Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDT Nội trú THCS Mù Cang Chải

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

14
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDT Nội trú THCS Mù Cang Chải’. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDT Nội trú THCS Mù Cang Chải

PHÒNG GD&ĐT MÙ CANG CHẢI ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ THCS Môn: Ngữ văn 7 Thời gian: 90 phút Năm học 2022-2023 I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau: CON LỪA VÀ BÁC NÔNG DÂN Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sẩy chân rơi xuống một cái giếng. Lừa kêu la tội nghiệp hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì… Cuối cùng ông quyết định: con lừa đã già, dù sao thì cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì trong việc cứu con lừa lên cả. Thế là ông nhờ vài người hàng xóm sang giúp mình. Họ xúc đất và đổ vào giếng. Ngay từ đầu, lừa đã hiểu chuyện gì đang xảy ra và nó kêu la thảm thiết. Nhưng sau đó lừa trở nên im lặng. Sau một vài xẻng đất, ông chủ trang trại nhìn xuống giếng và vô cùng sửng sốt. Mỗi khi bị một xẻng đất đổ lên lưng, lừa lắc mình cho đất rơi xuống và bước chân lên trên. Cứ như vậy, đất đổ xuống, lừa lại bước lên cao hơn. Chỉ một lúc sau mọi người nhìn thấy chú lừa xuất hiện trên miệng giếng và lóc cóc chạy ra ngoài. (Con lừa và bác nông dân. TruyenDanGian.Com.) Câu 1. Truyện Con lừa và bác nông dân thuộc thể loại nào? A. Truyện thần thoại. B. Truyện ngụ ngôn. C. Truyền thuyết. D. Truyện cổ tích. Câu 2. Trong đoạn 1 con lừa đã rơi vào hoàn cảnh (tình huống) nào? A. Con lừa sẩy chân rơi xuống một cái giếng. B. Đang làm việc quanh cái giếng . C. Con lừa bị ông chủ và hàng xóm xúc đất đổ vào người. D. Con lừa xuất hiện trên miệng giếng. Câu 3. Khi con lừa bị ngã, bác nông dân đã làm gì? A. Ra sức kéo con lừa lên. B. Động viên và trò chuyện với con lừa. C. Ông nhờ những người hàng xóm xúc đất đổ vào giếng. D. Ông nhờ hàng xóm cùng giúp sức kéo con lừa lên. Câu 4. Dấu ba chấm trong câu sau có tác dụng gì ? Một ngày nọ, con lừa của một ông chủ trang trại sẩy chân rơi xuống một cái giếng. Lừa kêu la tội nghiệp hàng giờ liền. Người chủ trang trại cố nghĩ xem nên làm gì… A. Cho biết sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết. B. Thể hiện lời nói ngập ngừng, bỏ dở, ngắt quãng. C. Giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ, thường có sắc thái hài hước, châm biếm. D. Thể hiện sự bất ngờ. Câu 5. Vì sao bác nông dân quyết định chôn sống chú lừa? A.Vì ông thấy phải mất nhiều công sức để kéo chú lừa lên. B. Vì ông không thích chú lừa .
C. Ông nghĩ con lừa đã già, dù sao thì cái giếng cũng cần được lấp lại và không ích lợi gì trong việc cứu con lừa lên cả. D. Ông không muốn mọi người phải nghe tiếng kêu la của chú lừa. Câu 6. Theo em, những “xẻng đất” trong văn bản tượng trưng cho điều gì? A. Những nặng nhọc, mệt mỏi. B. Những thử thách, khó khăn trong cuộc sống. C. Là hình ảnh lao động . D. Là sự chôn vùi, áp bức. Câu 7. Vì sao chú lừa lại thoát ra khỏi cái giếng? A. Ông chủ cứu chú lừa. B. Chú biết giũ sạch đất cát trên người để không bị chôn vùi. C. Chú lừa giẫm lên chỗ đất cát có sẵn trong giếng để thoát ra. D. Chú liên tục đứng ngày càng cao hơn trên chỗ cát ông chủ đổ xuống để thoát ra. Câu 8. Dòng nào dưới đây, thể hiện đúng nhất về tính cách của chú lừa? A. Nhút nhát, sợ chết. B. Bình tĩnh, khôn ngoan, thông minh. C. Yếu đuối. D. Nóng vội nhưng dũng cảm. Câu 9. Hãy chỉ ra sự khác nhau trong quyết định của người nông dân và con lừa? Câu 10. Bài học tâm đắc nhất mà em rút ra từ câu chuyện? II. VIẾT (4.0 điểm) Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc xong bài thơ Mẹ và quả của nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm ------------------------- Hết -------------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn: Ngữ văn lớp 7 Phần Câu Nội dung Điểm I. ĐỌC HIỂU 6,0 1 B. Truyện ngụ ngôn 0,5 2 A. Con lừa sẩy chân rơi xuống một cái giếng 0,5 3 C. Ông nhờ những người hàng xóm xúc đất đổ vào giếng 0,5 4 A. Cho biết sự vật, hiện tượng chưa liệt kê hết 0,5 5 C. Ông nghĩ con lừa đã già, dù sao thì cái giếng cũng cần 0,5 được lấp lại và không ích lợi gì trong việc cứu con lừa lên cả 6 B. Những thử thách, khó khăn trong cuộc sống 0,5 7 D. Chú liên tục đứng ngày càng cao hơn trên chỗ cát ông 0,5 chủ đổ xuống để thoát ra. 8 B. Bình tĩnh, khôn ngoan, thông minh 0,5 9 - HS nêu được: 1,0 - Người nông dân: Lúc đầu định giúp lừa ra khỏi giếng, nhưng sau nghĩ lừa già và cái giếng cũng cần được lấp. Vì thế, nhanh chóng buông xuôi, bỏ cuộc. - Con lừa: Lúc đầu kêu la thảm thiết muốn thoát khỏi giếng nhưng rồi đã khôn ngoan, dùng chính những xẻng đất muốn vùi lấp nó để tự giúp nó thoát ra khỏi cái giếng. 10 Bài học rút ra: 1,0 VD: Trong bất cứ hoàn cảnh (khó khăn, thử thách nào trong cuộc sống), sự hi vọng, dũng cảm, nỗ lực sẽ đem đến cho chúng ta sức mạnh vì: - Hi vọng giúp chúng ta có tinh thần lạc quan, xóa đi mệt mỏi. - Giúp chúng ta tìm ra cách giải quyết, là động lực giúp chúng ta vượt quan những khó khăn, thử thách… Hoặc: Sự ứng biến trong mọi hoàn cảnh… II. VIẾT 4 điểm Đảm bảo hình thức bài văn nghị luận văn học(cấu trúc, 0,25 dung lượng). Đảm bảo các yêu cầu về chính tả, ngữ pháp, dùng từ, diễn đạt. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận. Thể hiện sự sáng 0,25 tạo, giàu chất văn Yêu cầu về nội dung: HS có thể nêu ý kiến riêng của bản - Từ 3,5 đến 4,0 thân về vấn đề và sử dụng các cách lập luận khác nhau điểm: bài viết song cần đảm bảo một yêu cầu như sau: đảm bảo tốt các 1. Mở đoạn: nội dung yêu cầu, - Giới thiệu tác giả, tác phẩm. cách triển khai - Giới thiệu về cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ. vấn đề nghị luận
2. Thân đoạn: mạch lạc, thuyết a. Cảm xúc về nội dung: Tác giả bày tỏ tình yêu thương phục. sâu sắc trước sự hi sinh, tảo tần của mẹ. - Từ 2,5 đến * Hình ảnh người mẹ: 3,25: bài viết - Bóng dáng mẹ tảo tần, chăm chút cho vườn cây: đảm bảo về cơ + Những mùa quả "lặn" rồi "mọc": "lặn", "mọc" chỉ sự bản các nội dung tuần hoàn, không có có hồi kết nhằm diễn tả sự hi sinh, yêu cầu song cần mẫn của mẹ. Mẹ làm quanh năm suốt tháng. cách triển khai + Quả "bí" và bầu" lớn xuống "mang dáng giọt mồ hôi vấn đề chưa thật mặn" => công sức của mẹ sau bao tháng ngày vun trồng, mạch lạc. chăm bón. - Từ 1,0 đến 2,25 => Mẹ là người phụ nữ tần tảo, rất giàu đức hi sinh. điểm: bài viết * Tình cảm của nhân vật trữ tình dành cho mẹ: đảm bảo một - Biết ơn, ghi nhớ công lao và sự hi sinh của mẹ: phần nội dung + "Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên": Nhờ sự chăm chút, yêu cầu, chưa nuôi dưỡng của mẹ mà những đứa con mới có thể trưởng biết cách lập luận thành, lớn lên. Cũng giống như những quả bí, quả bầu vấn đề. "lớn xuống" là nhờ những giọt mồ hôi, công sức của mẹ. - Dưới 1,0 điểm: => Tình cảm sâu nặng của người con với công lao to lớn, bài viết nêu được âm thầm, lặng lẽ suốt đời của mẹ. quan điểm song chưa rõ ràng, - Lo lắng, hoảng sợ: chưa biết sử dụng + "Và chúng tôi, một thứ quả trên đời/ Bảy mươi tuổi mẹ lí lẽ và dẫn đợi chờ được hái": Những đứa con chính là thứ quả mẹ chứng. dùng cả đời để nuôi dưỡng. Mẹ thu hái biết bao mùa bí, mùa bầu nhưng điều mẹ mong ước nhất là "được hái" thứ quả trưởng thành, lớn khôn ở các con. + "Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi/ Mình vẫn còn một thứ quả non xanh": nỗi sợ hãi khi thấy mẹ già đi mà mình chưa kịp trưởng thành. => Tình cảm yêu thương, chân thành mà con dành cho mẹ. b. Cảm xúc về nghệ thuật: - Biện pháp tu từ độc đáo: + So sánh "Như Mặt Trời, khi như Mặt Trăng". + Đối lập "Lũ chúng tôi từ tay mẹ lớn lên/ Còn những bí và bầu thì lớn xuống". + Hoán dụ, nói giảm nói tránh "Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi". + Ẩn dụ "Mình vẫn còn một thứ quả non xanh". - Nhịp thơ linh hoạt, giàu nhịp điệu. - Hình ảnh thơ gần gũi, quen thuộc với đời sống thường nhật. 3. Kết đoạn: - Khái quát được cảm xúc về bài thơ.