Giáo án môn Sinh 9: Công nghệ tế bào

Chia sẻ: Nguyen Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

75
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

HS Hiểu được công nghệ tế bào - HS nắn được những cung đoạn chính của công nghệ tế bào, và vai trò của từng công đoạn - HS thấy được ưu điểm của việc nhân giống vô tính trong ống nghiệm và phương hướng ứng dụng phương pháp nuôi cấy mô và tế bào trong chọn giống - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, khái quát, vận dụng vào thực tế

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Sinh 9: Công nghệ tế bào

Công nghệ tế bào I/ Mục tiêu bài học: - HS Hiểu được công nghệ tế bào - HS nắn được những cung đoạn chính của công nghệ tế b ào, và vai trò của từng công đoạn - HS thấy được ưu điểm của việc nhân giống vô tính trong ống nghiệm và phương hướng ứng dụng phương pháp nuôi cấy mô và tế bào trong chọn giống - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, khái quát, vận dụng vào thực tế II/ Chuẩn bị: - Tranh H III/ Tiến trình: A – ổn định: B – Kiểm tra: C – Bài mới: Vào bài: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
I/ Khái niệm công nghệ tế bào - Các em hãy đọc thông tin Hoạt động độc lập - Theo nhom đã phân hãy Hoạt động nhóm thao luận theo 2 nôi dung yêu cầu của mục Trình bày( ứng dụng nuôi cấy tế - H. Nhóm nào trình bày công nghệ tế bào là gì? bào... - H. Nhóm nào nhận xét? Bổ sung - Là Nghành - Nhận xét, bổ sung, ghi ứng dụng Theo dõi bảng phương pháp nuôi cấy tế bào, mô để tạo cơ thể mới Trình bày( hai giai - H.Nhóm nào trình bày nội đoạn ...vì đều được dung còn lại? sao từ tế bào gốc) Bổ sung - - H. Nhóm nào nhận xét? Theo dõi - Nhận xét, bổ sung - 2 giai đoạn:
+ Tách tế bào tạo mô sẹo + Kích thích mô sẹo phân hoá thành mô, cơ quan, cơ thể II/ ứng dụng của công nghệ tế bào 1/ Nhân giống vô Hoạt động độc lập tính trong ống - Các em hãy đọc thông tin nghiệm ở thực vật , qua sát tranh tìm hiểu nhân vô tính trong ống Phát biểu nghiệm ở thực vật - H. Dựa vào tranh vẽ em hãy mô tả quy trình nhân Bổ sung giống vô tính trong ống Theo dõi nghiệm ở thực vật? - H. Ai nhận xét? - Qui trình: Nhận xét, bổ sung tách, tạo mô - Phát biểu( tạo giống sẹo; nuôi cây
nhanh, nhiều, bảo thành cây con; tồn gen quý) ươm ; trồng - H. Nhân giống vô tính Bổ sung đại trà trong ống nghiệm có ưu Theo dõi điểm gì? - - H. Ai nhận xét? - Nhận xét, bổ sung: nhân - Ưu điểm: tạo giốn vô tính trong ống Phát biểu( Quy trình nhanh, nhiều nghiệm có ... nhân giốn vô tính giống, bảo tôn trong ống nghiệm được nguồn đối với khoai tây, gen quý dứa...) - H. Em nào trình bày thành tựu của nhân giống - Thành tựu: trong ống nghiệm của việt thành công nam?( tóm tắt ghi bảng) trên khoai tây, - Nhận xét, bổ sung: dứa, mía, Hoạt động độc lập phong lan ... 2/ ứng dụng nuôi Phát biểu
cấy tế bào và mô Bổ sung trong chọn giống cây trồng - Các em hãy đọc thông tin Theo dõi phần 2 - H. Tại sao khi nuôi cấy tế Phát biểu( chọn bào xô ma lại có tế bào xô biến dị tạo giống ma biến dị? mới) - H. Ai nhận xét? Bổ sung - Nhận xét, bổ sung: Vì khi xoắn có hiện tượng cho Chọn lọc biến dị tạo Theo dõi đổi chéo giống mới - H. Em nào nêu ý nghĩa của nuôi cấy tế bào và mô 3/ Nhân bản vô tính trong chọn giống? ở động vật - H. Ai có ý kiến khác? - Nhận xét, bổ sung - Cac em hay đọc thông tin - Nhận bản phần 3 thành công ở cừu, bò, cá
- H. Em hãy nêu thành tựu trạch.. của nhân bản vô tính ở - ý nghĩa: động vật? + Nhân nhanh nguồn gen quý - Nhận xét, bổ sung: Nhân + Tạo cơ quan nội tạng vô tính... - H. Nhân bản vô tính ở động vật có ý nghĩa gì? - Nhận xét, bổ sung: nhân nhanh nguồn gen quý ....Mở ra cơ hội lớn chữa bệnh cho một ... D – Củng cố: - Một em đọc phần ghi nhớ - Hãy nêu những ưu điểm và triển vọng của nhân giống trong ống nghiệm E – Dặn Dò: Học trả lời câu 1,2
F Rút kinh nghiệm ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...............................................................................................