Em có suy nghĩ như thế nào về việc học sinh hiện nay không biết nghe lời thầy cô giáo?

Đề bài: Em có suy nghĩ như  thế nào về  việc học sinh hiện nay không biết nghe lời <br /> thầy cô giáo?<br /> Bài làm<br /> Thật ra, hiện tượng học sinh cá biệt, học sinh vô lễ, đe dọa, hành hung thầy cô giáo, thời  <br /> nào chẳng có. Nhưng, so với trước đây thì diện học sinh cá biệt, học sinh vô lễ, đe dọa,  <br /> hành hung thầy cô giáo thời nay tăng lên rất nhiều, với mức độ  vi phạm nghiêm trọng <br /> hơn, đáng sợ hơn.<br /> Bây giờ, chẳng xa lạ  gì cảnh học sinh gặp thầy cô giáo không thèm ngả  mũ chào hỏi, <br /> thấy thầy cô giáo mà vẫn ngang nhiên hút thuốc lá, cười đùa, thậm chí chửi bới, vác đá,  <br /> rượt đuổi, dùng dao đâm chém nhau... Các thầy giáo bắt gặp cảnh tượng đó quá nhiều  <br /> cũng thành quen, thành bình thường rồi.<br /> Kể cũng lạ, chương trình, sách giáo khoa  ở các bậc học phổ  thông, đâu thiếu những câu  <br /> chuyện hay, bài học sâu sắc, những chỉ  dẫn cụ  thể  về  đạo đức, lễ  nghĩa,  ứng xử  dành <br /> học sinh trong môn đạo đức, giáo dục công dân và các môn học khác, mà sao số học sinh  <br /> hư đốn, có hành vi vô lễ, xúc phạm thầy cô hiện nay lại gia tăng?<br /> Trước hết là do vai trò, trách nhiệm giáo dục con cái của gia đình, các bậc làm cha, làm <br /> mẹ có phần giảm sút.<br /> Vì mải mê làm việc, kiếm tiền nên ít có thời giam chăm sóc, quan tâm tìm hiểu những <br /> diễn biến tâm lý, nắm bắt tính cách cũng như  những thay đổi phức tạp của con mình.  <br /> Nhiều gia đình đã khoán trắng mọi chuyện cho nhà trường.<br /> Một lẽ khác, thời nay, sinh con ít, từ  một đến hai đứa,nên nhiều phụ  huynh thương con, <br /> chiều chuộng con quá mức, có nhiều trường hợp, con muốn gì được nấy, đâm ra hư hỏng,  <br /> coi trời bằng vung.<br /> Mấy vụ học sinh đánh và chém thây cô giáo mới đây, chúng tôi thấy ít nhiều có tác nhân, <br /> sự kích động của phụ huynh.<br /> Nhiều phụ huynh hoàn toàn tin lời con hơn lời thầy cô giáo, khi gặp giáo viên, chưa rõ sự <br /> tình, đầu đuôi, đúng sai thế nào, đã có ngay biểu hiện nóng giận, to tiếng, xúc phạm thầy <br /> cô, một mực bênh con mình.<br /> Thậm chí, có phụ  huynh kém hiểu biết pháp luật, kích động xúc giục con, lôi kéo thanh <br /> niên xấu bên ngoài đến trường đe dọa, hành hung thầy cô.<br /> Khi sự việc liên quan giữa học sinh và giáo viên chưa được giải quyết thấu đáo, nếu phụ <br /> huynh không suy xét kỹ  lưỡng nhiều mặt, cứ  bảo thủ, chở che cho con mình thì dễ  làm  <br /> cho sự việc xấu đi, khiến học sinh nghĩ khác và có những hành vi không hay đối với giáo  <br /> viên.<br /> Môi trường xã hội phức tạp, cái ác, cái xấu nảy sinh ngày càng nhiều, những tiêu cực,  <br /> mặt trái của cơ chế thị trường có ảnh hưởng, tác động không nhỏ đến sự hình thành nhân  <br /> cách, đạo đức thanh thiếu niên, học sinh.<br /> Làm cho công tác giáo dục đạo đức học sinh ở nhà trường trở nên khó khăn hơn. Do ảnh <br /> hưởng của các loại sách báo độc hại, phim ảnh đen, thông tin, hình ảnh độc hại, đầy bạo <br /> lực trên mạng internet, khiến nhiều thanh thiếu niên, học sinh nhiễm thói hung bạo.<br /> Học sinh, với bản tính, lứa tuổi các em thường có những suy nghĩ ,việc làm bồng bột, non  <br /> dại, manh động, không lường trước hậu quả nghiêm trọng.<br /> Học sinh thời nay dùng đủ trò để trả thù, "khủng bố", đe dọa, hành hung thầy cô giáo, từ <br /> ngôn ngữ đến hành động.<br /> Sự  việc thường xảy ra trong trường hợp, thầy cô giáo nghiêm khắc khi kiểm tra, thi cử, <br /> hay phê bình nặng lời học sinh trước lớp, hoặc học sinh nghĩ rằng thầy cô giáo đó có ấn <br /> tượng ghét bỏ, trù dập mình.<br /> Số  học sinh xúc phạm, đe dọa thầy cô giáo tuy chỉ  là rất nhỏ, tập trung vào những học  <br /> sinh cá biệt nhưng cũng thật sự đáng báo động.<br /> Những giáo viên giảng dạy tốt, có phương pháp sư phạm, cách ứng xử linh loạt, khéo léo,  <br /> phù hợp từng đối tượng học sinh, hiếm khi lâm vào tình cảnh bị học sinh xúc phạm, hành <br /> hung.<br /> Thực tế cho thấy học sinh cá biệt có hành vi xúc phạm, hành hung thầy cô giáo, phần lớn  <br /> rơi vào số giáo viên trình độ, năng lực giảng dạy chưa tốt, phương pháp xử lý tình huống <br /> sư phạm, giáo dục học sinh lỳ lợm, cá biệt còn quá cứng nhắc, nặng nề, thiếu kiềm chế <br /> được bực tức do học sinh gây ra, nên đã có những lời lẽ chửi bới, xúc phạm quá đáng đến  <br /> các em.<br /> Thế  là, có học sinh phản  ứng tiêu cực lại thầy cô giáo... Ở  trường lớp, mỗi thầy cô giáo <br /> có tâm tính, tư cách ra sao, học sinh đều rõ hết.<br /> Nói như vậy, để thấy rằng, thái độ ứng xử của học sinh còn phụ thuộc rất nhiều vào bản <br /> thân, cách đối xử của từng thầy cô giáo.<br /> Mỗi giáo viên đều phấn đấu trở  thành giáo viên giỏi, biết lắng nghe, tôn trọng và xử  lý <br /> tốt mọi tình huống liên quan đến học sinh thì nhất định sẽ giảm thiểu được tình trạng học <br /> sinh xúc phạm, trả thù thầy cô.<br />