Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Hiệp, Phước Sơn" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Hiệp, Phước Sơn
- UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
TRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC HIỆP NĂM HỌC: 2023 - 2024
Môn: Ngữ văn - Lớp 6
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Ngày kiểm tra:
Điểm: Nhận xét của giáo viên:
Họ và tên HS:.................................
Lớp :.................................
I. ĐỌC HIỂU (6,0 điểm): Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
SỰ TÍCH CÂY NGÔ
Năm ấy, trời hạn hán. Cây cối chết khô vì thiếu nước, bản làng xơ xác vì đói khát.
Nhiều người phải bỏ bản ra đi tìm nơi ở mới. Ở nhà nọ chỉ có hai mẹ con. Người mẹ ốm đau
liên miên và cậu con trai lên 7 tuổi. Cậu bé tên là Aưm, có nước da đen nhẫy và mái tóc vàng
hoe.
Tuy còn nhỏ nhưng Aưm đã trở thành chỗ dựa của mẹ. Hằng ngày, cậu dậy sớm vào
rừng kiếm măng, hái nấm, hái quả mang về cho mẹ. Nhưng trời ngày càng hạn hán hơn. Có
những lần cậu đi cả ngày mà vẫn không tìm được thứ gì để ăn. Một hôm, vừa đói vừa mệt
cậu thiếp đi bên bờ suối. Trong mơ, cậu nhìn thấy một con chim cắp quả gì to bằng bắp tay,
phía trên có chùm râu vàng như mái tóc của cậu. Con chim đặt quả lạ vào tay Aưm rồi vỗ
cánh bay đi. Tỉnh dậy Aưm thấy quả lạ vẫn ở trên tay. Ngạc nhiên, Aưm lần bóc các lớp vỏ
thì thấy phía trong hiện ra những hạt màu vàng nhạt, xếp thành hàng đều tăm tắp. Aưm tỉa
một hạt bỏ vào miệng nhai thử thì thấy có vị ngọt, bùi. Mừng quá, Aưm cầm quả lạ chạy một
mạch về nhà.
Mẹ của cậu vẫn nằm thiêm thiếp trên giường. Thương mẹ mấy ngày nay đã đói lả,
Aưm vội tỉa những hạt lạ đó mang giã và nấu lên mời mẹ ăn. Người mẹ dần dần tỉnh lại, âu
yếm nhìn đứa con hiếu thảo. Còn lại ít hạt, Aưm đem gieo vào mảnh đất trước sân nhà. Hằng
ngày, cậu ra sức chăm bón cho cây lạ. Nhiều hôm phải đi cả ngày mới tìm được nước uống
nhưng Aưm vẫn dành một gáo nước để tưới cho cây. Được chăm sóc tốt nên cây lớn rất
nhanh, vươn những lá dài xanh mướt. Chẳng bao lâu, cây đã trổ hoa, kết quả.
Mùa hạn qua đi, bà con lũ lượt tìm về bản cũ. Aưm hái những quả lạ có râu vàng hoe như
mái tóc của cậu biếu bà con để làm hạt giống. Quý tấm lòng thơm thảo của Aưm, dân bản lấy
tên cậu bé đặt tên cho cây có quả lạ đó là cây Aưm, hay còn gọi là cây ngô. Nhờ có cây ngô
mà từ đó, những người dân Pako không còn lo thiếu đói nữa.
(Nguồn: truyencotich.vn)
Khoanh tròn vào trước phương án trả lời đúng nhất cho các câu hỏi từ 1 đến 7.
Câu 1: (0,5 điểm): Truyện Sự tích cây ngô thuộc thể loại nào?
A. Truyện cổ tích B. Truyện đồng thoại C. Truyền thuyết D. Truyện cười
Câu 2: (0,5 điểm): Câu chuyện trên được kể theo ngôi thứ mấy?
A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ nhất số ít C. Ngôi thứ ba D. Ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba
Câu 3: (0,5 điểm): Từ “Hằng ngày” trong câu: “Hằng ngày, cậu dậy sớm vào rừng kiếm
măng, hái nấm, hái quả mang về cho mẹ” là trạng ngữ chỉ
- A. thời gian B. nơi chốn C. nguyên nhân D. mục đích
Câu 4: (0,5 điểm): Chi tiết nào là chi tiết kì ảo trong câu chuyện?
A. Aưm cầm quả lạ chạy một mạch về nhà.
B. Con chim đặt quả lạ vào tay Aưm rồi vỗ cánh bay đi.
C. Còn lại ít hạt, Aưm đem gieo vào mảnh đất trước sân nhà.
D. Aưm tỉa một hạt bỏ vào miệng nhai thử thì thấy có vị ngọt, bùi.
Câu 5: (0,5 điểm): Từ “lũ lượt” trong câu: “Mùa hạn qua đi, bà con lũ lượt tìm về bản cũ”
có nghĩa là
A. từng người, từng người một kéo nhau về B. rải rác, thưa thớt, ít ỏi nối tiếp nhau kéo về
C. đoàn người rời rạc, không liên tiếp kéo về D. thành từng đoàn nối tiếp nhau không ngớt
Câu 6: (0,5 điểm): Cây ngô biểu tượng cho điều gì của dân làng Pako?
A. Biểu tượng cho sự sống và lòng hiếu thảo
B. Biểu tượng cho sự sống và tình yêu thương
C. Biểu tượng cho sự sống ấm no của dân làng
D. Biểu tượng cho sự sống và ước mơ cao đẹp
Câu 7: (0,5 điểm): Vì sao cậu bé lại đem giống ngô cho mọi người?
A. Vì cậu bé nghĩ mọi người đều thương yêu mình
B. Vì cậu bé muốn mẹ được khỏe mạnh
C. Vì cậu bé thích loại giống lạ, mới thấy lần đầu
D. Vì cậu bé có lòng tốt muốn chia sẻ cho dân làng
Câu 8: (1,0 điểm): Chủ đề của câu truyện ca ngợi điều gì?
Câu 9: (1,0 điểm): Qua tình cảm và sự săn sóc của cậu bé đối với mẹ, là học sinh em suy
nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân đối với cha mẹ?
Câu 10: (0,5 điểm): Từ hành động chia sẻ những hạt giống cho dân làng của cậu bé Aưm
trong câu chuyện trên, em hãy viết đoạn văn (5 đến 7 câu) thể hiện ý nghĩa của sự chia sẻ với
mọi xung quanh trong cuộc sống của chúng ta.
II. VIẾT (4,0 điểm)
Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích mà em thích (kể các truyện cổ
tích không nằm trong chương trình sách gáo khoa đã học).
… Hết …
- UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
TRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC HIỆP ĐỀ GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 6
Phần Câu Nội dung Điểm
1 A 0,5
I. 2 C 0,5
ĐỌC 3 A 0,5
HIỂU 4 B 0,5
5 D 0,5
6 C 0,5
7 D 0,5
Chủ đề của câu truyện thể hiện:
HS trả lời theo nhiều cách khác nhau, sau đây là gợi ý:
- Ca ngợi tấm lòng hiếu thảo của cậu bé Aưm đối với mẹ.
- Ca ngợi lòng tốt của cậu bé đã biết chia sẻ những hạt giống cho dân
8
làng.
Mức 1. HS trả lời được 2 ý trên 1,0
Mức 2. HS trả lời được 1 trong 2 ý trên 0,5
Mức 3. HS trả lời nhưng không đúng hoặc không trả lời 0,0
Qua tình cảm và sự săn sóc của cậu bé đối với mẹ, là học sinh em
suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân đối với cha mẹ:
- HS trả lời được những suy nghĩ về trách nhiệm đối với cha mẹ, sau
đây là một số gợi ý:
+ Phải luôn kính trọng, biết ơn công sinh thành dưỡng dục của cha
mẹ.
+ Luôn quan tâm, yêu thương, hiếu thảo với cha mẹ.
9 + Có trách nhiệm chăm sóc, phụng dưỡng cho cha mẹ, nhất là khi
cha mẹ ốm đau và khi về già.
+ Luôn luôn ý thức giữ gìn danh dự cho cha mẹ và truyền thống tốt
đẹp của gia đình.
Mức 1. HS trả lời được tương đối đầy đủ các ý trên. 1,0
Mức 2. HS trả lời được ½ các ý trên. 0,5
Mức 3. HS trả lời nhưng không đúng hoặc không trả lời. 0,0
Lưu ý: Giáo viên linh hoạt ghi điểm.
10 HS viết đoạn văn từ 5 - 7 câu theo nội dung yêu cầu.
* Yêu cầu:
- Xác định đúng yêu cầu của đoạn văn.
- Viết đúng cấu trúc đoạn văn với số lượng từ 5 - 7 câu.
- Đoạn văn có đầy đủ MĐ, TĐ, KĐ
- Triển khai đầy đủ ý; diễn đạt logic, mạch lạc; vốn từ phong phú,
viết đúng ngữ pháp.
- Thể hiện được suy nghĩ của mình về sự chia sẻ với mọi người
xung quanh ta.
- * Hướng dẫn chấm:
- Thể hiện được suy nghĩ của mình, diễn đạt ý lôgic, đúng ngữ pháp, 0,5
đảm bảo bố cục MB, TB, KB ghi 0.5 điểm.
- Có thể hiện được suy nghĩ nhưng diễn đạt ý còn sơ sài, bố cục chưa 0,25
đảm bảo ghi 0,25 điểm.
- Học sinh làm sai hoặc không làm ghi 0 điểm. 0,0
II. Viết bài văn đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích mà em
VIẾT thích.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn kể lại một truyện cổ tích mà em thích 0,5
(ngoài các truyện cổ tích đã học ở sách giáo khoa).
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: đóng vai nhân vật kể lại một 0,25
truyện cổ tích mà em thích.
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần
đảm bảo các yêu cầu và dàn ý sau:
* Yêu cầu:
- Người kể sử dụng ngôi thứ nhất, xưng tôi.
- Khi kể có tưởng tượng, sáng tạo thêm nhưng không thoát li truyện
gốc.
- Cần sắp xếp hợp lí các chi tiết và đảm bảo có sự kết nối giữa các
phần.
- Nên khai thác nhiều hơn các chi tiết tưởng tượng, hư cấu, kì ảo.
- Có thể bổ sung các yếu tố miêu tả, biểu cảm để tả người, vật hay
thể hiện cảm xúc của nhân vật.
* Dàn ý:
1. Mở bài: Đóng vai nhân vật để tự giới thiệu sơ lược về mình và
câu chuyện định kể.
2. Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện 2,5
- Xuất thân của nhân vật.
- Hoàn cảnh diễn ra câu chuyện.
- Diễn biến chính:
Sự việc 1: …
Sự việc 2: …
Sự việc 3: ...
…
3. Kết bài: Kết thúc câu chuyện và nêu bài học được rút ra từ câu
chuyện.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng
Việt. 0,25
e. Sáng tạo: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt, lựa chọn lí lẽ, bằng
chứng để bày tỏ ý kiến một cách thuyết phục. 0,5
------------------------HẾT----------------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
