Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh, Mỏ Cày Bắc

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, các em có thể tham khảo và tải về "Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh, Mỏ Cày Bắc" được TaiLieu.VN chia sẻ dưới đây để có thêm tư liệu ôn tập, luyện tập giải đề thi nhanh và chính xác giúp các em tự tin đạt điểm cao trong kì thi này. Chúc các em thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn GDCD lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Bánh, Mỏ Cày Bắc

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn Giáo dục công dân 7 Năm 2024 -2025 Mức độ T Chủ đề nhận thức g Nhậ Thôn Vận TT Mạch nội dung Vận Số n g dụng Tổng điểm dụng câu biết hiểu cao TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL 1/ Phòng , chống Giáo bạo 6 1 1 6 2 1 dục lực 5. Câu Câu Câu Câu Câu KNS học đườn g Giáo Quản dục 6 1 6 1 2 lí 4. kinh Câu Câu Câu Câu tiền. tế Tổng 8 1 1 1 12 2 10 Tỉ lệ 30 30 30 10 30 70 % Tỉ lệ chung 60 40 100 KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Môn Giáo dục công dân 7 Năm 2024 -2025 Số câu hỏi theo Mức độ mức độ nhận thức Mạch nội cần kiểm TT Nội dung Thông Vận dụ dung tra, đánh Nhận biết Vận dụng hiểu cao giá 1 Giáo dục Phòng, Nhận 6TN KNS chống bạo biết : lực học - Nêu được đường các biểu hiện của
bạo lực học đường. - Nêu được một số quy định cơ bản của pháp luật liên quan đến phòng, chống bạo lực học đường. Thông hiểu: - Giải thích được nguyên nhân và tác hại của bạo 1TL lực học đường. - Trình bày được các cách ứng phó trước, trong và sau khi bị bạo lực học đường. Vận dụng cao Sống tự chủ, không để bị lôi kéo tham gia bạo lực học đường. 1TL 2 Giáo dục Quản lí Nhận biết: 1TL kinh tế tiền. - Nêu được 6 TN ý nghĩa của việc quản lí tiền hiệu quả. Vận dụn g:
Bướ c đầu biết quả n lí tiền và tạo ngu ồn thu nhậ p của cá nhâ n. - Bước đầu biết quản lí tiền của bản thân. - Bước đầu biết tạo nguồn thu nhập của cá nhân Tổng 12 TN 1TL 1TL 1 TL Tỉ lệ % 30 30 30 10 Tỉ lệ chung 60% 40%
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Năm học 2024-2025 Họ, tên học sinh:……………………... Môn: GDCD - Lớp 7 Lớp:…………. Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) MĐ 1 Điểm toàn bài Điểm tự luận Điểm trắc nghiệm Lời phê PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (MÔN GDCD LỚP 9 – Mã đề 1) ( 3 điểm - 15 phút) Chọn một chữ cái in hoa trước ý trả lời đúng điền vào khung bài làm (Học sinh kẻ khung bài làm bên dưới vào giấy kiểm tra để làm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án Câu 1: Đâu là biểu hiện của bạo lực học đường? A. Giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn, hoạn nạn. B. Chê bai, xúc phạm đến ngoại hình của người khác. C. Động viên, khích lệ bạn trong học tập. D. Gần gũi, yêu thương, giúp đỡ bạn bè. Câu 2. Đâu không phải biểu hiện của bạo lực học đường? A. Hành hạ, ngược đãi, đánh đập. B. Xâm phạm thân thể, sức khỏe. C. Lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm. D. Lo lắng thái quá. Câu 3. Một anh học lớp trên, rủ em cùng “xử lí” một nhóm bạn khác đã “chơi trội” sau buổi thi văn nghệ toàn trường. Em sẽ làm gì trong tình huống này? A. Tham gia cùng anh ngay lập tức.
B. Từ chối và khuyên anh hãy từ bỏ ý định này. Nếu không được thì báo thầy, cô giáo. C. Bỏ đi một mạch và báo cáo cô chủ nhiệm. D. Thẳng thắn từ chối tham gia. Câu 4. Hành vi nào không vi phạm quy định của pháp luật về phòng chống bạo lực học đường A. Chụp ảnh bạn đưa lên facebook để chế giếu bạn B. Tụ tập nhóm học sinh đe dọa các em lớp dưới. C. Lôi kéo, thành lập một nhóm chuyên đi bắt nạt bạn khác. D. Tham gia câu lạc bộ tâm lý học đường của nhà trường. Câu 5. Hành vi nào dưới đây không phải là biểu hiện của bạo lực học đường? A. Tâm sự, chia sẻ khi bạn cùng lớp có chuyện buồn. B. Tẩy chay, xa lánh bạn cùng lớp. C. Gây gổ, đánh nhau với các bạn cùng lớp. D. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm của bạn học Câu 6. Nhận định nào sau đây là sai? A. Bạo lực học đường là một tình trạng xấu cần phải ngăn chặn trong môi trường giáo dục. B. Mỗi học sinh cần cho trang bị cho mình hiểu biết về bạo lực học đường và cách phòng chống. C. Bạo lực học đường là lẽ tất nhiên thường xảy ra trong môi trường giáo dục. D. Khi phát hiện hành vi liên quan đến bạo lực học đường cần nhanh chóng báo cáo tới giáo viên. Câu 7. Việc làm nào sau đây thể hiện quản lí tiền hiệu quả? A. Tận dụng đồ tái chế để làm dụng cụ học tập. B. Không ăn sáng để dành tiền tích góp cho được nhiều. C. Dùng tiền được thưởng chiêu đãi hết bạn bè. D. Để dành tiền tiết kiệm để mua đồ vật đắt tiền cho sang chảnh. Câu 8. Việc làm nào sau đây không phải là cách chi tiêu tiền hiệu quả? A. Chi tiêu các khoản sinh hoạt hợp lí. B. Gửi tiết kiệm một phần trong thu nhập. C. Giới hạn một số tiền nhất định cho việc ăn uống bên ngoài. D. Tiết kiệm ăn uống để dành tiền mua sắm đồ hiệu. Câu 9. Quản lý tiền hiệu quả có vai trò nào sau đây? A. Đề phòng trường hợp bất trắc xảy ra. B. Hạn chế chi tiêu. C. Để làm giàu bản thân. D. Có nhuều tiền mua đồ chơi mình thích. Câu 10. Việc quản lí tiền hiệu quả giúp gì cho con người? A. Có cuộc sống xa hoa. B. Có cuộc sống nhanh chóng giàu có. C. Có cuộc sống ổn định, tự chủ, phát triển. D. Có thể chi tiêu theo ý thích. Câu 11. Quản lí tiền hiệu quả sẽ giúp chúng ta điều gì? A. Làm giàu. B. Không thua kém bạn bè. C. Chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định về tương lai. D. Có tiền để đi du lịch. Câu 12: Câu nói: “Nếu bạn mua những thứ bạn không cần, bạn sẽ sớm phải bán đi những thứ bạn cần” (Warren Buffett) khuyên chúng ta điều gì? A. Hãy chi tiêu một cách hợp lí. B. Hãy mua những thứ không cần thiết. C. Hãy mua những thứ mình cần. D. Hãy bán những thứ mình cần. --- Hết --- II - PHẦN TỰ LUẬN: ( 7.0 điểm) - Thời gian làm bài 30 phút Câu 1. ( 3.0 điểm): Em hãy giải thích nguyên nhân và tác hại của bạo lực học đường? Nêu các cách ứng phó khi bị bạo lực học đường.
Câu 2. (3.0 điểm). Em hãy thiết lập một dự án chi tiêu và tiết kiệm tiền để có thể tổ chức tiệc sinh nhật của mình vào năm tới. Câu 3. (1.0 điểm). Do xích mích cá nhân, T rủ một số bạn chặn đường để đánh, doạ nạt H. Em tình cờ đi ngang qua và biết được sự việc đó em làm gì?. --- Hết --- TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN BÁNH HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II MÔN: GDCD- LỚP 7 Năm học 2024 - 2025 MÃ ĐỀ 1 I - PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 3.0 điểm (Mỗi câu 0.25 đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Kết B D B D A C A D A C C A quả II - PHẦN TỰ LUẬN : 7.0 điểm Câu Nội dung Điểm 1 - Nguyên nhân gây bạo lực 1.0 3đ học đường: + Khách quan: tác động trò chơi có tính bạo lực, giáo dục gia đìnhvà sự quan tâm 1.0 bố mẹ.... + Chủ quan: sự phát triểm
tâm lí sớm, thiếu kĩ năng 1.0 sống..... - Hậu quả: tổn thương về cơ thể, sức khỏe và đặc biệt là những tổn thương về mặc tâm lí ( sợ hải, ám ảnh, trầm cảm...), ảnh hưởng đến xã hội, môi trường xung quanh. - Để ứng phó với blhđ + Trước khi xảy ra bạo lực: cần cố gắng để giải quyết mâu thuẫn hoặc nhờ người lớn can thiệp. + Trong khi xảy ra bạo lực: nhanh chóng rời khỏi vị trí, tình huống nguy hiểm và kịp thời nhờ sự hỗ trợ của người khác. + Sau khi xảy ra bạo lực: nhờ sự trợ giúp của gia đình, nhà trường về sức khoẻ, tâm lí nếu thấy bất ổn. - Kế hoạch: 3.0 + Tiết kiệm tiền từ các khoản: tiền lì xì, tiền người thân cho + Tìm cách tăng thêm thu 2 nhập qua việc: thu gom phế 3đ liệu, làm các đồ thủ công để bán,… + Hạn chế chi tiêu, mua sắm những thứ không cần thiết. - Bình tĩnh, kiềm chế cảm 1.0 xúc, không reo hò, cổ vũ các hành vi bạo lực học đường. 3 - Can ngăn, khuyên, giải 1đ thích bạn hiểu. - Nhanh chóng rời khỏi vị trí sắp xảy ra bạo lực. - Nhanh chóng báo cho thầy cô giáo hoặc người lớn tin cậy để nhờ sự trợ giúp từ họ
Học sinh trả lời đáp án khác nhưng đúng yêu cầu vẫn ghi điểm.