Giáo án toán lớp 1 - CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TIẾP)

Chia sẻ: Nguyen Hoang Phuong Uyen | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

573
lượt xem 44
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu nhận biết về số lượng, đọc viết các số từ 70 đến 99, HS biết thứ tự các số từ 70 đến 99 - Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bộ đồ dùng học toán, que tính HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tính

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án toán lớp 1 - CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TIẾP)

TIẾT 102: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ ( TIẾP) I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu nhận biết về số lượng, đọc viết các số từ 70 đến 99, HS biết thứ tự các số từ 70 đến 99 - Rèn kỹ năng đọc, viết, đếm. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bộ đồ dùng học toán, que tính HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tính III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P HS: Lên bảng thực hiện - Đếm từ 50 đến 70 H + GV: nhận xét, đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P GV: Giới thiệu trực tiếp 2. Nội dung 32P GV: HD học sinh thao tác trên que tính( như a) Giới thiệu các số 72, 84 và 95 HD SGK) HS+GV: Cùng thao tác
Chục Đơn Viết Đọc số VD: 7 bó 1 chục que tính và 2 que tính là bảy vị số mươi hai que tính - Số 72 gồm mấy chục và mấy đơn vị 7 2 72 Bảy mươi hai HS: Phân tích cấu tạo số 72 8 4 84 Tám mươi tư GV: viết bảng - > HS đọc lại 9 5 95 Chín mươi lăm - Các số còn lại thực hiện tương tự HS: Đọc lại từ số 72 đến 95 GV: Nêu yêu cầu bài tập b) Thực hành HS: Viết bảng con theo HD của GV Bài 1: Viết số HS+GV: Nhận xét, bổ sung. - bảy mươi, ....., ....., tám mươi HS: Đọc lại các số Nghỉ giải lao Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống rồi GV: Nêu yêu cầu, đọc lại HS: Làm bài vào vở - Lên bảng làm bài ( Bảng phụ ) 80 83 HS+GV: Nhận xét, bổ sung 90 93 GV: Nêu yêu cầu BT HS: Làm bài vào vở
Bài 3: Viết theo mẫu - Lên bảng thực hiện - Số 76 gồm 7 chục và 6 đơn vị HS+GV: Nhận xét, chữa bài. - Số 95 gồm chục và đơn vị GV: Nêu yêu cầu BT Bài 4: HS: Quan sát hình vẽ SGK - Trong hình vẽ bên có bao nhiêu cái bát? - Làm bài vào vở - Trong số đó có mấy chục và mấy đơn vị? - Lên bảng thực hiện HS+GV: Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: 3P GV: Nhận xét giờ học. GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà
TIẾT 103: SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Giúp HS bước đầu biết so sánh các số có hai chữ số. - Rèn kỹ năng so sánh các số có 2 chữ số. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. II.Đồ dùng dạy – học: GV: SGK, bộ đồ dùng học toán, que tính HS: SGK. Vở ô li, bảng con, que tính III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: 4P HS: Lên bảng thực hiện - Đọc, viết từ 80 đến 99 H + GV: nhận xét, đánh giá B. Bài mới 1. Giới thiệu bài 1P GV: Giới thiệu trực tiếp 2. Nội dung 32P GV: HD học sinh thao tác trên que tính( như a) So sánh các số có 2 chữ số HD SGK) 62 và 65 HS+GV: Cùng thao tác 62 < 65 65 > 62 VD: Có 6 chục que tính và 2 que tính là sáu
63 và 58 mươi hai que tính 63 > 58 58 < 63 - Có 6 chục que tính và 5 que tính là sáu mươi lăm que tính GV: Viết bảng - > HD học sinh so sánh - Hàng chục b) Thực hành - So sánh đến hàng đơn vị. Bài 1: Điền dấu thích hợp ( < > = ) HS: So sánh các số còn lại tương tự 34 ... 38 58 ... 57 HS: Nêu kết luận 36 ... 30 55 ... 55 Nghỉ giải lao GV: Nêu yêu cầu bài tập Bài 2: Khoanh vào số lớn nhất HS: Viết bảng con theo HD của GV a) 72 68 90 HS+GV: Nhận xét, bổ sung. b) 91 87 69 GV: Nêu yêu cầu, Bài 3: Khoanh vào số bé nhất HS: Làm bài vào vở 38 48 18 - Lên bảng làm bài ( Bảng phụ ) 60 79 61 HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nêu yêu cầu BT
Bài 4: Viết các số 72, 38, 64 HS: Làm bài vào vở a) Theo thứ tự từ bé đến lớn - Lên bảng thực hiện b) Theo thứ tự từ lớn đến bé HS+GV: Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: 3P GV: Nêu yêu cầu BT HS: Nối tiếp nêu kết quả HS+GV: Nhận xét, chữa bài. GV: Nhận xét giờ học. GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà