Cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Kiến Văn, Đồng Tháp
- TRƯỜNG THPT KIẾN VĂN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TỔ NGỮ VĂN Năm học: 2021-2022
Môn thi: NGỮ VĂN- Lớp 10
MA TRẬN CHÍNH THỨC Ngày thi: 16/5/2022
(Gồm có 01 trang) Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Mức Vận dụng
độ
Nhận biết Thông hiểu Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Chủ đề
Câu I. - Nhận biết - Qua tình cảm, Qua đoạn
Đọc hiểu phương thức thái độ , nêu trích, cần
văn bản biểu đạt nhận xét về phải làm gì
chính. người con để trở thành
- Xác định người con
những hình hiếu thảo với
ảnh nói lên mẹ cha.
sự vất vả
trong công
việc của
người cha.
Số câu 2 1 1 4
Số điểm 1.0 1,0 1.0 3,0
Tỉ lệ % 10% 10% 10% 30%
Câu II. - Xác định Triển khai vấn - Đảm bảo - Có cách
Nghị luận đúng kiểu bài đề nghị luận cấu trúc bài diễn đạt
Văn học nghị luận văn thành các luận nghị luận, mở sáng tạo, thể
Đoạn trích học về nhân điểm, hệ thống ý bài có giới hiện suy
“Chuyện vật rõ ràng. thiệu vấn đề nghĩ sâu sắc,
chức phán - Xác định cần nghị luận; mới mẻ về
sự đền Tản đúng vấn đề kết bài biết vấn đề nghị
Viên” nghị luận. khái quát vấn luận
- Tác giả, tác đề. - Biết so
phẩm - Vận dụng sánh, liên hệ
- Đảm bảo tốt các thao trong quá
quy tắc chính tác lập luận, trình phân
tả, dùng từ, kết hợp chặt tích, bình
đặt câu chẽ giữa lí lẽ luận
và dẫn chứng;
Số câu 1 1
Số điểm 2.0 3,0 1,0 1,0 7,0
Tỉ lệ % 20% 30% 10% 10% 70%
Tổng số câu 2 1 1 1 5
Tổng số 3,0 4,0 2,0 1,0 10,0
điểm 30% 40% 20% 10% 100%
- Tỉ lệ %
TRƯỜNG THPT KIẾN VĂN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
TỔ NGỮ VĂN Năm học 2021 -2022
Môn: NGỮ VĂN- Lớp: 10
ĐỀ CHÍNH THỨC Ngày kiểm tra: 16/5/2022
(Đề gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát
đề)
I. PHẦN ĐỌC-HIỂU (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
“Suốt bao nhiêu năm, cha đã làm người đưa thư trong cái thị trấn này. Cha đã đạp
xe dọc theo những đại lộ hay những phố nhỏ chật hẹp, gõ cửa và đem tin đến cho mỗi
gia đình, đem những lời chào nồng nhiệt từ một nơi xa xôi nào đó. Chiếc phong bì nào
cũng đều chứa đựng những tin tức được mong chờ từ lâu. Con muốn cha biết được
rằng con vô cùng kính yêu cha cũng như khâm phục biết bao cái công việc cha đã làm
cho hàng vạn con người. Khi con nghĩ về hàng ngàn cây số cha đã đạp xe qua, đem
theo một túi nặng đầy thư, ngày này qua ngày khác, năm này qua năm khác, dù trời
nắng hay mưa, lòng con tràn ngập niềm tự hào khi tưởng tượng ra niềm vui mà cha
đem lại cho những ai đợi chờ tin tức từ những người yêu dấu. Cha như một nhịp cầu
gắn kết những trái tim lại với nhau ....”
(Trích Cha thân yêu nhất của con, theo “Những bức thư”, Ngữ văn 10 ,
tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2012 tr28 )
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 2: Theo lời cảm nhận của con, nỗi vất vả trong công việc của cha được diễn tả
qua những hình ảnh nào?
Câu 3: Qua tình cảm, thái độ đối với cha, Anh/chị có nhận xét như thế nào về người con?
Câu 4: Từ đoạn trích, Anh/chị hãy cho biết, để trở thành một người con hiếu thảo với
mẹ cha, cần phải làm gì?
II. LÀM VĂN (7.0 điểm)
Cảm nhận của Anh (chị) về nhân vật Ngô Tử Văn trong truyện “Chuyện chức
phán sự đền Tản Viên” của Nguyễn Dữ.
-----HẾT-----
2
- TRƯỜNG THPT KIẾN VĂN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
TỔ NGỮ VĂN Năm học 2021-2022
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHÍNH THỨC
Môn: Ngữ Văn- Lớp: 10
Ngày kiểm tra: 16/5/2022
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Hướng dẫn chấm gồm có 03 trang
I. Hướng dẫn chung
1) Nếu học sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án nhưng đúng, chính xác,
chặt chẽ thì cho đủ số điểm của câu đó.
2) Việc chi tiết hóa (nếu có)thang điểm trong hướng dẫn chấm phải đảm baorkhoong
làm sai lệch hướng dẫn chấm và phải được thống nhất thực hiện trong tổ chấm.
II. Đáp án và thang điểm
PHẦN I: ĐỌC- HIỂU (3.0điểm)
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích: Nghị luận 0,5
Câu 2: Theo lời cảm nhận của con, nỗi vất vả trong công việc của cha được diễn tả
qua những hình ảnh: hàng ngàn cây số cha đã đạp xe qua, đem theo một túi nặng 0,5
đầy thư, ngày này qua ngày khác, năm này qua năm khác, dù trời nắng hay mưa..
Câu 3: Qua tình cảm, thái độ đối với cha, người con là đứa con hiếu thảo; biết kính
1.0
trọng và yêu thương cha; luôn thấu hiểu những vất vả trong công việc của cha.
Câu 4: Để trở thành một người con có hiếu với mẹ cha, cần phải:
- Luôn biết kính trọng mẹ cha.
- Hết lòng thương yêu, chăm sóc và có trách nhiệm. 1.0
- Luôn biết vâng lời và không làm cha mẹ lo lắng, buồn lòng.
PHẦN II: LÀM VĂN (7.0 điểm)
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài; mở
0.25
bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.
b. Nêu được vấn đề cần nghị luận: Nhân vật bà cụ Tứ 0.5
c.Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; thể hiện sự cảm nhận sâu
sắc và vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn 5.5
chứng.
1. Giới thiệu khái quát về Nguyễn Dữ và Truyện ngắn Chuyện chức phán sự đền
1.0
Tản Viên. Nhân vật bà Ngô Tử Văn.
2. Phân tích nhân vật Ngô Tử Văn
- Cách giới thiệu Về nhân vật: trực tiếp, ngắn gọn, nêu bật được tính cách:là người 3.5
khảng khái, cương trực.
- Sự khảng khái, cương trực của Tử Văn thể hiện qua hành động đốt đền; nguyên
nhân.
- Sự cương trực, khảng khái của Ngô Tử Văn còn bộc lộ rõ qua thái độ của Tử Văn
3
- trước và sau đốt đền: Khi đối mặt với những tai hoạ.
* Đánh giá:
- Ngô Tử Văn là người chính trực, khảng khái, dũng cảm bảo vệ công lí đến cùng,
là một kẻ sĩ cứng cỏi, yêu chính nghĩa, có tinh thần dân tộc. Từ đó, tác giả đã khẳng
định niềm tin chính nghĩa nhất định thắng gian tà, bộc lộ quyết tâm đấu tranh triệt 1.0
để với cái xấu cái ác.
- Bằng một loạt những chi tiết kì ảo, cốt truyện giàu kịch tính, cách xây dựng nhân
vật sắc nét, ngôn ngữ kể chuyện trau chuốt, súc tích.
d. Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề
0.5
nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. 0.25
---HẾT---
4
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
