Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

13
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi giữa học kì 2 môn Vật lí lớp 9 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Tập, Nam Trà My

PHÒNG GDĐT NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2022 - 2023 TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP Môn: Vật lí 9 1. Phạm vi kiến thức: Từ bài 32 đến bài 43 (theo sách giáo khoa) 2. Hình thức kiểm tra: Kết hợp 50% TNKQ và 50 %TL 3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Cấp độ cần đánh giá Nội dung kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao thức Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Cảm ứng - Máy phát điện xoay chiều. - Điều kiện xuất hiện điện từ. - Các tác dụng của dòng điện dòng điện cảm ứng. xoay chiều. Đo cường độ và - Dòng điện xoay hiệu điện thế xoay chiều. chiều. - Truyền tải điện năng đi xa. - Truyền tải điện năng Máy biến thế. đi xa. Số câu 6 3 9 Số điểm 2,0 1,0 3,0 Tỉ lệ % 20% 10% 30% 2. Khúc xạ - Thấu kính hội tụ. Ảnh một Phân biệt hiện tượng Dựng được ảnh của Áp dụng hệ thức tam ánh sáng. vật tạo bởi thấu kính hội tụ. khúc xạ và phản xạ một vật tạo bởi giác đồng dạng để tính ánh sáng. thấu kính hội tụ. chiều cao của ảnh. Số câu 6 1 1 1 9 Số điểm 2,0 2,0 2,0 1,0 7,0 Tỉ lệ % 20% 20% 20% 10% 70% Tổng số câu 12 4 1 1 18 Tổng số điểm 4,0 3,0 2,0 1,0 10,0 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2022 - 2023 Môn: Vật lí 9 Câu Mức độ Nội dung kiểm tra I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 1 Nhận biết Sự chuyển hóa năng lượng khi động cơ điện hoạt động. 2 Nhận biết Tia khúc xạ khi tia tới đi qua quang tâm của thấu kính hội tụ. 3 Nhận biết Tia khúc xạ khi tia tới song song với trục chính của thấu kính hội tụ. 4 Nhận biết Dụng cụ đo hiệu điện thế xoay chiều. 5 Nhận biết Sự phụ thuộc của công suất hao phí vào hiệu điện thế của dây. 6 Nhận biết Các trường hợp xuất hiện dòng điện cảm ứng. 7 Thông hiểu Vì sao không dùng dòng điện xoay chiều để chế tạo nam châm vĩnh cửu. 8 Thông hiểu Tác dụng nhiệt của dòng điện. 9 Thông hiểu Cách tốt nhất để giảm hao phí trên đường dây tải điện. 10 Nhận biết Cấu tạo của máy phát điện xoay chiều. 11 Nhận biết Đặc điểm ảnh của một vật đặt trong khoảng tiêu cự của TKHT. 12 Nhận biết Thế nào là máy tăng thế. 13 Nhận biết Đặc điểm của TKHT. 14 Nhận biết Các tia sang đặc biệt qua TKHT. 15 Nhận biết Đặc điểm ảnh của vật đặt ngoài khoảng tiêu cự của TKHT. II. PHẦN TỰ LUẬN: 1 Thông hiểu Phân biệt hiện tượng phản xạ và khúc xạ ánh sáng. 2.a Vận dụng thấp Dựng ảnh của một vật tạo bởi TKHT. 2.b Vận dụng cao Áp dụng hệ thức tam giác đồng dạng để tính chiều cao của ảnh. PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II - NĂM HỌC: 2022 – 2023 TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP MÔN: VẬT LÍ 9 ĐỀ CHÍNH THỨC THỜI GIAN: 45 PHÚT
(Đề kiểm tra gồm 02 trang) (Không kể thời gian giao đề) Họ và Tên:…………………………..Lớp:……………………SBD:…………….. Điểm: Lời phê của giáo viên: I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Em hãy khoanh tròn vào một trong các chữ cái A, B, C hoặc D đứng trước đáp án đúng của mỗi câu sau. Câu 1: Khi động cơ điện hoạt động thì có sự chuyển hóa A. điện năng thành cơ năng. B. cơ năng thành điện năng. C. điện năng thành hóa năng. D. nhiệt năng thành điện năng. Câu 2: Tia tới đi qua tiêu điểm của thấu kính hội tụ cho tia ló A. đi qua quang tâm O của thấu kính. C. song song với trục chính của thấu kính B. đi qua tiêu điểm của thấu kính. D. có đường kéo dài đi qua tiêu điểm của thấu kính. Câu 3: Tia tới song song với trục chính của thấu kính hội tụ cho tia ló A. có đường kéo dài đi qua tiêu điểm F. B. đi qua tiêu điểm F. C. song song với trục chính. D. đi qua quang tâm. Câu 4: Để đo hiệu điện thế xoay chiều ta dùng A. ampe kế một chiều. B.vôn kế một chiều. C. vôn kế xoay chiều. D. ampe kế xoay chiều. Câu 5: Khi tăng hiệu điện thế hai đầu dây dẫn trên đường dây truyền tải điện lên gấp đôi thì công suất hao phí trên đường dây sẽ A. giảm đi một nửa. B. giảm đi bốn lần. C. tăng lên gấp đôi. D. tăng lên gấp bốn. Câu 6: Trong thí nghiệm khảo sát số đướng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây thì dòng điện cảm ứng xuất hiện trong trường hợp nào? A. Đưa nam châm lại gần cuộn dây. B. Đưa nam châm ra xa cuộn dây. C. Đưa nam châm lại gần và ra xa cuộn dây D. Để nam châm đứng yên trong lòng cuộn dây. Câu 7: Người ta không dùng dòng điện xoay chiều để chế tạo nam châm vĩnh cửu vì lõi thép đặt trong ống dây A. không bị nhiễm từ. B. bị nhiễm từ rất yếu. C. không có hai từ cực ổn định. D. bị nóng lên. Câu 8: Hiện tượng nào sau đây chứng tỏ dòng điện có tác dụng nhiệt? A.Bóng đèn dây tóc sang lâu khi sờ vào sẽ thấy nóng. B. Đèn huỳnh quang nhấp nháy trước khi sáng. C.Quạt điện quay. D. Dòng điện qua cơ thể người có thể gây tê liệt thần kinh, co giật. Câu 9: Cách tốt nhất để giảm điện năng hao phí trên đường dây tải điện là A. giảm điện trở của dây dẫn. B. tăng tiết diện dây dẫn. C. tăng hiệu điện thế đặt vào hai đầu đường dây. D. giảm công suất điện. Câu 10: Máy phát điện xoay chiều gồm có các bộ phận chính nào dưới đây? A. Nam châm vĩnh cửu và hai thanh quét. B. Nam châm và cuộn dây. C. Ống dây điện có lõi sắt và hai vành khuyên. D. Cuộn dây dẫn. Câu 11: Một vật đặt trong khoảng tiêu cự của thấu kính hội tụ sẽ cho ảnh có đặc điểm như thế nào?
A. Ảnh ảo, cùng chiều, lớn hơn vật. B. Ảnh thật, cùng chiều, nhỏ hơn vật. C. Ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật. D. Ảnh thật, ngược chiều, nhỏ hơn vật. Câu 12: Máy tăng thế là máy có A. U1U2. D. U1+U2=0. Câu 13: Thấu kính hội tụ là loại thấu kính A. có phần rìa mỏng hơn phần giữa. B. có phần giữa và phần rìa dày như nhau. C. có phần rìa dày hơn phần giữa. D. có phần giữa và rìa mỏng như nhau. Câu 14: Chúng ta có bao nhiêu tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ? A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 15: Vật đặt ngoài khoảng tiêu cự của thấu kính hội tụ sẽ cho A. ảnh thật, ngược chiều và nhỏ hơn vật. B. ảnh ảo, ngược chiều và nhỏ hơn vật. C. ảnh ảo, ngược chiều và lớn hơn vật. . D. ảnh ảo, cùng chiều và nhỏ hơn vật. II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Phân biệt hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng? Câu 2: (3,0 điểm) Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có tiêu cự f=12cm, điểm A nằm trên trục chính. Vật AB cách thấu kính một khoảng d= 36cm. a. Hãy dựng ảnh A’B’ của AB qua thấu kính hội tụ? b. Vận dụng kiến thức hình học hãy tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và chiều cao của ảnh. --------------------------------Hết-------------------------------- BÀI LÀM .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................
PHÒNG GD&ĐT NAM TRÀ MY HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ TẬP NĂM HỌC: 2022-2023 MÔN: VẬT LÝ 9 I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) Từ câu 1 đến câu 15 mỗi câu đúng ghi 0,33 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp án A C B C B C C A C B A A A B A II. TỰ LUẬN: (5,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Nội dung Điểm Hiện tượng phản xạ ánh sáng. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng. - Tia tới gặp mặt phân cách giữa 2 môi - Tia tới gặp mặt phân cách giữa 2 môi trường trong suốt bị hắt trở lại môi trường trong suốt bị gẫy khúc tại mặt 2,0 trường trong suốt cũ. phân cách và tiếp tục đi vào môi trường trong suốt thứ 2. - Góc phản xạ bằng góc tới - Góc khúc xạ không bằng góc tới Câu 2: (3,0 điểm) Nội dung Điểm a. 2,0 b. Ta đặt: OA = d; OA’ = d’; OF = OF’ = f +) Vật AB cách thấu kính d = 36 cm, vật ngoài khoảng OF. trên hình 43.4a, xét hai cặp tam giác đồng dạng: ΔABO và ΔA’B’O; ΔA’B’F’ và ΔOIF’. Từ hệ thức đồng dạng được: 0,5 Vì AB = OI (tứ giác BIOA là hình chữ nhật) ↔ dd’ – df = d’f (1)
Chia cả hai vế của (1) cho tích d.d’.f ta được: (đây được gọi là công thức thấu kính cho trường hợp ảnh thật) Thay d = 36cm, f = 12cm ta tính được: OA’ = d’ = 18cm 0,5 Thay vào (*) ta được: Duyệt đề của tổ KHTN Giáo viên ra đề Nguyễn Đại Sơn Nguyễn Thị Mẫn Duyệt đề của BLĐ