Mục tiêu của giáo án bài Bài thực hành hình chiếu của vật thể nhằm giúp học sinh đọc được bản vẽ vật thể có dạng hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ, hình chóp đều. Rèn luyện kỹ năng vẽ, vẽ chính xác các khối đa diện và hình chiếu của nó.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án bài 3: Bài thực hành hình chiếu của vật thể - Công nghệ 8 - GV.Hoàng Tuấn
- Bài3:
Thực hành : HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ
I. . Mục tiêu:
1. KT: Luyện đọc được các hình chếu của vật thể là các khối đa diện ( theo mẫu đọc ở
bảng 5.1 SGK(20)).Phát triển óc tưởng tượng của HS.
2. KN ; Rèn kỹ năng vẽ hình chiếu của các khối hình đơn giản, tập vẽ hình phối cảnh
của vật thể hình khối trên. Rèn KN đọc BV có sẵn hình chiếu,đọc kích thước vật thể ở trên
mỗi hình chiếu.Biết phối hợp nhóm để hoàn thành công việc TH.
3.TĐ: Có thái độ học tập đúng đắn và nghiêm túc.
*MTCB: Rèn kĩ năng đọc và vẽ các hình chiếu các khối hình học đơn giản.
II. Chuẩn bị:- GV :Chuẩn bị một số hình khối đã học và in phiếu học tập theo mẫu sau:
B
Vậtthể
Bản vẽ A B C
1 C
2
3
A
-HS: làm tốt bài tập đã giao ở tiết trước; vẽ sẵn các hình 3.1; 5.1; 5.2 SGK vào vở ghi.
III.Tổ chức các hoạt động dạy và học:
Hình 3.1
HĐ của Thầy HĐ của HS
HĐ1: ổn định;kiểm tra; giới thiệu bài
8ph học.
GV đưa ra một khối hình lăng trụ và đặt -Lớp trưởng b/c ss
nằm ( khác đặt đứng ở tiết học trước);KT - ổn định lớp học
hs:
Nếu mặt đáy của hình lăng trụ tam giác -Ôn lại bài cũ; một HS lên bảng trả lời câu
đều đặt // vơí mp chiếu cạnh thì hình chiếu hỏi và vẽ hình chiếu cạnh, hình chiếu bằng
cạnh ;hình chiếu bằng là hình gì? của khối lăng trụ nằm.
-GV giới thiệu mục tiêu và nội dung tiến - HS khác nhận xét và bổ sung,
trình giờ thực hành ghép bài 3 và bài 5 - Cá nhân đặt phần chuẩn bị giấy A4 trước
SGK.Kiểm tra khâu chuẩn bị giấy A4 mặt.
.
HĐ2: Hướng dẫn nội dung phần thực
hành:
GV hướng dẫn HS cách trình bày các nội -HS đọc nội dung và phần các bước tiến
7ph dung cơ bản của một bài thực hành vẽ hình hành TH như SGK trang13và
chiếu trên khổ giấy A4 .
-Yêu cầu HS đọc phần nội dung thực hành
SGK (20)
Xem các hình chiếu 1,2,3 là hình chiếu nào? -Trả lời câu hỏi của GV:
nó có được tương ứng với hướng chiếu +Hình 3.1 hình chiếu 1 biểu diễn vật thể
nào? A hay B hay C? hoàn thành bảng 3.1 theo hướng chiếu B Tưc là hình chiếu bằng
SGK (14). Hình 2 biểu diễn vật thể theo hướng chiếu
- -Tại sao các bản vẽ 1,2,3,4 A,B,B,C,D lại C tức là hình chiếu cạnh. Hình 3 biểu diễn
- chỉ có 2hình chiếu? Em hãy vẽ thêm hình vật thể theo hướng chiếu A tức nó là hình
chiếu cạnh của vật thể và sắp xếp đúng chiếu đứng.
QƯ cho đầy đủ . Hình chiếu 1 biểu diễn vật thể B; hình
-GV hướng dẫn các bước tiến hành thực chiếu 2 biểu diễn vật thể A; Hình chiếu 3
hành bài 3SGK (13) và biểu diễn vật thể D; hình chiếu 4 biểu
diễn vật thể C.
+–người học phải tìm ra cho đúng và vẽ bổ
sung cho đúng vị trí cacs hình chiếu trên 1
BV.
GV giới thiệu một mẫu trình bày một bản vẽ để HS biết cách thực hiện: (
HĐ3 Tổ chức cho HS thực hành vẽ hình chiếu và đọc BV hình chiếu vào bảng 3.1 &5.1
trong khổ giấy A4 .(25ph)
GV - Giám sát HS thực hành vẽ ,điều chỉnh uốn nắn kịp thời.
- Kiểm tra phát hiện điển hình làm tốt và làm sai để rút kinh nghiệm trước lớp.
- Nhấn mạnh cần chú ý khi vẽ:
+Phải xđ hình dạng hình chiếu trước khi tiến hành vẽ .
+Đầu tiên vẽ mờ , sau đó vẽ đậm.
+Vẽ theo đúng tỷ lệ.
+Vẽ cân đối trên BV (YC thẩm mỹ)
+Kẻ bảng 3.1 vào góc phải của BV,hoặc sang hẳn mặt bên của tờ giấy.
- Biện pháp GDBVMT:
+ Cần giữ vệ sinh môi trường nơi làm việc, góp phần bảo vệ môi trường .
HĐ 4: Tổng kết và giao bài tập về nhà: (5ph)
+GV thu bài thực hành tại lớp và hướng dẫn HS tựe nhận xét theo các yêu cầu sau:
-Sự chuẩn bị có đầy đủ và tốt không?
-Bố cục hình vẽ có đúng theo yêu cầu qui ước không? ví dụ về ddường nét biểu diễn đúng
không?..
- Ý thức trong giờ thực hành như thế nào? có bị nhắc nhở không?..
*GVHDVN: - Hoàn thành bài tập trong SGK.
- Đọc và chuẩn bị bài 4 SGK .
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
