Luận văn Thạc sĩ Sư phạm: Rèn luyện năng lực tự học truyện ngắn cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRUỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> NGUYỄN VĂN ĐỨC<br /> <br /> RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC TRUYỆN NGẮN<br /> CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN<br /> <br /> HÀ NỘI – 2017<br /> <br /> ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI<br /> TRUỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> NGUYỄN VĂN ĐỨC<br /> <br /> RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC TRUYỆN NGẮN<br /> CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG<br /> <br /> LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM NGỮ VĂN<br /> CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHUƠNG PHÁP DẠY HỌC<br /> (BỘ MÔN NGỮ VĂN)<br /> MÃ SỐ 60 14 01 11<br /> <br /> Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Thúy Hồng<br /> <br /> HÀ NỘI – 2017<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Luận văn này được hoàn thành với sự giúp đỡ của:<br /> Lãnh đạo trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội, các<br /> phòng khoa và các thầy, cô trường Đại học Giáo dục.<br /> Lãnh đạo trường THPT Lương Tài 2, THPT Hàn Thuyên<br /> Các bạn đồng nghiệp và học sinh trường THPT Lương Tài 2, THPT Hàn<br /> Thuyên. Đặc biệt sự hướng dẫn nhiệt tình của PGS.TS Nguyễn Thúy Hồng.<br /> Với tấm lòng trân trọng, tác giả xin cảm ơn sự giúp đỡ quý báu của các<br /> thầy cô, các bạn đồng nghiệp và các em học sinh.<br /> Dù đã rất cố gắng song chắc chắc luận văn không tránh khỏi những thiếu<br /> sót, chúng tôi rất mong nhận được sự góp ý của các thầy, cô và các bạn đồng<br /> nghiệp để luận văn thêm hoàn thiện.<br /> Xin chân thành cảm ơn!<br /> <br /> Hà Nội, tháng 12 năm 2015<br /> Tác giả<br /> <br /> Nguyễn Văn Đức<br /> <br /> i<br /> <br /> DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CÁC CHỮ VIẾT TẮT<br /> CNTT:<br /> <br /> công nghệ thông tin<br /> <br /> GV:<br /> <br /> giáo viên<br /> <br /> HS:<br /> <br /> học sinh<br /> <br /> PP:<br /> <br /> phƣơng pháp<br /> <br /> PT:<br /> <br /> phổ thông<br /> <br /> PPDH:<br /> <br /> phƣơng pháp dạy học<br /> <br /> SGK:<br /> <br /> sách giáo khoa<br /> <br /> STT:<br /> <br /> số thứ tự<br /> <br /> THPT:<br /> <br /> trung học phổ thông<br /> <br /> TPVC:<br /> <br /> tác phẩm văn chƣơng<br /> <br /> VH:<br /> <br /> văn học<br /> <br /> VHHĐ:<br /> <br /> văn học hiện đại<br /> <br /> ii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Lời cảm ơn.............................................................................................................. i<br /> Danh mục chữ viết tắt ........................................................................................... ii<br /> Mục lục ................................................................................................................ iii<br /> Danh mục bảng biểu, sơ đồ, biểu đồ .................................................................... vi<br /> MỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1<br /> 1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................... 1<br /> 2. Lịch sử nghiên cứu ............................................................................................ 3<br /> 3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................... 6<br /> 4. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu ................................................................. 6<br /> 5. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................... 7<br /> 6. Phƣơng pháp nghiên cứu ................................................................................... 7<br /> 7. Giả thuyết khoa học........................................................................................... 7<br /> 8. Đóng góp của luận văn ..................................................................................... 8<br /> 9. Cấu trúc luận văn............................................................................................... 8<br /> CHƢƠNG 1........................................................................................................... 9<br /> CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU ... 9<br /> 1.1. Cơ sở lý luâ ̣n .................................................................................................. 9<br /> 1.1.1. Tự học.......................................................................................................... 9<br /> 1.1.2. Năng lực tự học ......................................................................................... 14<br /> 1.1.3. Truyện ngắn và năng lực tự học truyện ngắn ........................................... 21<br /> 1.1.4. Đặc điểm tâm lí, nhâ ̣n thƣ́c của học sinh THPT và HS lớp 12 ................. 30<br /> 1.2. Cơ sở thực tiễn ............................................................................................. 32<br /> 1.2.1. Chƣơng trình Ngữ văn12 và thể loại truyện ngắn..................................... 32<br /> 1.2.2. Thực trạng rèn luyện năng lực tự học truyện ngắn cho HS lớp12 THPT . 34<br /> CHƢƠNG 2......................................................................................................... 43<br /> MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN NĂNG LỰC TỰ HỌC TRUYỆN NGẮN<br /> CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG................................... 43<br /> iii<br /> <br />