Nhằm giúp các bạn sinh viên đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My (Đề A)’ để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS 19.8, Bắc Trà My (Đề A)
- MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ II -NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Các cấp Nhận Thông Vận Vận Cộng
độ biết hiểu dụng dụng
tư duy thấp cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Tên
chủ
đề/bài
học
(1) Ứng phó với Nhận biết Hiểu Vận
tình huống nguy được khái được ý dụng
hiểm. niệm của nghĩa kiến
tình của kĩ thức để
huống năng ứng chọn
nguy phó với đáp án
hiểm và những đúng về
Tình tình an toàn
huống
huống cho bản
nguy
không thân khi
hiểm và
nguy cách ứng mưa
hiểm phó. dông,
trong thực lốc, sét.
tiễn cuộc
sống.
Số câu 2 2 1 5
Số điểm 0.66 0.66 0.33 1,66
Tỉ lệ 6.6% 6.6% 3.3% 16.6%
(2) Tiết kiệm Nhận biết Nhận biết Hiểu tiết Hiểu Vận Nhận Ứng
được hành được khái kiệm thể được ý dụng xét, xử tình
động tiết niệm của hiện sự nghĩa kiến đánh huống
kiệm và tiết kiệm quý của thức để giá thực tế
đối lập và một số trọng tiết chọn việc liên
với tiết biểu hiện thành kiệm. việc làm làm quan
kiệm. của kiệm. quả lao và lời của H đến chủ
động và khuyên trong đề để
ý nghĩa đúng. tình đưa ra
của tiết huống lời
kiệm khuyên.
- Số câu 2 1 2 1 2 1/2 1/2 9
Số điểm 0.66 2.0 0.66 1.0 0.66 1.0 1.0 7
Tỉ lệ 6.6% 20% 6.6% 10% 6.6% 10% 10% 70%
(3) Công Nhận Hiểu vai .
dân nước biết được trò của
cộng hòa khái nhà nước
xã hội niệm trong
chủ quốc tịch việc thực
nghĩa và công hiện
Việt dân. quyền và
Nam. nghĩa vụ
theo quy
định của
pháp luật
đối với
công dân
và phân
biệt
người
Việt
Nam và
người
nước
ngoài ta
căn cứ
vào luật
Quốc
tịch Việt
Nam.
Số câu 2 2 4
Số điểm 0.66 0.66 1.33
Tỉ lệ 6.6% 6.6% 13.3%
Tổng số câu 6 1 6 1 3 1/2 1/2 18
Tổng số điểm 2 2 2 1 1 1 1 10
Tỉ lệ 20% 20% 20% 10% 10% 10% 10% 100%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II
NĂM HỌC: 2021-2022
Môn: GDCD – Lớp 6
MÃ ĐỀ A
I. TRẮC NGHIỆM
Mức Nhật biết
Câu Điểm
1 0,33 Nhận biết được nội dung khái niệm của tình huống nguy hiểm
2 0,33 Nhận biết và Tình huống không nguy hiểm trong thực tiễn cuộc sống.
6 0,33 Nhận biết được hành động tiết kiệm và đối lập với tiết kiệm.
7 0,33 Nhận biết được hành động đối lập với tiết kiệm.
12 0,33 Nhận biết được khái niệm quốc tịch.
13 0,33 Nhận biết được khái niệm công dân.
Mức Thông hiểu
Câu Điểm
3 0,33 Hiểu được ý nghĩa của kĩ năng ứng phó với những tình huống nguy hiểm
4 0,33 Hiểu được cách ứng phó với những tình huống nguy hiểm.
8 0,33 Hiểu tiết kiệm thể hiện sự quý trọng thành quả lao động.
9 0,33 Hiểu ý nghĩa của tiết kiệm
- 14 0,33 Hiểu vai trò của nhà nước trong việc thực hiện quyền và nghĩa vụ theo
quy định của pháp luật đối với công dân.
15 0,33 Hiểu và phân biệt người Việt Nam và người nước ngoài ta căn cứ vào
đâu luật Quốc tịch Việt Nam.
Mức
Câu Điểm
5 0,33 Vận dụng kiến thức để chọn đáp án đúng về an toàn cho bản
thân khi mưa dông, lốc, sét.
10 0,33 Vận dụng kiến thức để chọn việc làm đúng.
11 0,33 Vận dụng kiến thức để chọn lời khuyên đúng.
II.TỰ LUẬN
Mức Nhận biết
Câu Điểm
1 2 Biết được khái niệm về tiết kiệm và một số biểu hiện của kiệm.
Mức Thông hiểu
Câu Điểm
2 1 Hiểu được ý nghĩa của tiết kiệm.
Mức Vận dụng thấp
Câu Điểm
3a 1 Nhận xét, đánh giá việc làm của H trong tình huống.
Mức Vận dụng cao
Câu Điểm
3b 1 Ứng xử tình huống thực tế liên quan đến chủ đề để đưa ra lời khuyên.
- PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS 19. 8 NĂM HỌC 2021-2022
Họ và tên :.................................. Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
Lớp: 6 Thời gian 45 phút
(không tính thời gian giao đề )
Điểm Lời phê
MÃ ĐỀ A
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1. (0,33 điểm) Tình huống nguy hiểm là gì?
A. Tình huống nguy hiểm là những tình huống dễ gặp trong cuộc sống.
B. Tình huống nguy hiểm là những tình huống có thể gây ra những tổn hại về thể
chất, tinh thần cho con người và xã hội.
C. Tình huống nguy hiểm là những tình huống xảy ra theo chuẩn mực xã hội.
D. Tình huống nguy hiểm là những tình huống không gây hậu quả lớn cho con người
và xã hội.
Câu 2. (0,33 điểm) Tình huống nào dưới đây không nguy hiểm trong thực tiễn cuộc
sống?
A. Tham gia đá bóng ở trường trong ngày hội thể thao.
B. Bị người lạ mặt rủ đi chơi, đe dọa chở đi mất.
C. Mưa to, sấm chớp dữ dội hoặc mưa đá.
D. Bị chuột rút khi đang bơi hoặc thấy người khác bị đuối nước.
Câu 3. (0,33 điểm) Kĩ năng ứng phó với tình huống nguy hiểm sẽ
A. làm rắc rối cho bản thân
B. làm em cảm thấy hoảng sợ.
C. làm cho bản thân thấy căng thẳng.
D. Giúp em bình tĩnh, tự tin, thoát khỏi nguy hiểm trong cuộc sống; đề phòng các tình
huống nguy hiểm có thể xảy ra.
- Câu 4. (0,33 điểm) Khi gặp tình huống nguy hiểm, chúng ta cần
A. lo lắng. B. hoang mang.
C. bình tĩnh. D. hốt hoảng.
Câu 5. (0,33 điểm) Để đảm bảo an toàn cho bản thân khi mưa dông, lốc, sét chúng ta
cần tránh
A. trú dưới gốc cây, cột điện. B. tắt thiết bị điện trong nhà.
C. tìm nơi trú ẩn an toàn. D. ở nguyên trong nhà.
Câu 6. (0,33 điểm) Hành động nào sau đây thể hiện sự tiết kiệm?
A. Tiết kiệm tiền để mua sách.
B. Bật đèn sáng khắp nhà cho đẹp.
C. Vứt rác bừa bãi tại nơi công cộng.
D. Khai thác tài nguyên khoáng sản bừa bãi.
Câu 7. (0,33 điểm) Đối lập với tiết kiệm là ?
A. Cần cù, chăm chỉ. B. Xa hoa, lãng phí.
C. Cẩu thả, hời hợt. D. Trung thực, thẳng thắn.
Câu 8. (0,33 điểm) Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người?
A. Làm gì mình thích B. Xài thoải mái
C. Thể hiện sự quý trọng thành quả lao động D. Có làm thì có ăn
Câu 9. (0,33 điểm) Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?
A. dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh
B. Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần
C. Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác
D. Không có động lực để chăm chỉ làm việc
Câu 10. (0,33 điểm) Để tiết kiệm thời gian, vào những lúc rảnh rỗi em sẽ làm gì?
A. Chơi game.
B. Lên Facebook nói chuyện với mọi người.
C. Đi chơi với bạn bè.
D. Học bài cũ và soạn bài mới, đọc sách, giúp bố mẹ việc nhà.
Câu 11. (0,33 điểm) Nhà em trồng luống rau ở ngoài vườn, hằng ngày em thường
thấy bố em lấy nước sử dụng trong gia đình để tưới rau trong khi đó trong nhà không
có đủ nước sạch để dùng, không lấy nước ngoài ao để tưới rau. Sau khi học xong bài
này, em sẽ khuyên bố như thế nào ?
- A. Khuyên bố dùng nước ngoài ao để tưới rau, nước trong nhà để dùng cho sinh hoạt
gia đình.
B. Không nói gì cả.
C. Em đồng tình với việc làm đó của bố.
D. Không khuyên nhủ bố.
Câu 12. (0,33 điểm) Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nước, thể hiện mối
quan hệ giữa
A. Công dân và công dân nước đó. B. Nhà nước và công dân nước đó.
C. Tập thể và công dân nước đó. D. Công dân với cộng đồng nước đó.
Câu 13. (0,33 điểm) Công dân là người dân của một nước, có các quyền và nghĩa vụ
theo
A. tập tục qui định. B. pháp luật qui định.
C. chuẩn mực của đạo đức. D. phong tục tập quán
Câu 14. (0,33 điểm) Đối với công dân, nhà nước có vai trò như thế nào trong việc
thực hiện quyền và nghĩa vụ theo quy định của pháp luật?
A. Bảo vệ và bảo đảm. B. Bảo vệ và duy trì.
C. Duy trì và phát triển. D. Duy trì và bảo đảm.
Câu 15. (0,33 điểm) Để phân biệt người Việt Nam và người nước ngoài ta căn cứ vào
đâu?
A. Luật trẻ em. B. Luật hôn nhân và gia đình.
C. Luật đất đai. D. Luật Quốc tịch Việt Nam.
II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1. (2 điểm) Thế nào là tiết kiệm? Em hãy nêu một số biểu hiện của kiệm.
Câu 2. (1 điểm) Em hãy nêu ý nghĩa của tiết kiệm.
Câu 3. (2 điểm) Đọc tình huống sau và trả lời các câu hỏi bên dưới.
Từ hôm được mẹ mua cho chiếc điện thoại để tiện liên lạc, H không muốn rời nó
lúc nào. Ngoài những giờ học trên lớp, H lại mở điện thoại lướt Web, lên mạng xã hội
tán chuyện với bạn bè, chơi điện tử nên đã sao nhãng chuyện học hành. Cô giáo và bố
mẹ đã nhắc nhở nhưng H vẫn không thay đổi vì cho rằng đó là cách để thư giãn, xả
bớt căng thẳng sau giờ học.
a) Em có nhận xét gì về việc sử dụng thời gian của H? Điều này sẽ ảnh hưởng gì
đến kết quả học tập?
b) Nếu em là bạn thân của H, em sẽ khuyên bạn như thế nào?
- - Hết -
NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ
Hồ Thị Minh Tri
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA KỲ II
NĂM HỌC: 2021 - 2022
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 6
MÃ ĐỀ A
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án B A D C A A B C C D A B B A D
I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Mỗi câu 0,33 điểm
II. PHẦN TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu ĐÁP ÁN ĐIỂM
1 - Tiết kiệm là biết sử dung một cách hợp lí của cải, tiền bạc, thời 1.0
gian, sức lực của mình và người khác.
Biểu hiện của tiết kiệm: 1.0
- Chi tiêu hợp lí
- Tắt các thiêt bị điện, khóa vòi nước khi không sử dụng.
- Sắp xếp thời gian làm việc kho học.
- Sử dụng hợp lí và khai thác hiệu quả nguồn tài nguyên.
- Bảo quản đồ dung học tâp,lao động khi sử dụng
- Bảo vệ của công…
2 Ý nghĩa của tiết kiệm: Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng thành
quả lao động; đảm bảo cho cuộc sống ổn định, ấm no, hạnh phúc và 1.0
thành công.
- 3 a) Việc làm của Hùng sử dụng điện thoại như vậy gây lãng phí thời
gian. 1.0
b) Nếu là bạn thân của H, em sẽ giải thích cho H hiểu nên dùng điện 1.0
thoại khi cần thiêt. H cần quy định khung thời gian sử dụng điện
thoại cho hợp lí và thực hiện nghiêm túc để khôn làm ảnh hưởng
công việc học tập và sinh hoạt hằng ngày.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
