẫn, đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ → phụ tải điện. D. Nguồn điện → phụ tải điện → truyền dẫn, đóng, cắt, điều khiển và bảo vệ. Câu 5. Xác định tên của vị trí (1) của bút thử điện? A. Thân bút B. Điện trở C. Đèn báo D. Đầu bút Câu 6. Đặc điểm của ngành nghề thợ lắp đặt và sửa chữa thiết bị điện là gì? A. Nghiên cứu, tư vấn, thiết kế, chỉ đạo xây dựng và vận hành hệ thống điện, linh kiện, động cơ và thiết bị B. Hỗ trợ nghiên cứu kĩ thuật điện và thiết kế, sản xuất, lắp ráp, xây dựng, vận hành, bảo trì và sửa chữa thiết bị điện, cơ sở và hệ thống phân phối. C. Lắp đặt, bảo trì hệ thống dây điện, máy móc điện, các thiết bị điện, đường dây và dây cáp cung cấp và truyền tải điện. D. Thiết kế, chế tạo, vận hành hệ thống điện, lắp ráp đường dây điện. Câu 7. Công dụng của mô đun cảm biến ánh sáng là gì? A. Biến đổi ánh sáng thành tín hiệu điều khiển. B. Biến đổi độ ẩm của môi trường thành tín hiệu điều khiển. C. Biến đổi nhiệt độ của môi trường thành tín hiệu điều khiển. D. Biến đổi nhiệt độ, ánh sáng, độ ẩm của môi trường thành tín hiệu điều khiển. Câu 8. Mạch điện điều khiển là
A. mạch điện được sử dụng để thực hiện chức năng điều khiển. B. nguồn cung cấp năng lượng cho mạch điện hoạt động. C. mạch điện gồm các thiết bị dẫn điện. D. nguồn cung cấp năng lượng cho các thiết bị điện. Câu 9. Cho biết tên gọi của loại cảm biến sau? A. Cảm biến ánh sáng B. Cảm biến nhiệt độ C. Cảm biến màu sắc D. Cảm biến độ ẩm Câu 10. Tên các dụng cụ bảo vệ an toàn điện lần lượt là A. bóng điện, bút thử điện, ủng cách điện, găng tay cách điện. B. công tắc, bút thử điện, ủng cao su, găng tay vải. C. thước, bút, ủng cách điện, găng tay vải. D. kìm cách điện, bút thử điện, ủng cách điện, găng tay cách điện. Câu 11. Điền từ còn thiếu vào đoạn thông tin sau Cách thực hiện hà hơi thổi ngạt vào mũi như sau: Ấn mạnh cằm để giữ … nạn nhân ngậm chặt lại. … ,ngậm mũi nạn nhân, thổi mạnh. A. miệng, lấy hơi B. mũi, đồng thời C. cằm, dùng miệng D. mặt, dùng tay Câu 12. Tên gọi của kí hiệu ở hình bên là A. cầu dao ba cực B. công tắc thường (hai cực) C. công tắc ba cực D. mạch điện ba pha Câu 13. Tên gọi của kí hiệu ở hình bên là A. cực dương B. cực âm C. hai dây dẫn chéo nhau D. hai dây dẫn nối nhau Câu 14. Chức năng của thiết bị đóng cắt, điều khiển và bảo vệ mạch điện là A. cung cấp năng lượng điện cho toàn mạch điện hoạt động bình thường. B. đóng, ngắt nguồn điện; điều khiển hoạt động của tải và bảo vệ an toàn cho mạch điện.
C. kết nối các bộ phận của mạch điện lại với nhau. D. tiêu thụ năng lượng điện tử của nguồn điện trong mạch điện. Câu 15. Mô đun cảm biến độ ẩm có vai trò A. phát hiện và phản hồi về giá trị độ ẩm hoặc mức nước cho mạch điện điều khiển. B. đo khoảng cách, chuẩn đoán hình ảnh, đo mức nước,... C. đo và phát hiện bức xạ hồng ngoại có trong môi trường xung quanh D. phát hiện (cảm biến) âm thanh, tiếng động xung quanh II. TỰ LUẬN: Câu 16. (1,0 điểm) Hãy vẽ sơ đồ khối của một mạch điện điều khiển sử dụng mô đun cảm biến. Câu 17. (1,0 điểm) Khi sơ cứu nạn nhân bị tai nạn điện, ở bước tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện, người cứu nạn cần làm gì? Câu 18. (2,0 điểm) a. (1, 0 điểm) Hãy cho biết tên của sơ đồ mạch điện và các thành phần chính của mạch điện. b. (1,0 điểm) Từ sơ đồ mạch điện ở trên em hãy nêu các bước lắp ráp mạch điện điều khiển theo sơ đồ đó. Câu 19 (1,0 điểm) Hãy tìm hiều về công việc cụ thể của một nghề trong lĩnh vực kĩ thuật điện ở khu em sống và phân tích sự phù hợp của bản thân đối với công việc đó. ---HẾT--- HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8 I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 đ) HS trả lời đúng 1 câu: 0.33 điểm, 2 câu 0,67 điểm, 3 câu 1 điểm
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Câu C B C C D C A A D D A A D B A Đáp án (*Lưu ý: Nếu HS chọn 2 đáp án trong một câu thì không tính điểm) II . TỰ LUẬN: (5,0 đ) Câu 16 (1,0 điểm) Câu 17. (1,0 điểm) Để tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện, người cứu nạn cần: - Ngắt nguồn điện bằng những thiết bị đóng cắt ở gần nhất, như: công tắc điện, cầu dao,… (0,5 điểm). - Trang bị bảo hộ (dép cao su, găng tay cách điện,…) và các vật dụng cách điện , dùng gậy bằng gỗ (hoặc tre,..) khô gạt dây điện hoặc đẩy nạn nhân ra khỏi nguồn điện. (0,25 điểm) - Tuyệt đối không chạm trực tiếp vào người nạn nhân khi nguồn điện chưa được cắt. (0,25 điểm) Câu 18 (2,0 điểm)
a. (1,0 điểm) Tên của sơ đồ mạch điện và các thành phần chính của mạch điện - Đây là sơ đồ mạch điện điều khiển đèn LED sử dụng mô đun cảm biến ánh sáng. (0,5đ) - Các thành phần chính của mạch điện này gồm:(0,5đ) + Công tắc. + Đèn LED 12V. + Nguồn 12V. + Mô đun cảm biến ánh sáng. b. (1,0 điểm) Các bước lắp ráp mạch điện điều khiển theo sơ đồ đó. Bước 1: Kết nối cảm biến với mô đun cảm biến. (0,2đ) Bước 2: Kết nối phụ tải vào mô đun cảm biến. (0,2đ) Bước 3: Kết nối nguồn điện 12V vào cực nguồn của mô đun cảm biến. (0,2đ) Bước 4: Chỉnh ngưỡng tác động cho mô đun cảm biến. (0,2đ) Bước 5: Kiểm tra và vận hành. (0,2đ) Câu 19 (1,0 điểm) Học sinh nêu đúng 1 nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện thì đạt 0,25 điểm Học sinh chỉ ra được các yếu tố về mức độ phù hợp của bản thân với nghề thì đạt 0,75 điểm, cụ thể: + Sở thích (0,25 điểm) + Khả năng (0,25 điểm) + Kết luận mức độ phù hợp (0,25 điểm)