Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2023-2024 có đáp án - Trường Tiểu học Nghĩa Thành” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4 năm 2023-2024 có đáp án - Trường Tiểu học Nghĩa Thành
- ̀
TRƯƠNG TH NGHĨA THÀ NH KIỂ M TRA GIỮ A HKII- Năm ho ̣c: 2023-2024
Lớ p: 4 MÔN: TIẾNG VIỆT – LƠP 4 ́
Tên HS: ………………………… (Phần đọc thầm – làm bài tập)
Thời gian: 30 phút
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
I. Đọc thầm bài văn sau:
Sầu riêng
Sầu riêng là loại trái quý của miền Nam. Hương vị nó hết sức đặt biệt, mùi thơm đậm,
bay rất xa, lâu tan trong không khí. Còn hàng chục mét mới tới nơi để sầu riêng, hương
đã ngào ngạt xông vào cánh mũi. Sầu riêng thơm mùi thơm của mít chín quyện với hương
bưởi, béo cái béo của trứng gà, ngọt cái vị của mật ong già hạn. Hương vị quyến rũ đến
kì lạ.
Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm. Gió đưa hương thơm ngát như hương cau, hương bưởi
tỏa khắp khu vườn. Hoa đậu từng chùm, màu trắng ngà. Cánh hoa nhỏ như vảy cá, hao
hao giống cánh sen con, lác đác vài nhụy li ti giữa những cánh hoa. Mỗi cuống hoa ra
một trái. Nhìn trái sầu riêng lủng lẳng dưới cành trông giống những tổ kiến. Mùa trái rộ
vào dạo tháng tư, tháng năm ta.
Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng khiu,
cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều
lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy mà
khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.
Mai Văn Tạo
II. Dựa vào nôi dung bài văn, làm các bài tập sau (chọn ý trả lời đúng nhất cho từng
câu
hỏi hoặc trả lời theo yêu cầu):
1. Sầu riêng là đặc sản của vùng nào? (0,5đ)
a. Miền Nam
b. Miền Trung
c. Miền Bắc
2. Dò ng nà o dưới đây miêu tả đầ y đủ nhữ ng né t đă ̣c sắ c củ a dá ng cây sầ u riêng?
(0,5đ)
a. Thân cây cao vú t, cà nh ngang thẳ ng đuô ̣t, lá nhỏ xanh và ng.
b. Thân khẳ ng khiu, cà nh thẳ ng đuô ̣t; lá hơi khép la ̣i tưởng lá hé o.
c. Thân khẳ ng khiu, cao vú t, cà nh ngang thẳ ng đuô ̣t; lá nhỏ xanh và ng, hơi khép la ̣i
tưởng như lá hé o.
3. Tá c giả so sá nh hương hoa sầ u riêng vớ i: (0,5đ)
a. Hương hoa nhài
b. Hương hoa lan, hoa mô ̣c.
c. Hương hoa cau, hoa bưởi.
4. Câu văn nào thể hiên tinh cả m củ a tá c giả đố i vớ i cây sầ u riêng? (0,5đ)
̣ ̀
- a. Đứng ngắ m cây sầ u riêng, tôi cứ nghi ̃ mãi về dá ng cây kì la ̣ nà y.
b. Hương đã ngà o nga ̣t xông và o cá nh mũ i.
c. Hương vi ̣nó bay rấ t xa, lâu tan trong không khí.
5. Quả sầu riêng được tác giả so sánh với gì? (1đ)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Hương vị của quả sầu riêng có gì đặc biệt? (1đ)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………
7. Bà i văn ca ngơ ̣i điề u gi? (1đ)
̀
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Xác định chủ ngữ trong câu “ Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về dáng
cây kì lạ này.”? (0,5đ)
a. Đứng ngắm cây sầu riêng
b. Tôi
c. Tôi cứ nghĩ
9. Những từ nào thường được dùng để nói về vẻ đẹp của con người? (0,5đ)
a. Dịu dàng, nết na, hiền hậu, lịch sự,…
b. Dịu dàng, mũm mĩm, hùng vĩ, tráng lệ,…
c. Nguy nga, hoành tráng, hùng vĩ, huy hoàng,…
10. Viết một câu có vị ngữ trả lời câu hỏi Làm gì? (1đ)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HKII NĂM HỌC 2023-2024
MÔN TIẾNG VIỆT- LỚP 4
A. KIỂM TRA ĐỌC (10đ):
1. Đọc tiếng (3 điểm)
- Học sinh đọc một đoạn văn không có trong sách giáo khoa học sinh đang học có độ
dài khoảng 90 - 95 chữ và trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc (nội dung đọc và câu
hỏi của mỗi học sinh không trùng nhau).
- Giáo viên cho từng học sinh bốc thăm rồi đọc thành tiếng và trả lời một câu hỏi liên
quan đến nội dung đoạn vừa đọc.
- Gợi ý đánh giá theo các yêu cầu sau:
+ Đọc đúng tốc độ, rõ ràng, trôi chảy: 1,5 điểm
+ Đọc diễn cảm, giọng phù hợp: 1,0 điểm
+ Trả lời câu hỏi: 0,5 điểm
2. Đọc thầm và làm bài tập (7 điểm):
Câu 1 2 3 4 8 9
Đáp án a c c a b a
Điểm 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
- Câu 5. Quả sầu riêng được tác giả so sánh với những tổ kiến. (1đ)
- Câu 6. Hương vị của quả sầu riêng đặc biệt là: mùi thơm đậm. bay rất xa, lâu tan trong
không khí, hương ngào ngạt xông vào cánh mũi. (1đ)
- Câu 7. Bà i văn ca ngơị giá tri ̣ và vẻ đă ̣c sắ c củ a cây sầ u riêng. (1đ)
- Câu 10: Ho ̣c sinh đă ̣t câu theo yêu cầ u đề bà i.(1đ)
Ví dụ: Cô giáo đang giảng bài.
B. KIỂM TRA VIẾT (10đ): Thờ i gian 40 phú t
1. Đề bà i: Viết bài văn tả một cây có bóng mát (cây hoa, cây ăn quả,…) mà em
thích, trong bài văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa.
2. Hướng dẫn chấm điểm chi tiết (xác định các mức độ cần đạt theo từng mức điểm
tùy theo đề bài cụ thể)
a) Về nội dung (5 điểm)
- Viết được bài văn gồm các ý theo đúng yêu cầu của đề bài: 5 điểm
- Bài văn chưa đủ ý, còn sơ sài, tùy theo mức độ đạt được của học sinh: 4,5 – 2,5
điểm.
- Bài văn lạc đề hoặc quá kém: 1 - 2 điểm
b) Về hình thức, kĩ năng (5 điểm)
- Viết được bài văn có đủ 3 phần, rõ ràng về bố cục, trình tự, xếp ý: 1 điểm
- Bài viết có tính sáng tạo, biết viết mở bài gián tiếp hoặc kết bài mở rộng, biết biểu
lộ cảm xúc: 2 điểm
- Dùng từ ngữ chính xác; câu văn rõ ý, đúng ngữ pháp, có sự liên kết giữa các câu,
diễn đạt mạch lạc: 1 điểm
- Viết đúng cỡ chữ, viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp: 1 điểm
* Tùy mức độ bài viết, trình độ năng lực của HS của mỗi trường để có thể cho điểm lẻ
đến 0,5 điểm ở mỗi thang điểm.
*Các bài viết giống nhau, sao chép văn mẫu, tùy vào mức độ giáo viên trừ điểm
- ̀
TRƯƠNG TH NGHĨA THÀ NH ̉
KIÊM TRA GIỮA HKII- Năm ho ̣c: 2023-2024
Lớ p: 4 MÔN: TIẾNG VIỆT – LƠP 4 ́
Tên HS: ………………………… (Phần kiểm tra viết)
Thời gian: 40 phút
ĐIỂM NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN
B. KIỂM TRA VIẾT (10đ):
1. Đề bà i: Viết bài văn tả một cây có bóng mát (cây hoa, cây ăn quả,…) mà em
thích, trong bài văn có hình ảnh so sánh hoặc nhân hóa.
Bài làm
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
