Giáo án bài 3: Số đo góc môn Toán học 6 - GV.Trần Minh Nam

Chia sẻ: Nguyễn Thắng | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:15

Thêm vào BST

Báo xấu

705
lượt xem 236
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án có nội dung cơ bản về số đo góc, cung cấp cho học sinh một số kiến thức để nhận biết góc vuông, góc nhọn, góc tù từ đó thực hành đo góc qua thước đo góc.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án bài 3: Số đo góc môn Toán học 6 - GV.Trần Minh Nam

Tiết 17 3. SỐ ĐO GÓC t x 0 y Góc vuông : tOy = 900 Góc bẹt : xOy = 1800 I.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Công nhận mỗi góc có một số đo xác định . - Biết định nghĩa góc vuông , góc nhọn , góc tù . 2./ Kỹ năng cơ bản : - Biết đo góc bằng thước đo góc .
- Biết so sánh hai góc 3./ Thái độ : - Đo góc cẩn thận , chính xác . II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước đo góc , ê ke , com pa , kim đồng hồ . III.- Hoạt động trên lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ : - Thế nào là góc , nêu các thành phần của góc ? - Thế nào là góc bẹt . 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi - Vẽ hai góc lên I.- Đo góc :
bảng học sinh - Học sinh nhận - Muốn đo góc người nhận xét về hai xét về hai góc ta dùng thước đo góc GV vẽ trên góc ? t . bảng - Thước đo góc là x - Trả lời (góc một nữa hình tròn tUv lớn hơn được chia thành 180 O y phần bằng nhau và v góc xOy) ghi từ 0 (độ) đến 180 - Vẽ một góc (độ) U Cách đo : Để đo góc - Làm thế nào xOy bất kỳ biết được góc xOy nào lớn hơn - Đo góc xOy - Đặt thước sao cho trong các góc đã vừa vẽ tăm của thước trùng với đỉnh O của góc . cho ? - Giới thiệu - Nói cách đo - Một cạnh Ox của thước đo góc . góc trùng với vạch số - Hướng dẫn - Làm bài tập 0 của thước cách đo . - Cạnh Oy đi qua ?1
- Vẽ một góc - Làm bài tập vạch nào của thước xOy bất kỳ thì đó là số đo của 11 SGK góc xOy Nhận xét : - Mỗi góc có một số - Mô tả thước đo đo . - Số đo của góc bẹt là góc , Vì sao các số từ 0o đến 180o . - Học sinh đo 180o được ghi - Số đo của mỗi góc góc xOy và không vượt qua 180o trên thước đo tUv rồi so theo hai chiều sánh ? . ngược nhau . II.- So sánh hai góc : - Dựa vào số đo góc ta có thể so sánh hai góc - Góc nào có số đo lớn hơn thì góc đó lớn hơn
- Hai góc bằng nhau nếu số đo của chúng bằng nhau Ví dụ : x t O y U v xOy = 35o ; tUv = 123o  xOy < tUv
- Đo góc - GV III.- Góc vuông , góc nhọn , góc tù dùng Ê vuông và : - Góc có số đo bằng 90o gọi là góc ke vẽ trả lời góc một góc vuông : ký hiệu 1v vuông bằng bao - Góc nhỏ hơn góc vuông là góc vuông nhiêu độ . nhọn . - Góc lớn hơn góc vuông nhưng nhỏ hơn góc bẹt là góc tù - GV giới thiệu Góc Góc Góc Góc tù Góc vuông ký - Làm bài nhọn bẹt vuông hiệu , góc tập 14 x nhọn , góc SGK x tù x x O O 
y y  xOy = O O 90o y xOy = y 90o < 180o 0o <  < < 90o 180o 4 ./ Củng cố : - Trình bày cách đo một góc . - Thế nào là hai góc bằng nhau . - Làm thế nào để so sánh hai góc - Thế nào là góc vuông , góc nhọn , góc tù 5 ./ Dặn dò : - Học bài và làm các bài tập 12 , 13 , 15 , 16 SGK
Tiết 18  4 . KHI NÀO THÌ xOy + yOz = xOz ? x x y O y O Z XOy và yOz là hai góc kề nhau
I.- Mục tiêu : 1./ Kiến thức cơ bản : - Nếu tia Oy nằm giữa 2 tia Ox , Oz thì xOy + yOz = xOz . - Biết định nghĩa hai góc phụ nhau , bù nhau , kế nhau , hai góc kề bù 2./ Kỹ năng cơ bản : - Nhận biết hai góc phụ nhau , bù nhau , kề nhau , kề bù - Biết cộng số đo hai góc kề nhau có cạnh chung nằm giữa hai cạnh còn lại 3./ Thái độ : Vẽ , đo cẩn thận , chính xác - x II.- Phương tiện dạy học : Sách giáo khoa , thước thẳng , thước đo góc , êke. III.- Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số Kiểm tra bài cũ 2./ : y - Trên hình vẽ có bao nhiêu góc , đọc tên và đo số đo các góc ấy O z 3./ Bài mới : Giáo viên Học sinh Bài ghi Hoạt động 1 : I.- Khi nào thì tổng số
- Học sinh trả Khi nào thì đo hai góc xOy và yOz lời xOy + yOz = xOz bằng số đo góc xOz : : Cho góc xOz và tia Trong bài kiểm Oy nằm trong góc đó . tra miệng GV cho Đo các góc xOy , yOz học sinh nhận xét và xOz rồi so sánh xOy + yOz với xOz , so sánh xOy + yOz với xOz x xOy = yOz = xOz = xOy + yOz = xOz y - Vài học sinh - Học sinh làm nhắc lại nhận bài tập 18 / 82 O xét ( làm theo Hoạt động 2 : nhóm) Vận dụng kiến z thức - Làm bài tập 18
Nhận xét : SGK  Nếu tia Oy nằm - Vẽ ba tia giữa hai tia Ox và chung gốc Ox , Oz thì Oy , Oz sao cho xOy tia Oy nằm giữa - Học sinh vẽ + yOz = xOz Ox , Oz Phải hai góc kề  Nếu xOy + yOz = làm thế nào mà nhau xOz thì tia Oy chỉ đo hai lần nằm giữa hai tia Ox mà biết được số và Oz đo của cả ba II.- Hai góc kề nhau , góc xOy , yOz , phụ nhau , bù nhau , xOz kề bù : 1 ./ Hai góc kề Hoạt động 3 : nhau là hai góc có một Nhận biết góc kề cạnh chung và hai cạnh nhau , phụ nhau , còn lại nằm trên hai bù nhau , kề bù nữa mặt phẳng đối
nhau có bờ chứa cạnh chung . y x y x O z - Tính số đo của 2./ Hai góc phụ nhau - GV củng cố : góc phụ với góc là hai góc có tổng số đo 25o bằng 90o Hai góc kề bù là hai góc có một Ví dụ : xOy = 30o cạnh chung và hai cạnh còn lại tUv = - Tính số đo của 60o là hai tia đố
góc bù với góc nhau . xOy và tUv là 120o - Làm bài tập ?2 hai góc phụ nhau - Học sinh Làm 3./ Hai góc bù nhau là bài tập ?2 hai góc có tổng số đo bằng 180o Ví dụ : xOy = 135o tUv = 45o xOy và tUv là hai góc bù nhau 4./ Hai góc vừa kề nhau , vừa bù nhau là hai góc kề bù y
x O z xOy và yOz là hai góc kề bù 4 ./ Củng cố : - Khi nào thì xOy + yOz = xOz - Thế nào là hai góc kề nhau , phụ nhau , bù nhau , kề bù - Làm bài tập 19 va2 23 SGK 5 ./ Dặn dò : - Học bài và làm các bài tập 20 , 21 , 22 SGK