Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

14
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Phan Bội Châu

PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KỲ II (20212022) TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MÔN: TIN HỌC – LỚP 6 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Cấp độ thấp Cấp độ cao Tổng Bài học TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đạo đức, pháp luật và 2 câu 1 câu 3 câu An toàn thông tin văn hóa 1 điểm 2 điểm 3 điểm trên Internet. trong môi 10% 20 % 30 % trường số 2 câu 1 câu 3 câu Sơ đồ tư duy. 1 điểm 2 điểm 3 điểm 10 % 20 % 30 % 2 câu 2 câu 4 câu Ứng dụng Định dạng văn 1 điểm 1 điểm 2 điểm tin học bản. 10% 10 % 20 % 2 câu 1 câu 3 câu Trình bày thông tin 1 điểm 1 điểm 2 điểm ở dạng bảng. 10 % 10 % 20 % Tổng số câu 8 3 1 1 13 Tổng số điểm 4 3 2 1 10 (Tỉ lệ %) 40 30 20 10 100
PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KỲ II (20212022) TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MÔN: TIN HỌC – LỚP 6 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Tổn Chủ đề Bài học Cấp độ thấp Cấp độ cao g TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đạo đức, Nhận biết ưu Nêu được một pháp luật và điểm khi sử số biện pháp bảo An toàn thông tin văn hóa dụng Internet; vệ máy tính, tài trên Internet. trong môi cách bảo vệ khoản cá nhân, trường số máy tính chia sẻ thông tin Nắm khái Nhận biết cấu niệm; tác Sơ đồ tư duy. tạo; lợi ích sơ dụng của đồ tư duy sơ đồ tư duy Hiểu Nhận biết cách thiết phần mềm Ứng dụng Định dạng văn lập định soạn thảo văn tin học bản. dạng cho bản; định dạng văn bản. một đoạn văn bản Vậ n Trình bày thông Nhận biết dụng vào tin ở dạng phần thông tin việc chèn bảng. ở dạng bảng cột, chèn hàng
PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KỲ II (20212022) TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MÔN: TIN HỌC – LỚP 6 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm: Nhận xét của GV: Họ và tên: ……………………………....................................... Lớp: 6/ …. I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau (Từ câu 1 đến câu 10) và ghi vào phần bài làm Câu 1: Việc làm nào được khuyến khích sử dụng các dịch vụ internet: A. Mở thư điện tử do người lạ gửi B. Bị lừa đảo hoặc lợi dụng C. Liên tục vào các trang mạng xã hội để cập nhập thông tin D. Vào trang web để tìm bài tập về nhà Câu 2: Lời khuyên nào sai . Khi em muốn bảo vệ máy tính của mình? A. Đừng bao giờ mở thư điện tử và tệp đính kèm từ những người không quen B. Luôn đăng xuất khi sử dụng xong máy tính, thư điện tử C. Chẳng cần làm gì vì máy tính đã được cài đặt sẵn các thiết bị bảo vệ từ nhà sản xuất D. Nên cài đặt phần mềm bảo vệ máy tính để không nhiễm virus và thường xuyên cập nhập phần mềm bảo vệ Câu 3: Em hãy tìm phương án sai trong các câu sau: Sơ đồ tư duy giúp chúng ta A. Giải các bài toán B. Ghi nhớ tốt hơn C. Sáng tạo hơn D. Nhìn thấy bức tranh tổng thể Câu 4: Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành: A. Tiêu đề, đoạn văn B. Chương, bài, mục C. Mở bài, thân bài, kết luận D. Chủ đề chính, chủ đề nhánh Câu 5: Phần mềm soạn thảo văn bản là A. Microsoft Paint B. Microsoft Word C. Microsoft Excel D. Internet Explorer Câu 6: Thao tác nào không phải là thao tác định dạng văn bản? A. Thay đổi kiểu chữ thành chữ nghiêng B. Chọn chữ màu xanh C. Thêm hình ảnh vào văn bản D. Căn giữa đoạn văn bản Câu 7: Các phần văn bản được phân cách nhau bởi dấu ngắt đoạn được gọi là: A. Đoạn B. Trang C. Dòng D. Câu Câu 8: Việc phải làm đầu tiên khi muốn thiết lập định dạng cho một đoạn văn bản là: A. Vào thẻ Home, chọn nhóm lệnh Paragraph B. Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí bất kì trong đoạn văn bản C. Cần phải chọn toàn bộ đoạn văn bản D. Nhấn phím Enter Câu 9: Sử dụng lệnh Insert/Table rồi dùng chuột kéo thả để chọn số cột và số hàng thì số cột, số hàng tối đa có thể tạo được là: A. 10 cột, 10 hàng B. 8 cột, 8 hàng C. 10 cột, 8 hàng D. 8 cột, 10 hàng Câu 10: Phát biểu nào trong các phát biểu sau là sai? A. Bảng giúp trình bày thông tin một cách cô đọng B. Bảng giúp tìm kiếm, so sánh và tổng hợp thông tin một cách dễ dàng hơn
C. Bảng có thể được dùng để ghi lại dữ liệu của công việc thống kê, điều tra, khảo sát,... D. Bảng chỉ có thể biểu diễn dữ liệu là những con số II. TỰ LUẬN (5 điểm) Câu 11: (2 điểm) Nêu một số biện pháp bảo vệ thông tin, tài khoản cá nhân và chia sẻ thông tin an toàn? Câu 12: (2 điểm) Sơ đồ tư duy là gì? Nêu tác dụng của sơ đồ tư duy? Câu 13: (1 điểm) Ghép mỗi lệnh ở cột bên trái với ý nghĩa của chúng ở cột bên phải cho phù hợp. 1) Insert Left a) Chèn thêm hàng vào phía trên hàng đã chọn. 2) Insert Right b) Chèn thêm hàng vào phía dưới hàng đã chọn. 3) Insert Above c) Chèn thêm cột vào phía bên trái cột đã chọn. 4) Insert Below d) Chèn thêm cột vào phía bên phải cột đã chọn. Bài làm: I. TRẮC NGHIỆM: (5 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án II. TỰ LUẬN: (5 điểm) …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ........................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................ ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC KIỂM TRA GIỮA KỲ II (20212022) TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MÔN: TIN HỌC – LỚP 6 HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm) Mỗi đáp án đúng ghi 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án D C A D B C A B C D II. TỰ LUẬN: (5 điểm) Câu Đáp án Biểu điểm Cài đặt và cập nhật phần mềm chống virus 0,3 điểm Đặt mật khẩu mạnh. Bảo vệ mật khẩu. 0,3 điểm Đăng xuất các tài khoản khi đã dùng xong. 0,3 điểm 11 Tránh dùng mạng công cộng. 0,3 điểm (2 Không truy cập vào các liên kết lạ; không mở thư điện tử và tệp 0,3 điểm điểm) đính kèm gởi từ những người không quen; không kết bạn và nhắn tin cho người lạ. Không chia sẻ thông tin cá nhân và những thông tin chưa được 0,3 điểm kiểm chứng trên internet; không lan truyền tin giả làm tổn thương người khác. Sơ đồ tư duy là phương pháp trình bày thông tin một cách trực 1,0 điểm quan bằng cách sử dụng văn bản, hình ảnh và các đường nối. 12 Sơ đồ tư duy tận dụng tối đa khả năng ghi nhận hình ảnh của (2 1,0 điểm bộ não, giúp chúng ta dễ dàng ghi nhớ chi tiết, tổng hợp hay phân điểm) tích vấn đề. 1 – c 0,25 điểm 13 2 – d 0,25 điểm (1 3 – a 0,25 điểm
điểm) 4 – b 0,25 điểm