intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

LUYỆN TẬP HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC

Chia sẻ: Abcdef_47 Abcdef_47 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST
Báo xấu
357
lượt xem 41
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nắm vững phương pháp chứng minh hai mặt phẳng vuông góc. - vận dụng được các tính chất của các hình hộp để giải toán 2- kỹ năng: - vẽ được hình học đơn giản của các hình có tính vuông góc. - chứng minh được các bài toán hai mặt vuông góc đơn giản 3- tư duy: - tư duy trừu tượng đến thực tế.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: LUYỆN TẬP HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC

  1. Tổ Toán - Trường THPT Vinh Lộc Tiết: 41 BÀI DẠY: LUYỆN TẬP HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC I-MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1- Kiến thức: - nắm vững phương pháp chứng minh hai mặt phẳng vuông góc. - vận dụng được các tính chất của các hình hộp để giải toán 2- kỹ năng: - vẽ được hình học đơn giản của các hình có tính vuông góc. - chứng minh được các bài toán hai mặt vuông góc đơn giản 3- tư duy: - tư duy trừu tượng đến thực tế. 4- thái độ học tập: - nghiêm túc , tự giác. II- PHƯƠNG TIỆN: 1-Giáo viên: giáo án,bảng phụ trắc nghiệm, phiếu trắc nghiệm cho học sinh, SGK. 2- học sinh: sgk, vở bầ tập,dụng cụ học tập hình học. III- PHƯƠNG PHÁP: - vấn đáp, gợi mở, hình học trực quan. IV – CÁC BƯỚC LÊN LỚP: 1- ổn định lớp: 1 phút 2- Kiểm tra bài cũ: (6-7 phút) - định nghĩa và điều kiện để hai mặt phẳng vuông góc - các tính chất định lý. - lấy một mô hình cụ thể trong thực tế hai mặt phẳng vuông góc. 3- Bài giảng:33 phút 4- Củng cố:( 4 phút) - Khái niệm góc giữa hai mặt phẳng  khái niệm hai mặt phẳng vuông góc. - Phương pháp chứng minh 2 mặt phẳng vuông góc. - Các tính chất của các hình hộp. hoạt động của GV hoạt động HS Ghi bảng Giáo án Hình học 11 nâng cao - Chương III- Năm học : 2007 - 2008
  2. Tổ Toán - Trường THPT Vinh Lộc học sinh phân tích và vẽ  1 : học sinh đọc đề Bài 27\112 hình . (ACD)  (BCD) GV phân tích đề, vẽ hình AC = AD = BC = BD = a,CD=2x. I,J: lần lược trung điểm AB,CD. a/ Tính AB, IJ theo a,x. b/ T ìm x để (ABC)  (ABD).  2 Tính AB.phương pháp tính AB ? ADC, BDC là 2 tam A * Đặc điểm của hai ADC, BDC ? D giác cân và = nhau J vậy JA = JB I  mối quan hệ của JA và JB ? JA = C  độ dài JA và JB ? DC 2 2 JB= AC  ( ) B 2 a2  x2 = ( ACD)  ( BCD)  AB=JA 2 = 2 * ( ACD)  ( BCD )  CD  JA a2  x2  đặc điểm ABJ ?  độ dài AB? ????.......  3 Tính IJ.phương pháp tính IJ ? IJ là đường trung tuyến *vai trò của IJ trong ABJ ? từ góc vuông.Vậy ta có: 1 2(a 2  x 2 ) IJ=AB\2= 2  IJ = ? a2  x2 == 2 HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRÌNH BÀY NHƯ BÊN Giáo án Hình học 11 nâng cao - Chương III- Năm học : 2007 - 2008
  3. Tổ Toán - Trường THPT Vinh Lộc Giáo án Hình học 11 nâng cao - Chương III- Năm học : 2007 - 2008
  4. Tổ Toán - Trường THPT Vinh Lộc  4 Tìm x theo a để (ABC)  (ABD) ABC, ABD là hai  Trình bày tương tự như bên *đặc điểm của ABC, ABD ? cân tại C, D.  mối quan hệ của CI ,BI đối với AB ? Vậy:CI  AB  DI   ( ABC , ABD ) = (CI , ID)   ( ABC , ABD ) là góc nào ? Ta cần có ICD vuông *Vậy để (ABC)  (ABD) thì ICD tại I. thỏa điều kiện gì? CD Vậy IJ = = x (b)  Vậy đường trung tuyến IJ thỏa điều 2 kiện gì ? Từ (a),(b)  x =…= Từ (a),(b)  x = ? a x= 3 a vậy khi x = t hì 3 KL ? (ABC)  (ABD) Giáo án Hình học 11 nâng cao - Chương III- Năm học : 2007 - 2008
  5. Tổ Toán - Trường THPT Vinh Lộc học sinh phân tích và vẽ  1 : gọi học sinh đọc đề Bài 24\111 hình . Cho S.ABCD.Có ABCD hình GV phân tích đề, vẽ hình vuông. SA  (ABCD) SA = x.  Tìm x theo a để ( SBC , SDC ) = 60 0   2 Xác định góc ( SBC , SCD) S - phương pháp xác định góc Tìm một mặt phẳng thứ 3 giữa 2 mặt phẳng ? vuông góc và cắt 2 mặt D I phẳng đó theo 2 giao A tuyến a,b.Góc giữa 2 O đường thẳng a,b là góc C B giữa 2 mặt phẳng. Dựng OI  SC.Ta có: OI SA CIO~CAS  = CO SC Dựng OI  SC. a x CO.SA  OI = = SC 2a  x 2 2 2 - phương pháp xác định góc Ta lại có:  ( SBC , SCD) ? BD  SC(*) (vì BD  (SAC)) OI  SC (**)   ( SBC , SCD) = ?   Từ (*),(**),ta có: SC  (IBD) ( SBC , SCD )  ( BI , ID)  = ? Vậy (SBC)  (BID)  (SCD) BID do đó:   ( SBC , SCD)  BID   ( SBC , SCD )  ( BI , ID)  600 Ta dể thấy BID cân tại I.Vậy để Giáo án Hình học 11 nâng cao - Chương III- Năm học : 2007 - 2008
  6. Tổ Toán - Trường THPT Vinh Lộc  ( BI , ID)  600 ,ta cần có: BO 3   BIO  600  3  IO     BO 1 0   BIO  30   IO 3 Tìm điều kiện để ( SBC , SCD )  600 2 2  BO  IO 3  2a  x  x 2   3  3BO  IO  3(2a 2  x 2 )  x 2    để ( SBC , SCD )  600 ta cần có gì ? để  2a 2  x 2  3x 2  xa  2  2 2 2 2  6a  2 x (*)  6a  3 x  x  ( BI , ID)  600 ,ta cần có: (*) vô nghiệm.Vậy x = a thì BO  ( SBC , SCD )  600 3   BIO  600   IO     BO 1 0   BIO  30 Học sinh tính tiếp để tìm giá trị x  IO 3 theo a TRẮC NGHIỆM KL ?  5 treo bảng có câu hỏi trắc nghiệm Phân công các câu cho mổi nhóm gọi học sinh trả lời và lí do tại sao chọn học sinh tự nghiên cứu câu hỏi. câu đó % Thực tế là còn thời gian bao nhiêu ta làm trắc nghiệm. Nhóm I Giáo án Hình học 11 nâng cao - Chương III- Năm học : 2007 - 2008
  7. Tổ Toán - Trường THPT Vinh Lộc ( P )  ( R ) ( P )  ( R )  ( P )  (Q)  ( P ) song song với (Q) 1/  2/  (Q )  ( R ) (Q )  ( R ) 3/ (Cho trước đường thẳng d )  (  ! mặt phẳng (P) sao cho (P)  d ) Nhóm II 4/ (Cho trước đường thẳng d, điểm O )  (  ! mặt phẳng (P) sao cho (P)  d và đi qua O) 5/ Cho trước điểm O và mặt phẳng (P), các mặt phẳng đi qua O và vuông góc với (P) thì luôn đi qua một đường thẳng cố định. 6/ Hình lăng trụ có 2 mặt bên là 2 hình chữ là hình lăng trụ đứng. Nhóm III 7/ Hình lăng trụ có 2 đáy là 2 đa giác đều và 2 mặt bên là 2 hình chữ nhật là hình lăng trụ đều. 8/ Các mặt bên của lăng trụ đều là các hình chữ nhật bằng nhau và cùng vuông góc với đáy. 9/ Hình hộp có 6 mặt là sáu hình chữ nhật là hình hộp chữ nhật. Nhóm IV 10/ Hình hộp chữ nhật có các mặt có diện tích bằng nhau là hình lập phương. 11/ Hình hộp có 1 cạnh bên vuông góc với dáy là hình hộp đứng. 12/ Hình hộp có 2 mặt bên kề nhau là hình chữ nhật thì hình hộp đó là hình hộp đứng. Giáo án Hình học 11 nâng cao - Chương III- Năm học : 2007 - 2008
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

EXAM.02: Bộ 500+ Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2020
576 tài liệu
913 lượt tải
THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
14=>2