Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trường Sơn, An Lão" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trường Sơn, An Lão
- UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN MÔN NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC 2023 - 2024
Thời gian kiểm tra: 90 phút
MA TRẬN
Mức Tổng
độ % điểm
TT
nhận
Nội thức
dung/đ Vận
Kĩ Nhận Thông Vận
ơn vị dụng
năng biết hiểu dụng
kiến cao
thức
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Đọc Thơ
hiểu (Thơ có
yếu tố
3 0 5 0 0 2 0 60
tự sự,
miêu
tả)
2 Viết Kể lại
một trải
nghiệm 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 40
của bản
thân.
Tổng 5 25 15 0 30 0 10
15 100
Tỉ lệ % 40% 30% 10%
20
Tỉ lệ chung 40%
60%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ
TT Nội dung Thông hiểu Vận dụng
Chủ đề đánh giá Nhận biết Vận dụng
cao
1 Đọc hiểu Thơ ( Thơ có Nhận biết: 3 TN
yếu tố tự sự, - Nhận biết
miêu tả) được đặc 5TN
điểm hình
thức như:
vần, nhịp,
- biện pháp
tu từ, yếu tố
tự sự và
miêu tả…)
Thông
hiểu:
- Hiểu được
nội dung
(đề tài, chủ
đề, ý
nghĩa…)
của bài thơ
có sử dụng
yếu tố tự sự
và miêu tả.
- Phân tích
được tác
dụng của
một số biện
pháp tu từ
2TL
đã học.
- Xác định
được nghĩa
thành ngữ
thông
dụng,; các
biện pháp
tu từ (ẩn dụ,
hoán dụ),
tác dụng
biểu đạt
trong văn
bản.
Vận dụng:
- Trình bày
được bài
học về cách
nghĩ, cách
ứng xử từ
văn bản gợi
ra.
2 Viết Kể lại một Nhận biết:
trải nghiệm Thông
của bản thân. hiểu:
Vận dụng:
Vận dụng 1TL*
cao:
Viết được
bài văn kể
lại một trải
nghiệm của
bản thân;
dùng ngôi
- kể chuyện
ngôi thứ
nhất chia sẻ
trải nghiệm
và thể hiện
cảm xúc
trước sự
việc được
kể.
Tổng 3 TN 5TN 2 TL 1 TL
Tỉ lệ % 20 40 30 10
Tỉ lệ chung 60 40
UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN MÔN NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC 2023 - 2024
Thời gian kiểm tra: 90 phút
Phần I. Đọc-hiểu (6.0 điểm)
Đọc kĩ đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
DẶN CON
Con lớn lên, con ơi Nhưng con ơi, cha dặn
Yêu đời và yêu người Trong trái tim vô hạn
Yêu tình yêu say đắm Dành riêng chỗ, con nghe
Nghìn năm mặn muối đời; Cho chói ngời tình bạn.
Yêu tạo vật thiên nhiên Lớn lên con sẽ rõ
Yêu tổ tiên đất nước Tình đó chẳng có nhiều
Yêu mộng đẹp nối liền Lại càng nên chăm chút
Tuổi trẻ, già sau trước. Cho đời thêm phì nhiêu.
Lòng con rồi tha thiết Cha làm thơ dặn con
Cha đoán chẳng sai đâu! Mà cũng là tặng bạn
Cứ lòng cha cha biết Ôi tình nghĩa vẹn tròn
Yêu người đến khổ đau. Chẳng bao giờ nứt rạn.
(Huy Cận, Hạt lại gieo, NXB Văn học, 1984)
Hãy chọn chữ cái đứng trước đáp án đúng để trả lời cho các câu hỏi từ câu 1 đến câu 8.
(Mỗi câu đúng được 0.5 điểm).
Câu 1: Bài thơ được viết theo thể thơ nào?
A. Thơ ngũ ngôn B. Thơ thất ngôn
D. Thơ lục bát C. Thơ song thất lục bát
Câu 2: Phương thức biểu đạt chính của bài thơ là gì?
A. Biểu cảm B. Tự sự
C. Thuyết minh D. Miêu tả
- Câu 3: Trong bài thơ, tác giả chủ yếu sử dụng cách gieo vần nào?
A. Vần lưng. B. Vần chân.
C. Vần liền. D. Vần hỗn hợp.
Câu 4: Qua bài thơ người cha muốn dặn con phải xem trọng tình cảm nào nhất?
A. Tình yêu thiên nhiên. B. Tình cảm bạn bè.
C. Tình yêu đất nước. D. Tình yêu con người.
Câu 5: Tưởng tượng mình là người con trong bài thơ, em học được những gì từ lời cha
dặn?
A. Sống là phải học tập. C. Sống phải có trách nhiệm.
B. Sống là phải cho đi. D. Sống phải biết yêu thương.
Câu 6: Trong câu thơ “Nghìn năm mặn muối đời” của bài thơ tác giả đã sử dụng biện pháp
tu từ gì?
A. So sánh. B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ.
Câu 7: Trong các từ sau từ nào không phải là từ Hán -Việt?
A. Tạo vật. B. Thiên nhiên.
C. Tổ tiên. D. Đất nước.
Câu 8: Câu thơ “Yêu tổ tiên đất nước” trong khổ thơ thứ 2 có nghĩa là gì?
A. Yêu truyền thống quý báu của dân tộc.
B. Yêu những người cho mình cuộc sống.
C. Yêu tất cả những người xung quanh.
D. Yêu những người thân trong gia đình.
Câu 9 (1.0 điểm): Em hãy viết lại câu sau theo hướng mở rộng thành phần chủ ngữ : “Cha làm thơ dặn con”?
Câu 10 (1.0 điểm): Qua bài thơ em rút ra được những bài học nào cho bản thân ?
Phần II. Làm văn (4.0 điểm)
Viết bài văn kể lại trải nghiệm một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ
những người xung quanh.
- UBND HUYỆN AN LÃO HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN 6
NĂM HỌC 2023 - 2024
Thời gian kiểm tra: 90 phút
Phần Nội dung Điểm
Phần I. Đọc – hiểu 4.0
Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6
B B D C
Mỗi câu đúng được 0.5
điểm
HS mở rộng được chủ ngữ (Thành cụm từ hoặc cụm chủ - vị) và viết câu 1.0
Câu 9 đúng ngữ pháp, nội dung phù hợp
Câu HS nêu được bài học cho bản thân theo cách riêng. Có thể hướng tới các 1.0
10 bài học sau:
– Tình yêu thương của cha dành cho con là vô bờ bến, cha như người
- thầy vĩ đại.
– Tình yêu trong trái tim mỗi người là vô hạn. Hãy yêu thương tất cả để
cuộc sống tốt đẹp hơn.
Biết nâng niu, trân trọng tình bạn. Dành quan tâm, yêu thương cho bạn
bè. Chung tay xây dựng tình bạn ngày càng thêm đẹp đẽ….
(HS rút ra 1 bài học hợp lí thì chấm ½ số điểm; HS rút ra từ 2-3 bài học
có diễn giải hợp lí thì chấm điểm tối đa).
Phần II. Làm văn (4.0 điểm)
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự 0.25
Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một trình tự
hợp lí.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Kể về một lần em giúp đỡ người khác 0.25
hoặc nhận được sự giúp đỡ từ những người xung quanh
c. Kể về một lần em giúp đỡ người khác hoặc nhận được sự giúp đỡ từ 2.5
những người xung quanh
HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các
yêu cầu sau:
- Sử dụng ngôi kể thứ nhất.
- Giới thiệu được trải nghiệm.
- Các sự kiện chính trong trải nghiệm: bắt đầu – diễn biến – kết thúc.
- Những ý nghĩa của trải nghiệm với bản thân.
d. Chính tả, ngữ pháp 0.5
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Bố cục rõ ràng, lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc 0.5
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
