“Đề thi giữa học kì 2 môn HĐTN-HN lớp 11 năm 2023-2024 - Trường PTDTNT THCS&THPT Nước Oa” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn HĐTN-HN lớp 11 năm 2023-2024 - Trường PTDTNT THCS&THPT Nước Oa
- TRƯỜNG PTDTNT THCS & THPT NƯỚC OA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ KHXH-GDTC-QPAN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
MA TRẬN -ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC GIỮA KÌ 2
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 11
NĂM HỌC: 2023 – 2024
MỨC
Điểm số
ĐỘ
Tên bài Nhận Thông Vận
VD cao
học biết hiểu dụng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Chủ đề 5: Phát 3 câu 2 câu 1 6 câu
triển cộng đồng 1đ 0,66đ 2đ 3,66 đ
Chủ đề 6: Bảo
3 câu 1 1 1 6 câu
tồn cảnh quan
1đ 0,33đ 0,33đ 2đ 3,66 đ
thiên nhiên
Chủ đề 7: Bảo 3 câu 1 1 1 6
vệ môi trường 1đ 0,33đ 0,33đ 1đ 2,66
Tổng số câu 9 câ 4 1 1 1 1 1 18 câu
TN/TL 3đ 1,33đ 2đ 0,33đ 0,33đ 0,33đ 1đ 10đ
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 2023 - 2024
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11
Số câu TL/
Số câu hỏi TN
Nội dung Mức độ Yêu cầu cần đạt
TN TL
(số câu) (số câu)
- Nhận diện được
Chủ đề 5:
định nghĩa của
Phát triển cộng Nhận biết 3
phát triển cộng
đồng
đồng.
- - Nhận diện đượ
các hành vi
Thông hiểu 2 1
(không) văn minh
nơi công cộng.
Vận dụng
Vận dụng cao
- Nhận diện được
hoạt động bảo tồn
cảnh quan thiên
nhiên
Nhận biết - Nhận diện được 3
các đánh giá thực
trạng bảo tồn
cảnh quan thiên
nhiên
- Nhận diện được
Chủ đề 6:
ý không phải là
Bảo tồn cảnh
Thông hiểu cách thực hiện 1
quan thiên nhiên
bảo tồn cảnh quan
thiên nhiên.
- Vận dụng cách
bảo tồn thiên
Vận dụng nhiên và cảnh 1 1
quan trong tình
huống thực tế.
Vận dụng cao
Chủ đề 7: Bảo vệ Nhận biết - Nhận diện được 3
môi trường định nghĩa của
bảo vệ môi
trường.
- Nhận diện được
ý (không)phải là
một vấn đề môi
trường tự nhiên ở
địa phương.
- Nhận diện được
ý (không) phải là
nguyên nhân tác
động của sự phát
triển sản xuất,
kinh doanh đến
môi trường.
- - Nhận diện được
ý phải hành động
tham gia bảo vệ
môi trường, tài
nguyên.
- Nhận diện được
ý (không) phải
nội dung kiến
Thông hiểu nghị về bảo vệ 1
môi trường đối
với các cơ sở sản
xuất, kinh doanh.
Vận dụng
- Nhận diện được
nguyên nhân dẫn
đến hiện tượng về
môi trường.
Vận dụng cao 1 1
- Biết xử lí, trình
bày nội dung, tình
huống liên quan
đến chủ đề
- TRƯỜNG PTDTNT THCS & THPT NƯỚC OA KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ 2
TỔ KHXH-GDTC-QPAN Môn: HĐTNHN 11
1. Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của bản thân với cộng đồng trong lĩnh vực
văn hóa – xã hội?
Tham gia hưởng ứng ngày hội bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp, đại biểu Quốc hội
Tham gia vẽ tranh cổ động cho các sự kiện chính trị tại địa phương
Tổ chức sinh hoạt văn hóa tại địa phương cho thiếu nhi
Tham gia lao động vệ sinh đường làng, ngõ xóm (đường phố, trường học)
2. Hành vi nào sau đây góp phần giữ gìn văn minh công cộng khi tham gia giao thông?
Có thái độ, hành vi ứng xử văn minh, lịch sự khi tham gia giao thông
Xếp hàng theo quy định
Tham gia bảo vệ, đóng góp, phát huy giá trị công trình
Trang phục phù hợp
3. Đâu không phải là vấn đề liên quan tới lĩnh vực văn hóa mạng xã hội?
Làm thế nào để phòng tránh bị đánh cắp thông tin cá nhân
Phân chia sử dụng tài chính để thỏa mãn nhu cầu.
Các thủ đoạn công kích, lôi kéo trên mạng xã hội
Nhận diện các hình thức bắt nạt trực tuyến
4. Đâu không phải là các yếu tố tạo nên một cộng đồng bền vững?
Chủ động trong từng hoạt động chi tiêu, tiết kiệm.
Mối tương quan mật thiết giữa các cá nhân trên cơ sở các nhóm nhỏ kiểm soát những mối quan
hệ cá nhân.
Tinh thần tự nguyện và dấn thân để thực hiện các giá trị xã hội.
Các cá nhân có mối liên hệ chặt chẽ với nhau về cảm xúc khi thực hiện các công việc hoặc
nhiệm vụ cụ thể.
5. Các biểu hiện nào là biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa?
Ăn mặc phù hợp trong đám tiệc, lễ hội, hiếu hỉ.
Hành vi xâm phạm các công trình văn hóa, mỹ thuật công cộng.
Hành vi ứng xử thiếu văn hóa, có những lời nói, hành động khiếm nhã ở nơi công cộng.
Tình trạng chen chúc, xô đẩy, không nhường nhịn khi mua hàng.
6. Hành động nào sau đây không góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?
Buôn bán động vật hoang dã
Không vứt rác bừa bãi ở bãi biển
Tham gia trồng cây, gây rừng
Thu gom rác trên bãi biển
7. Nguyên nhân chủ yếu nào sau đây làm cho diện tích rừng tự nhiên ngày càng giảm?
Tác động của con người
Hậu quả của chiến trang
Do cháy rừng vào mùa khô
Chính sách nhà nước
8. Để bảo vệ rừng, chúng ta cần làm gì?
Đốt rừng để làm nương rẫy
Chặt bỏ lấy diện tích để làm nhà sinh sống
Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây
Chặt những cây gỗ quý bán lấy tiền
9. Hành động nào sau đây là sai, gây ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên?
Tổ chức tuyên truyền tại các trường học về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
- Vứt đầu thuốc lá ngay tại chỗ đang đứng.
Tham gia cải tạo vườn trường.
Vận động thu gom giấy vụn, vỏ chai lọ để tái chế.
10. Các hành vi vứt, thải, bỏ rác thải sinh hoạt không đúng nơi quy định tại khu chung
cư, thương mại, dịch vụ hoặc nơi công cộng bị phạt bao nhiêu tiền?
1.000.000đ – 2.000.000đ.
2.000.000đ – 3.000.000đ.
3.000.000đ – 4000.000.đ.
3.000.000đ – 5.000.000đ.
11. Môi trường tự nhiên không bao gồm
Môi trường đất.
Môi trường nước.
Môi trường không khí
Môi trường chân không.
12. Đâu không phải là hoạt động bảo vệ môi trường nước ở địa phương?
Vận động mọi người cùng giữ gìn vệ sinh chung ở các khu vực ao, hồ, sông, suối.
Rửa bình đựng thuốc trừ sâu ở sông, suối.
Không vứt rác ra sông, hồ.
Không xả nước thải sinh hoạt ra ao, hồ.
13. Tác động tích cực của con người tới môi trường nước:
Nhà máy hóa chất chưa có hệ thống xử lí nước thải theo quy định.
Người dân hạn chế chăn nuôi gia súc gần sông ngòi.
Người dân đổ rác thải xuống sông.
Vứt rác trên biển khi đi thuyền.
14. Theo em, đâu là nguyên nhân dẫn đến hiện tượng nhà kính?
Khí H2 ngày càng tăng bởi các hoạt động sản xuất hóa chất công nghiệp.
Khí CO2 ngày càng tăng bởi các hoạt động sinh hoạt, khai thác của con người.
Khí CO2 ngày càng tăng bởi hoạt động sinh hoạt hằng ngày của con người.
Khí H2 ngày càng tăng bởi các hoạt động sản xuất nông nghiệp và du lịch.
15. Ý kiến nào sau đây không phải nội dung kiến nghị về bảo vệ môi trường đối với các
cơ sở sản xuất, kinh doanh?
Thực hiện nghiêm túc những quy định về bảo vệ môi trường trong hoạt động sản xuất, kinh
doanh.
Xử phạt những cơ sở sản xuất, kinh doanh vi phạm.
Khai thác nguyên, vật liệu phục vụ sản xuất và kinh doanh hợp lí, không làm môi trường suy
thoái, cạn kiệt nguồn tài nguyên.
Ưu tiên sử dụng những nguyên, vật thân thiện với môi trường và năng lượng xanh.
II/ PHẦN TỰ LUẬN:
1. Mai rủ Hương ra nghĩa trang liệt sĩ để thắp nén hương tưởng nhớ các anh hùng đã hi sinh để
bảo vệ Tổ quốc nhân ngày 27/07. Hương thấy đây là một hành động đẹp và liền đồng ý.
Hương chuẩn bị một chiếc váy ngắn thật xinh. Nếu là Mai, em sẽ làm gì?
2. Nêu nội dung thực hiện bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh và kêu gọi mọi
người cùng thực hiện
3. Nêu một số hoạt động tham gia bảo vệ môi trường
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
