Giáo án môn Hóa học lớp 10: Bài 6

Chia sẻ: Nguyen Ca | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

92
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp quý thầy cô và các bạn có thêm tài liệu tham khảo trong quá trình học tập, mời các bạn cùng tham khảo nội dung "Giáo án môn Hóa học lớp 10: Bài 6" dưới đây. Nội dung giáo án giới thiệu đến các bạn những nội dung: Ôn tập bài: Sự chuyển động của electron trong nguyên tử, lớp, phân lớp và số electron tối đa trên một lớp, phân lớp, cấu hình electron và đặc điểm electron lớp ngoài cùng

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Hóa học lớp 10: Bài 6

Tuần 5 Ngày soạn: 8/9/2017 Tiết 10 Bài 6: LUYỆN TẬP: CẤU TẠO VỎ ELECTRON CỦA NGUYÊN TỬ I. Chuẩn kiến thức và kĩ năng 1. Kiến thức Củng cố kiến thức về: Sự chuyển động của electron trong nguyên tử Lớp, phân lớp và số electron tối đa trên một lớp, phân lớp Cấu hình electron và đặc điểm electron lớp ngoài cùng 2. Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng viết cấu electron nguyên tử Xác định tính chất cơ bản của nguyên tố 3. Thái độ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. 4.Định hướng phát triển năng lực ̉ Phat triên năng l ́ ực tự hoc, t ̣ ự kiêm tra, đanh gia. ̉ ́ ́ ̉ Phat triên năng l ́ ực tinh toan, t ́ ́ ư duy tông h ̉ ợp II.Trọng tâm Rèn luyện kĩ năng viết cấu hình electron Xác định tính chât cơ bản của nguyên tố III.Phương pháp giảng dạy Thuyết trình, thảo luận nhóm, phát huy tính tích cực của học sinh. Hệ thống kiến thức IV.Chuẩn bị *Giáo viên: Giáo án, bài tập *Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. V.Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong quá trình luyện tập 3. Bài mới Đặt vấn đề: Chúng ta đã nghiên cứu về lớp vỏ nguyên tử và cấu hình electron, bây giờ chúng ta sẽ tiến hành vận dụng kiến thức đã học vào thực tế bài tập Hoạt động của GV và HS Nội dung dạy học A/ KIẾN THỨC CẦN NẮM A/ KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG VỮNG 1/ Thứ tự các mức năng lượng: Gv phát vấn hs về phần kiến 1s2s2p3s3p4s3d4p5s4d5p6s4f5d6p7s…
thức đã học: 2/ Số e tối đa trong: + Thứ tự mức năng lượng? Lớp thứ n (=1,2,3,4) là 2n2e. + Có bao nhiêu loại phân lớp, số Phân lớp: s2, p6, d10, f14 . electron tối đa trên mỗi phân lớp? 3/ Electron có mức năng lượng cao nhất phân bố vào + Với n 4 thì số electron tối đa phân lớp nào thì đó chính là họ của nguyên tố. trên một lớp được tính như thế 4/ Lớp e ngoài cùng quyết định tính chất hóa học của nào? nguyên tố, sẽ bão hòa bền với 8e (Trừ He, 2e ngoài + Dựa vào đâu ta biết được họ cùng). của nguyên tố? + Đặc điểm lớp electron ngoài cùng? + Gv thông tin về sự tạo thành ion B/ BÀI TẬP 4 nhóm thảo luận làm 4 bài tập B/ BÀI TẬP (5’) BT4/30SGK:  Đại diện mỗi nhóm lên bảng Cấu hình e: trình bày, nhóm khác nhận xét a) Có 4 lớp electron  Gv nhận xét, giảng giải b) Lớp ngoài cùng có 2 e c) Nguyên tố đó là kim loại BT6/30SGK: a) 15e b) 15 c) lớp thứ 3 d) Có 3 lớp e, Lớp thứ nhất có 2e, lớp thứ 2 có 8e, lớp thứ 3 có 5e e) là phi kim vì có 5e lớp ngoài cùng BT8/30SGK: a) b) c) d) e) g) VI.Củng cố và dặn dò Xác định loai nguyên tô và tính ch ̣ ́ ất hóa học cơ bản của các nguyên tố có Z = 33, 34, 37, 47, 53. Làm bài tập SGK: 1,2,3,5,7,9/30 SBT: 1.511.57/11,12
Tuần 6 Ngày soạn: 15/9/2017 Tiết 11 Bài 6: LUYỆN TẬP: CẤU TẠO VỎ ELECTRON CỦA NGUYÊN TỬ(tt) I.Chuẩn kiến thức và kĩ năng 1. Kiến thức Củng cố kiến thức về: Sự chuyển động của electron trong nguyên tử Lớp, phân lớp và số electron tối đa trên một lớp, phân lớp Cấu hình electron và đặc điểm electron lớp ngoài cùng 2. Kĩ năng Rèn luyện kĩ năng viết cấu electron nguyên tử Xác định tính chất cơ bản của nguyên tố 3. Thái độ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. 4.Định hướng phát triển năng lực ̉ Phat triên năng l ́ ực tự hoc, t ̣ ự kiêm tra, đanh gia. ̉ ́ ́ ̉ Phat triên năng l ́ ực tinh toan, t ́ ́ ư duy tông h ̉ ợp II.Trọng tâm Rèn luyện kĩ năng viết cấu hình electron Xác định tính chât cơ bản của nguyên tố III.Phương pháp giảng dạy Thuyết trình, đàm thoại gợi mở, thảo luận nhóm, phát huy tính tích cực của học sinh. IV.Chuẩn bị *Giáo viên: Giáo án, bài tập *Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. V.Tiến trình dạy học 1.Ổn định lớp 2. Kiểm tra bài cũ Kết hợp trong quá trình luyện tập 3. Bài mới Đặt vấn đề: Thành phần cấu tạo nguyên tử gồm các loại hạt nào? Kí hiệu, đặc điểm?
Đó là những điều chúng ta cần nắm vững để áp dụng giải quyết các bài toán sau Hoạt động của GV và HS Nội dung dạy học Bài tập 1: Nguyên tử X có tổng Bt1: số hạt bằng 60. Trong đó số hạt Tổng số hạt = Số p + số e + số nơtron = 60 notron bằng số hạt proton. X : 2Z + N = 60 (1) a b c d Mà: Số n = Số p  N = Z, thay vào (1) ta được: HD:Trong nguyên tử có các loại 3Z = 60  Z = 60/3 = 20 hạt nào? Vậy X là Ca (đáp án c) Hs trả lời Tổng số hạt là 2Z + N Hs giải, trình bày Gv nhận xét Bài tập 2 Một nguyên tố X có tổng số các hạt bằng 115. Số hạt mang điện nhiều hơn số hạt Bt2: Tổng số hạt = Số p + số e + số nơtron = 115 không mang điện là 25. Tim Z, A, ̀ 2Z + N = 115 (1) viết cấu hình e? Mà số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện HD: Số hạt mang điện gồm có e 25 nên: 2Z –N = 25 (2) và p, hạt không mang điện là n  Từ (1) và (2) ta có hpt: lập phương trình thứ 2 rồi giải 2Z + N = 115 (1) tương tự bài 1 2Z –N = 25 (2)  4Z = 140  Z = 140/4 = 35  N = 115 – 2.35 = 45 Vậy A = Z + N = 35 + 45 = 80 Bài 3: Tổng số hạt proton, nơtron Cấu hình e: và electron trong nguyên tử của BT3: Tổng số hạt: 2Z + N = 13 N = 13 2Z (1) một nguyên tố X là 13. Số khối Lại có: 1 (2) của nguyên tử X là bao nhiêu? Kết hợp (1) và (2) ta tìm được: 3,7 HD: Kết hợp điều kiện nguyên tử Z là một số nguyên dương nên ta chọn Z = 4 bền:  N = 13 – 2.4 = 5 kết hợp với phương trình Vậy số khối A = 4 + 5 = 9 tổng số hạt để giải Bài 4:Tổng số hạt proton, nơtron BT4: Tổng số hạt: 2Z + N = 21 N = 21 2Z (1) và electron của một nguyên tử Lại có: (2) một nguyên tố X là 21. Số hiệu Kết hợp (1) và (2) ta tìm được: nguyên tử của nguyên tử X là bao Z là một số nguyên dương nên ta chọn Z = 6 nhiêu? hoặc Z = 7 HD: Tương tự bài 1 VI.Củng cố và dặn dò Làm bài tập số 4/28 SGK
Ôn lại kiến thức chương I chuẩn bị kiểm tra 1 tiết