Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 2: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

Chia sẻ: Wangyuann Wangyuann | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

63
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 2: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số với mục tiêu giúp học sinh: biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số; biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện; thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Giáo dục thể chất lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 2: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số

GIÁO ÁN MÔN GIÁO DỤC THỂ CHẤT LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Ngày soạn: Bài 2: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ (3 tiết) I. Mục tiêu bài học 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số trong sách giáo khoa. Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số II. Địa điểm – phương tiện Địa điểm: Sân trường Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm. IV. Tiến trình dạy học Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học Khởi động Gv HD học sinh khởi Cán sự tập trung động. Xoay các khớp cổ tay, 2 x 8 N lớp, điểm số, báo cổ chân, vai, hông, cáo sĩ số, tình hình gối,... lớp cho GV. GV hướng dẫn chơi Trò chơi “ đứng ngồi theo lệnh” II. Phần cơ bản: 1618’ Hoạt động 1 * Kiến thức. Cho HS quan sát tranh * Tập hợp hàng ngang Đội hình HS quan GV làm mẫu động tác sát tranh kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. Hô khẩu lệnh và thực
* Dóng hàng hiện động tác mẫu HS quan sát GV làm mẫ u * Điểm số 4 lần GV hô HS tập theo Gv. *Luyện tập Gv quan sát, sửa sai Tập đồng loạt Đội hình tập luyện cho HS. đồng loạt. 2 lần Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập Tập theo tổ nhóm theo khu vực. ĐH tập luyện theo tổ 1 lần GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ. 35’ GV nêu tên trò chơi, Thi đua giữa các tổ hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi GV cho HS. * Trò chơi “thi xếp hàng Từng tổ lên thi Nhận xét tuyên nhanh”, “ đứng ngồi đua trình diễn dương và sử phạt theo lệnh”. người phạm luật
Nhắc lại cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Hoạt động 2 Tổ chức giảng dạy *Kiến thức như hoạt động 1 Ôn tập hợp hàng ngang, Nhắc lại cách tập hợp dóng hàng, điểm số. hàng ngang, dóng hàng, điểm số. *Luyện tập Tổ chức giảng dạy Hoạt động 3 như hoạt động 1 *Kiến thức Ôn tập hợp hàng ngang, GV hướng dẫn dóng hàng, điểm số. 4 5’ Nhận xét kết quả, ý *Luyện tập thức, thái độ học của III.Kết thúc hs. * Thả lỏng cơ toàn VN ôn bài đã học và chuẩn bị bài sau. HS thực hiện thả thân. lỏng * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. ĐH kết thúc Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà * Xuống lớp