Giáo án Vật Lý lớp 10: CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG

Chia sẻ: Abcdef_32 Abcdef_32 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

214
lượt xem 23
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. MỤC TIÊU: 1. Nhận thức: - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng căng bề mặt. - Nêu được phương, chiều, độ lớn của lực căng bề mặt, ý nghĩa và đơn vị đo của hệ số căng bề mặt. - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng dính ướt và không dính ướt. - Mô tả được sự tạo thành mặt khum của bề mặt chất lỏng ở sát thành bình chứa nó trong hai trường hợp dính ướt và không dính ướt. - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng mao dẫn. 2. Kỹ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Vật Lý lớp 10: CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG

CÁC HIỆN TƯỢNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG I. MỤC TIÊU: 1. Nhận thức: - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng căng bề mặt. - Nêu được phương, chiều, độ lớn của lực căng bề mặt, ý nghĩa và đơn vị đo của hệ số căng bề mặt. - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng dính ướt và không dính ướt. - Mô tả được sự tạo thành mặt khum của bề mặt chất lỏng ở sát thành bình chứa nó trong hai trường hợp dính ướt và không dính ướt. - Mô tả được thí nghiệm về hiện tượng mao dẫn. 2. Kỹ năng: - Vận dụng được công thức tính lực căng bề mặt để giải các bài tập. - Vận dụng được hiện tượng mao dẫn để giải thích một số hiện tượng vật lý trong tự nhiên. II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: - Bộ dụng cụ thí nghiệm chứng minh các hiện tượng căng bề mặt của chất lỏng bao gồm: hiện tượng căng bề mặt, hiện tượng dính ướt và hiện tượng không dính ướt, hiện tượng mao dẫn Học sinh: - Ôn lại các nội dung về lực tương tác phân tử và các trạng thái cấu tạo chất trong bài 28 sách giáo khoa. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1. Ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (Không) 3. Bài mới. Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh 1) Kiểm tra bài cũ - So sánh các thể rắn, lỏng và khí về
phương diện tương tác phân tử, chuyển động nhiệt, hình dạng. 2) Tạo tình huống học tập - Cho học sinh quan sát thí nghiệm. - Quan sát và nhận xét các hiện - Thả nhẹ kim khâu hoặc lưỡi lam tượng trong 3 thí nghiệm. nằm ngang trên mặt nước. - Nhỏ nước lên một bản thuỷ tinh và một bản nhôm phủ nilon. - Nhúng ống thuỷ tinh tiết diện nhỏ vào ly nước màu. - Những hiện tượng trên đều liên quan đến các tính chất đặc biệt của bề mặt chất lỏng. - Ghi tên đề bài lên bảng. - Ghi tên đề bài vào tập.
3) Thực hiện thí nghiệm dẫn đến khái niệm hiện tượng căng bề mặt và đặc điểm lực căng bề mặt chất lỏng. - Yêu cầu hai học sinh lên làm thí - Hai học sinh thực hiện thí nghiệm đối với khung dây đồng cột nghiệm. chỉ ngang và khung dây đồng có - Nhúng khung vào nước xà vòng dây chỉ. phòng, nhấc ra cho cả lớp quan sát. - Chọc thủng màng xà phòng một bên sợi chỉ. - Chọc thủng màng xà phòng bên trong vòng chỉ. - Yêu cầu học sinh nhận xét hình - Trả lời câu hỏi C1. dạng của vòng chỉ và diện tích màng xà phòng còn lại. - Cho học sinh ghi đề mục I và khái
niệm hiện tượng căng bề mặt của -Khái niệm hiện tượng căng bề chất lỏng. mặt của chất lỏng. - Tại sao sợi chỉ căng ra sai khi chọc thủng màng xà phòng? - Học sinh trả lời. - Hướng dẫn học sinh ghi nhận các đặc điểm lực căng bề mặt của chất - Ghi đặc điểm của lực căng bề lỏng và công thức tính độ lớn, ý mặt của chất lỏng. nghĩa đơn vị hệ số căng bề mặt. - Cho học sinh đọc ứng dụng trong sách giáo khoa trang 200. - Xem ứng dụng trong sách giáo khoa. 4) Quan sát hiện tượng dính ướt và hiện tượng không dính ướt. - Cho học sinh quan sát lại giọt - Trả lời câu hỏi C3. nước trên bản thuỷ tinh và trên bản
có lớp nilon. Yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi C3. - Yêu cầu học sinh quan sát và trả - Trả lời câu hỏi C4. lời theo câu hỏi C4. - Cho học sinh ghi đề mục II và - Nêu và ghi nhận xét. nhận xét khi nào mặt chất lỏng ở sát thành bình là mặt khum lõm, khi nào là mặt khum lồi? - Học sinh cho ứng dụng trong sách - Xem ứng dụng trong sách giáo khoa trang 201. giáo khoa. 5) Khảo sát thí nghiệm hiện tượng mao dẫn. - Nhúng 3 ống mao dẫn đường kính - Quan sát và nhận xét kết quả trong khác nhau vào cùng một cốc thí nghiệm theo câu hỏi C5. nước màu. - Yêu cầu học sinh ghi đề mục III, - Ghi kết quả thí nghiệm và
kết quả thí nghiệm và khái niệm khái niệm hiện tượng mao dẫn. hiện tượng mao dẫn. - Cho một số ví dụ trong tự nhiên để - Cho ví dụ hiện tượng mao học sinh vận dụng hiện tượng mao dẫn trong tự nhiên. dẫn giải thích. 5) Củng cố và giao bài tập về nhà. - Yêu cầu học sinh đọc phần tóm tắt kiến thức trong sách giáo khoa trang - Đọc phần tóm tắt kiến thức 202. cần nhớ. - Cho học sinh trả lời các câu hỏi 6, 7, 8 sách giáo khoa trang 202. - Trả lời theo yêu cầu của giáo - Giao bài tập về nhà 9, 10, 11, 12 viên. trang 203. Xem thí nghiệm tính hệ số căng bề mặt C2 trang 199.