Đề thi giữa HK2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Phượng Kỳ giúp các em kiểm tra, đánh giá kiến thức của mình và có thêm thời gian chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Và đây cũng là tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy, biên soạn đề thi của thầy cô. Mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo đề thi.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tiếng Việt lớp 5 năm 2019-2020 có đáp án - Trường Tiểu học Phượng Kỳ
- TRƯỜNG TH PHƯỢNG KỲ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT GIỮA KÌ II
Họ và tên:…………………………… Năm học : 2019 – 2020
Lớp: 5/….... MÔN: TIẾNG VIỆT 5
A. KIỂM TRA ĐỌC ( 10 điểm)
I. Đọc thành tiếng ( 3 điểm)
HS bốc thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.
II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng việt.(7
điểm)
1. Đọc bài sau và trả lời các câu hỏi :
GIỌT SƯƠNG
Có một giọt sương nhỏ đậu trên lá mồng tơi. Giọt sương đã ngủ ở
đó suốt cả đêm. Đến sáng, những tia nắng mặt trời đầu tiên thức dậy,
nhảy nhót xung quanh mà nó vẫn nằm im, lấp lánh như hạt ngọc. Nó chỉ
là giọt nước nhỏ xíu, hiền lành. Một giọt nước trong vắt, trong đến nỗi
soi mình vào đó bạn sẽ thấy được cả vườn cây, con đường, dòng sông,
bầu trời mùa thu biếc xanh với những cụm mây trắng bay lững thững.
Giọt sương biết mình không tồn tại được lâu. Chỉ lát nữa thôi, khi
mặt trời lên cao, nó sẽ tan biến vào không khí.
“Tờrích, tờrích…” Một chị vành khuyên bỗng từ đâu bay vụt đến,
đậu trên hàng rào. Ông mặt trời vẫn chưa lên khỏi ngọn cây. Nhìn thấy
vành khuyên, giọt sương mừng quá, suýt nữa thì lăn xuống đất. Nó vội cất
giọng thì thầm:
Chị đến thật đúng lúc ! Em sinh ra chính là để dành cho chị
đây !”
Chị vành khuyên ngó nghiêng nhìn. Chị đã nghe thấy những lời thì
thầm của giọt sương, hớp từng hớp nhỏ từ giọt nước mát lành, tinh khiết
mà thiên nhiên có nhã ý ban cho loài chim chăm chỉ có giọng hót hay.
Buổi sáng hôm đó, trong bài hát tuyệt vời của chim vành khuyên,
người ta lại thấy thấp thoáng hình ảnh của vườn cây, con đường, dòng
sông, bầu trời mùa thu và cả giọt sương mai …
Giọt sương nhỏ không mất đi. Nó đã vĩnh viễn hóa thân vào giọng
hát của vành khuyên.
Theo TRẦN ĐỨC TIẾN
2. Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
- Câu 1. Giọt sương được miêu tả như thế nào ?
a. Giọt sương có hình tròn, nằm im trên lá.
b. Giọt sương là một giọt nước lấp lánh như hạt ngọc , nhỏ xíu, hiền
lành, trong vắt, đến mức có thể soi mình vào đó .
c. Giọt sương giống như hạt đậu trên lá mồng tơi .
Câu 2. Khi soi mình vào giọt sương, ta nhìn thấy gì?
a. Ta thấy được hình ảnh của chính mình .
b. Ta thấy được hình ảnh của chim vành khuyên.
c. Ta thấy được vườn cây, con đường, dòng sông, bầu trời mùa thu
biếc xanh với những cụm mây trắng bay lững thững .
Câu 3.Vì sao giọt sương mừng rỡ suýt lăn xuống đất khi thấy chim
vành khuyên?
a. Vì giọt sương biết cuộc sống của mình ngắn ngủi nhưng nhờ giúp
ích cho vành khuyên, nó sinh ra không phải là vô ích .
b. Vì giọt sương quý chim vành khuyên nên chỉ muốn gặp vành khuyên
trước khi bị tan biến.
c. Vì giọt sương rất thích nghe tiếng hót của chim vành khuyên .
Câu 4. Giọt sương biết được điều gì sắp đến với mình ?
…..
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..
Câu 5. Khi thấy giọt sương chị vành khuyên đã làm gì ?
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
Câu 6. Khi nói : “Giọt sương nhỏ không mất đi mà nó vĩnh viễn hóa
thân vào giọng hát của vành khuyên.”tác giả muốn nói lên điều gì ?
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 7. Bộ phận trạng ngữ trong câu sau là :
Trong cuộc chiến chống Covid, Việt nam đã hoàn toàn làm chủ được
tình hình.
a.Trong cuộc chiến chống Covid
b. b .Việt Nam
c. c. hoàn toàn làm chủ
Câu 8. Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống trong câu sau .
- ……..giọt sương không tồn tại được lâu ……….nó sinh ra không phải là
vô ích.
Câu 9. Điền vế câu thích hợp vào chỗ trống:
Giọt sương biết mình không tồn tại được lâu
vì……………......................
……………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………..
Câu 10. Viết một câu miêu tả giọt sương ( trong đó có sử dụng biện
pháp nhân hóa hoặc so sánh).
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………..
Giáo viên cho học sinh bốc thăm một trong các đề sau để đọc bài và
trả lời câu hỏi: ( 3 điểm : Đọc :2 điểm, trả lời câu hỏi 1 điểm)
Đề 1: Trí dũng song toàn (TV5 tập 2 trang 25).Đọc đoạn "Mùa đông
năm 1637,...đền mạng Liễu Thăng."Câu hỏi: Sứ thần Giang Văn Minh đã
làm cách nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ "góp giỗ Liễu Thăng"?
Đề 2: Cao Bằng (TV5 tập 2 trang 41).Câu hỏi: Tìm những hình ảnh
thiên nhiên được so sánh với lòng yêu nước của người dân Cao Bằng.
Đề 3: Phân xử tài tình (TV5 tập 2 trang 46).Đọc đoạn "Xưa có ... cúi
đầu nhận tội."Câu hỏi: Quan án đã dùng những biện pháp nào để tìm ra
người lấy cắp tấm vải?
Đề 4: Luật tục xưa của người Ê đê (TV5 tập 2 trang 56).Đọc đoạn:
Về các tội.Câu hỏi: Kể những việc mà người Ê đê xem là có tội.
Đề 5: Hộp thư mật (TV5 tập 2 trang 62).Đọc đoạn: "Người đặt hộp
thư ... chỉ cách anh ba bước chân."Câu hỏi: Qua những vật hình chữ V,
người liên lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?
- Đề 6: Phong cảnh đền Hùng (TV5 tập 2 trang 68).Đọc đoạn: "Lăng
của các vua Hùng ...thờ 18 chi vua Hùng."Câu hỏi: Tìm những từ ngữ
miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên nơi đền Hùng.
Đề 7: Nghĩa thầy trò (TV5 tập 2 trang 79).Đọc đoạn: "Từ sáng
sớm ...đến tạ ơn thầy."Câu hỏi: Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất
tôn kính cụ giáo Chu.
Đề 8: Tranh làng Hồ (TV5 tập 2 trang 88).Đọc đoạn: "Kĩ thuật tranh
làng Hồ ...người trong tranh."Câu hỏi: Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ
có gì đặc biệt?
B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
Phần kiểm tra viết, học sinh làm vào giấy kẻ ô ly
1. Chính tả: 2 điểm.
Mùa thu trong trẻo
Mùa thu đến thật trong trẻo dịu dàng. Nó chẳng ồn ã, sôi động như
những ngày hè nóng nực. Phải chịu khó để ý thì thấy mùa thu về rất rõ.
Ấy là khi bầu trời tự nhiên cao bồng lên và xanh trong. Một màu xanh
trứng sáo ngọt ngào êm dịu. Vắng hẳn những đám mây đen thường ùn ùn kéo
lên từ phía chân trời mỗi buổi chiều oi bức là vì thế, những trận mưa ào ạt
như trút nước cũng thưa đi. Con sông chảy qua đầu làng Thanh thôi sủi bọt
đục ngầu.
2. Tập làm văn: 8 điểm.
Đề bài: Em hãy tả một con vật nuôi trong nhà của em.
- Môn Tiếng việt (Phần đọc hiểu)
Đáp án và biểu điểm:
1. Kiểm tra đọc thành tiếng: gồm đọc đoạn trong bài đã học và trả
lời 1 câu hỏi
1. Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi:( 3 điểm)
Đọc đúng tiếng, đúng từ : 1 điểm.
( Đọc sai từ 2 – 4 tiếng: 0,25 điểm; sai từ 5 từ trở lên : 0 điểm).
Ngắt nghĩ hơi đúng ở các dấu câu,các cụm từ rõ nghĩa: 0,5 điểm
Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2,3 chỗ: 0,25 điểm; ngắt nghĩ hơi
không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0 điểm.)
Giọng bước đầu có biểu cảm: 0,5 điểm.
( Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,25 điểm; giọng đọc
không thể hiện rõ tính biểu cảm: 0 điểm).
Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 0,5điểm.
(Đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,25 điểm; đọc quá 2 phút : 0 điểm).
Trả lời đúng câu hỏi do giáo viên nêu: 1 điểm.
(Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,25 điểm;trả lời
sai hoặc không trả lờiđược: 0 điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra phần kiến thức Tiếng
Việt
(5 điểm)
Câu 1. án b (0,5 điểm)
Câu 2. Đáp án c (0,5 điểm)
Câu 3. Đáp án a (0,5 điểm)
Câu 4. Nó sẽ không tồn tại được lâu vì khi mặt trời lên cao nó sẽ
tan biến vào không khí . (0,5 điểm)
Câu 5. Hớp từng hớp nhỏ từ giọt nước mát lành … (1 điểm)
Câu 6. Tác giả muốn nói : Giọt sương sinh ra không vô ích vì nó đã
giúp ích cho chim vành khuyên .Những thân phập tuy nhỏ bé nhưng vẫn có
ý nghĩa với đời (1 điểm)
Câu 7: b (0,5 điểm)
Câu 8: Tuy nhưng (0,5 điểm)
Câu 9 : ….khi măt trời lên nó sẽ tan biến vào không khí (1 điểm)
Câu 10: Học sinh đặt câu đúng yêu cầu cho 1 điểm.
1. Chính tả (2 điểm)
- Chữ viết rõ ràng, viết đúng cỡ chữ,trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp
(1điểm)
Viết đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi (1điểm).
Bài viết có từ 6 lỗi trở lên cho 0,5 điểm toàn bài.
2. Tập làm văn (8 điểm)
Mở bài: Giới thiệu được con vật định tả (1điểm)
Thân bài: (4 điểm)
Nội dung: Tả được những đặc điểm của con vật, bài viết có trọng tâm.
Kĩ năng: Câu văn gãy gọn, dùng từ ngữ có hình ảnh
Cảm xúc: Thể hiện được tình cảm yêu mến với con vật.
Kết bài: Nêu được tình cảm của mình với con vật của em (1điểm).
Chữ viết, chính tả (0.5 điểm).
Dùng từ, đặt câu (0.5 điểm).
Sáng tạo (1điểm). Có sáng tạo để bài viết có hình ảnh gợi tả, gợi cảm làm
cho con vật được tả sinh động, gắn bó với con người
Ma trận câu hỏi đề kiểm tra:
Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4
TT Chủ đề Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Đọc hiểu văn Số câu 2 1 1 1 1 6
1
bản Câu số 1,2 3 4 5 6
Kiến thức Số câu 1 1 1 1 4
2
tiếng Việt Câu số 7 8 9 10
Tổng số câu 3 2 1 2 2 10
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
