Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, TP. Hội An” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, TP. Hội An
- UBND TP HỘI AN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
TRƯỜNG THCS NGUYỄN Năm học: 2023 2024
DU Môn: Toán Khối 8
Thời gian: 60 phút (Không kể giao đề)
Mức độ
T
Đơn vị đánh giá
Chủ đề kiến Nhận Thông Vận Vận Tổng % điểm
thức biết hiểu dụng dụng cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
Phân 4
thức đại 10%
1 đ
số.
Tính chất
cơ bản
2
của phân 5%
0,5đ
thức đại
Phân số.
1
thức đại Các phép
số toán
cộng,
trừ,
1 1 2 2
nhân, 42,5%
0,25đ 1 đ 2 đ 1đ
chia các
phân
thức đại
số.
Tam giác
Tam giác 4 1 1 1
đồng 40%
đồng 1 đ 1đ 1đ 1đ
dạng.
2 dạng.
Hình
Hình đồng 1
đồng 2,5%
dạng 0,25 đ
dạng.
- Câu 12 1 3 3 1 20
Tổng
Điểm 4 3 2 1 10
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
UBND TP HỘI AN BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Năm học: 2023 2024
Môn: Toán Khối 8
Thời gian: 60 phút (Không kể giao đề)
Mức độ kiến Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nội dung thức, kỹ năng
STT Đơn vị kiến thức
kiến thức cần kiểm tra, Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
đánh giá
1 Phân thức đại số Phân thức đại – Các khái 4
số. Tính chất TN 14
niệm cơ bản về
cơ bản của
phân thức đại phân thức đại
số. Các phép số: định nghĩa;
toán cộng, trừ, 2
điều kiện xác
nhân, chia các TN 5,6 2
định; giá trị của 1 TL 1b,2a
phân thức đại
- phân thức đại TN 7
1
số; hai phân TL1a
thức bằng
nhau.
2
– Mô tả được TL 2b,2c
những tính
chất cơ bản
của phân
thức đại số.
– Thực hiện
được các phép
tính: phép
cộng, phép trừ,
phép nhân,
số phép chia đối
với hai phân
thức đại số.
– Vận dụng
được các tính
chất giao hoán,
kết hợp, phân
phối của phép
nhân đối với
phép cộng, quy
tắc dấu ngoặc
với phân thức
đại số trong
tính toán.
2 Tam giác đồng Tam giác đồng – Nhận biết
dạng. Hình đồng dạng được hai tam 4
giác đồng dạng, TN 811
- dạng tỉ số đồng dạng.
– Mô tả được 1
định nghĩa của H. Vẽ+
hai tam giác TL3a 1
đồng dạng. TL 3b
– Nhận biết tam
giác vuông, giải
thích được một
tam giác là tam
giác vuông.
– Nhận biết và
giải thích được
1
các trường hợp TL4
đồng dạng của
hai tam giác,
của hai tam giác
vuông.
– Giải quyết
được một số vấn
đề thực tiễn gắn
với việc vận
dụng kiến thức
về hai tam giác
đồng dạng (ví
dụ: tính độ dài
đường cao hạ
xuống cạnh
huyền trong tam
giác vuông bằng
cách sử dụng
mối quan hệ
giữa đường cao
đó với tích của
hai hình chiếu
của hai cạnh góc
vuông lên cạnh
huyền; đo gián
tiếp chiều cao
- của vật; tính
khoảng cách
giữa hai vị trí
trong đó có một
vị trí không thể
tới được, ...).
Nhận biết 1
được hình đồng TN 12
dạng phối cảnh
(hình vị tự),
hình đồng dạng
qua các hình
ảnh cụ thể.
Hình đồng dạng Nhận biết
được vẻ đẹp
trong tự nhiên,
nghệ thuật, kiến
trúc, công nghệ
chế tạo,... biểu
hiện qua hình
đồng dạng.
Tổng 13 3 3 1
Tỉ lệ % 40 30 20 10
Tỉ lệ chung 30%
- UBND TP HỘI AN KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TOÁN 8
Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề)
Điểm bằng số Điểm bằng chữ
Họ tên:………………………………
Lớp:………………………………….
I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm):*Chọn và khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1. Cách viết nào sau đây không phải là một phân thức?
A. . B. . C. . D. .
Câu 2. Phân thức bằng phân thức nào sau đây?
A. . B. . C. . D. .
Câu 3. Đa thức M thỏa là
A. M = 24x. B. M = 3x2. C. M = 6xy. D. M = 3x.
Câu 4. Điều kiện xác định của phân thức là
A. x ≠ 0; x ≠- 3. B. x ≠ 0; x ≠ 3. C. x ≠ 0. D. x ≠ 3.
Câu 5. Rút gọn phân thức được kết quả bằng
A. . B. . C. . D. .
Câu 6. Thực hiện phép tính được kết quả bằng
A. . B. . C. . D. .
Câu 7. Thực hiện phép tính được kết quả bằng
A. . B. . C. . D. .
Câu 8.Nếu ∆DEF và ∆HIK có thì
A. DEF IHK. B. DEF HIK.
- C. EFD IHK. D. EDF HKI.
Câu 9. Bộ ba số đo nào đưới đây là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông?
A. 2 cm, 2 cm, 4 cm. B. 4 cm, 5 cm, 6 cm.
C. 6 cm, 10cm, 8 cm. D. 10 cm, 11cm, 12cm.
Câu 10. ∆ABC ∆DEF nếu và
A. . B. . C. . D. .
Câu 11. Nếu ∆ABC vuông tại B, AB = 3 cm; AC =5 cm; BC=
A. 4 cm. B. cm. C. 8 cm. D. 16 cm.
Câu 12. Trong các cặp hình vẽ a), b) c), d) bên dưới. Cặp hình đồng dạng phối cảnh là
a) b) c) d)
A. a), b). B. b), c). C. b), c), d). D. cả a) b), c), d).
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm):
Bài 1 (2,0 điểm): Thực hiện phép tính
a) b)
Bài 2 (2,0 điểm): Cho biểu thức với x ≠ ± 1.
a) Rút gọn P.
b) Tính giá trị của P tại x = 2023
c) Tìm tất cả các giá trị nguyên của x sao cho biểu thức P nhận giá trị nguyên.
Bài 3 (2,0 điểm): Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, các đường cao BD, CE cắt nhau tại tại H.
- a) Chứng minh hai tam giác AEC và ADB đồng dạng với nhau.
b) Chứng minh hai tam giác AED và ACB đồng dạng với nhau.
4
Bài (1,0 đ): Một nhóm các bạn học sinh lớp 8 đã thực hành đo chiều cao AB của một bức
tường như sau: Dùng một cái cọc CD đặt cố định vuông góc với mặt đất, với CD = 3 m và CA
= 5 m. Sau đó, các bạn đã phối hợp để tìm được điểm E trên mặt đất là giao điểm của hai tia
BD, AC và đo được CE = 2,5 m (Hình vẽ bên). Tính chiều cao AB của bức tường. (Học sinh
không cần vẽ lại hình)
HẾT
UBND TP HỘI AN HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ II
TRƯỜNG THCS Năm học: 2023 2024
NGUYỄN DU Môn: Toán Khối 8
I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) mỗi câu đúng được 0,25điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Đáp án B C D B D B A A C B A B
II. PHẦN TỰ LUẬN (5,0 điểm)
- Bài Nội dung Điểm
a) =
=1 0,5
0,5
1
(2 đ)
b) = 0,5
0,5
- a) Rút gọn P
0,25
0,5
0,25
b) Thay x = 2023 vào P
Do đó
0,5
2
(2 đ)
c) Để P nhận giá trị nguyên thì 3 chia hết cho x+1
0,25
x+1{-1;1;-3;3}
Lí luận tìm được các giá trị nguyên của x là -2; 0; -4; 2. 0,25
- A
D
E
H 025
B C
Vẽ hình đúng
a) Chứng minh hai tam giác AEC và ADB đồng dạng với nhau.
Xét AEC () và ADB () có góc A chung
0,75
vậy AEC ADB
3
(2,0 đ)
b)Chứng minh AED ACB
0,25
Ta có AEC ADB (câu a)
Xét AED và ACB có 0,25
; 0,25
góc A chung
0,25
Vậy AED ACB (c-g-c)
- Cọc CD và bức tường AB cùng vuông góc với mặt đất nên song song với nhau
Hai tia BD và AC cắt nhau tại E nên D, C thuộc cạnh của tam giác EAB
Do đó: EDC EBA 0,25
Suy ra: =>
4 Vậy bức tường AB cao 9 m 0,5
(1 đ) 0,25
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
