Đề thi giữa học kì 2 môn HĐTN lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Cùng tham gia thử sức với “Đề thi giữa học kì 2 môn HĐTN lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước” để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học nhằm chuẩn bị cho kì thi quan trọng sắp diễn ra. Chúc các em vượt qua kì thi học kì thật dễ dàng nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn HĐTN lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, Tiên Phước

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2022-2023 MÔN: HĐTNHN - LỚP: 6 (thời gian làm bài 45 phút- không kể thời gian giao đề) Cấp Vận độ dụng Thôn Nhận g Chủ biết Cộng hiểu đề Thấp Cao TNK TL TNK TL TNK TL TNK TL Q Q Q Q Chủ - Góc đề 4: học RÈN tập LUY của ỆN em BẢN - Sắp THÂ xếp N nơi ở của em - Giao tiếp phù hợp - Chi tiêu hợp lí Số câu (Câu số) 2 1 3 Số điểm 1 2 3 Chủ - đề 6: Thiết EM lập
VỚI quan CỘN hệ với G cộng ĐỒN đồng G - Em tham gia hoạt động thiện nguyệ n. - Hành vi có văn hóa nơi công cộng. - Truyề n thống quê em. Số 1 câu 2 1 4 Số 3 điểm 1 2 6 Chủ - đề 7: Khám EM phá VỚI cảnh THIÊ quan N thiên NHIÊ nhiên. N VÀ MÔI
TRƯ ỜNG Số câu 2 2 Số điểm 1 1 TS câu 7 2 9 TS điểm 5 5 10,0 Tỉ lệ 50% 50% 100 %
BẢNG MÔ TẢ CHI TIẾT Câu Mức độ Nội dung Hình Điểm thức 1 NB Nhận biết việc em sẽ làm khi xảy ra mâu thuẫn TN 0,5 với bạn. 2 NB Nhận biết hành vi nào thể hiện năng lực giao TN 0,5 tiếp chưa phù hợp 3 NB Nhận biết hành động nào thể hiện văn hóa ứng TN 0,5 xử nơi cộng đồng 4 NB Nhận biết tên một lễ hội. TN 0,5 5 NB Nhận biết lợi ích của cảnh quan thiên nhiên tươi TN 0,5 đẹp. 6 NB Nhận biết cảnh quan thiên nhiên TN 0,5 7 TH Sắp xếp để căn phòng trở nên gọn gàng, ngăn TL 2 nắp. 8 VD Nêu được hành vi có văn hóa nơi công cộng TL 2 9 VDC Lên kế hoạch cho một hoạt động thiện nguyện TL 3 Ghi chú: Các mức độ: NB (nhận biết). TH (thông hiểu). VD (vận dụng). VDC(vận dụng cao). Hình thức: TN (trắc nghiệm), TL (tự luận). TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TRỖI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022-2023
Môn: HĐTNHN– Lớp 6 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm có 02 trang) I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3,0 điểm) Câu 1: Khi xảy ra mâu thuẫn với bạn, em sẽ làm gì? A. Mắng bạn. C. Đánh bạn. C. Không chơi với bạn. D. Gặp bạn để trò chuyện thẳng thắn, chân thành. Câu 2: Hành vi nào thể hiện năng lực giao tiếp chưa phù hợp? A. Chào hỏi, thể hiện sự vui vẻ thân thiện. B. Tôn trọng, lắng nghe người khác. C. Lời nói thô tục, lỗ mãng. D. Nói lời lễ phép, khiêm tốn. Câu 3. Trong những hành động sau đây, hành động nào thể hiện văn hóa ứng xử nơi cộng đồng? A. Biết cảm ơn người khác nếu điều đó có lợi cho mình B. Có thái độ khó chịu khi được người khác nhắc nhở C. Biết giữ gìn trật tự, vệ sinh chung D. Cả A và B Câu 4: Đâu không phải là tên một lễ hội? A. Lễ hội cầu giông bão. B. Lễ hội Lồng Tông. C. Lễ hội nhảy lửa dân tộc Pả Thẻn. D. Lễ hội Đình Làng Giếng Tanh. Câu 5. Các cảnh quan thiên nhiên tươi đẹp sẽ giúp quê hương em A. Được nhiều người biết đến B. Làm đẹp thêm cho quê hương C. Thu hút được nhiều khách du lịch tới tham quan D. Tất cả đáp án trên
Câu 6. Bức tranh nào sau đây không phải là cảnh quan thiên nhiên A. B. C. D. II. TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1 (2đ) Trong bức tranh là một căn phòng rất bừa bộn, em hãy chỉ ra ít nhất 4 việc sắp xếp để căn phòng trở nên gọn gàng, ngăn nắp.
Câu 2 (2đ) Em hãy nêu được ít nhất 4 hành vi có văn hóa nơi công cộng? Câu 3 (3đ) Hãy lên kế hoạch cho một hoạt động thiện nguyện mà em mong muốn được thực hiện để chia sẻ bớt những khó khăn và lan tỏa những thông điệp ý nghĩa tới bạn bè. (Mục tiêu hoạt động, địa điểm, thời gian, bạn đồng hành, …)
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2022 – 2023 Môn: HĐTNHN, Lớp 6 I. PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Câu 1: D Câu 2 : C Câu 3 : C Câu 4 : A Câu 5 : D Câu 6 : B II. PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm) Câu hỏi Nội dung Điểm Câu 1 HS nêu được 4 việc sắp xếp để căn phòng trở nên 2,0 đ gọn gàng, ngăn nắp.(Mỗi việc làm được 0,5đ) VD:- Xếp chăn gọn gàng. - Sắp xếp sách, dụng cụ học tập vào giá sách. - Treo quần áo trên móc. - Xếp quần áo trong tủ gọn gàng và đóng cửa tủ lại. - Bỏ giày dép vào kệ - Bỏ rác vào giỏ rác HS nêu được ít nhất 4 hành vi có văn hóa nơi công 2,0 đ cộng(Mỗi một sự thay đổi được 0,5đ) Câu 2 VD:- Bỏ rác vào thùng rác; - Nhường chỗ cho người già, em nhỏ; - Xếp hàng khi mua đồ; - Nói nhỏ, vừa nghe. HS trình bày kế hoạch rõ ràng, có đủ mục tiêu, thời gian, 3,0 đ địa điểm, bạn đồng hành, …. Câu 3 GV tùy theo mức độ trả lời của học sinh để xem xét ghi điểm phù hợp Ghi chú: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho diểm tối đa. Duyệt Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên soạn đề Lê Đặng Ái Nguyên